200+ đề đọc hiểu Văn 12 | Luyện đề đọc hiểu lớp 12 80+ Đề đọc hiểu Truyện ngắn - Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Đọc hiểu Hai biển hồ (Quà tặng cuộc sống) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12


Người ta bảo ở bên Palextin có hai biển hồ. Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ không có

Câu hỏi

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

HAI BIỂN HỒ

Người ta bảo ở bên Palextin có hai biển hồ. Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ không có một loài cá nào có thể sống nổi mà người uống phải cũng bị bệnh. Ai ai cũng đều không muốn sống gần đó. Biển hồ thứ hai là Galilê. Đây là biển hồ thu hút nhiều khách du lịch nhất. Nước ở biển hồ lúc nào cũng trong xanh mát rượi, con người có thể uống được mà cá cũng sống được. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở nơi đây. Vườn cây xung quanh tốt tươi nhờ nguồn nước này.

Nhưng điều kì lạ là cả hai biển hồ này đều đón nhận nguồn nước từ sông Jordan. Nước sông Jordan chảy vào biển Chết. Biển Chết đón nhận và giữ lại riêng cho mình mà không chia sẻ nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát. Biển hồ Galilê cũng đón nhận nguồn nước từ sông Jordan rồi từ đó tràn qua các hồ nhỏ và sông lạch, nhờ vậy nước trong biển hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, muông thú và con người...

Quà tặng cuộc sống (Nhà xuất bản Trẻ, 2007)

Câu 1

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc và vận dụng kiến thức đã học về các phương thức biểu đạt.

Lời giải chi tiết

Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Nghị luận.

Giải thích: Nghị luận là phương thức chủ yếu được dùng để bàn bạc phải trái, đúng sai nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ của người nói, người viết rồi dẫn dắt, thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến của mình.

Câu 2

Theo tác giả, vì sao Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc và tìm chi tiết, hình ảnh thể hiện.

Lời giải chi tiết

Theo tác giả, Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết bởi không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ không có một loài cá nào có thể sống nổi mà người uống phải cũng bị bệnh. Ai ai cũng đều không muốn sống gần đó.

Câu 3

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu: “Biển Chết đón nhận và giữ lại riêng cho mình mà không chia sẻ nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát.”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng.

Lời giải chi tiết

- Biện pháp tu từ: Nhân hóa - dùng các từ ngữ “đón nhận”, “giữ cho riêng mình”, “không chia sẻ” để gắn cho “Biển chết”.

- Tác dụng:

+ Làm cho hình ảnh Biển Chết trở nên sinh động, có hồn và gần gũi như một thực thể có suy nghĩ, hành động giống con người.

+ Nhấn mạnh lối sống ích kỷ, chỉ muốn nhận vào và giữ lại cho bản thân mà không có sự cống hiến hay sẻ chia với xung quanh.

+ Qua hiện tượng thiên nhiên, tác giả kín đáo gửi gắm bài học nhân sinh sâu sắc về cuộc sống: Một cuộc sống ích kỷ, thiếu đi sự sẻ chia sẽ tự làm cho tâm hồn mình trở nên cằn cỗi, "mặn chát" và tiêu biến đi sự sống giống như Biển Chết vậy.

Câu 4

Anh/ chị hiểu như thế nào về nhan đề “Hai biển hồ”.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Bình luận, lí giải.

Lời giải chi tiết

- Nghĩa thực: Chỉ hai biển hồ cùng nhận chung một nguồn nước từ dòng sông Jordan là Biển Chết và biển hồ Galilê, nhưng lại có hai số phận, hai cảnh sắc và môi trường sống hoàn toàn đối lập nhau.

- Nghĩa biểu tượng:

+ Biển Chết: Tượng trưng cho kiểu người có lối sống ích kỷ, chỉ biết nhận vào, giữ lại cho riêng mình mà không biết sẻ chia. Hậu quả của lối sống này là tự cô lập bản thân, khiến cuộc sống của chính mình trở nên cằn cỗi, "mặn chát" và tiêu diệt đi sự sống xung quanh.

+ Biển hồ Galilê: Tượng trưng cho kiểu người có lối sống bao dung, vị tha và biết sẻ chia. Khi biết mở lòng, đem những gì mình nhận được để san sẻ cho cuộc đời, con người sẽ luôn giữ được sự "trong lành", tái tạo năng lượng tích cực và mang lại giá trị sống tốt đẹp cho bản thân lẫn mọi người xung quanh.

- Nhan đề đặt hai biển hồ cạnh nhau tạo ra một quy luật nhân quả mang tính đối chiếu. Qua đó, tác giả đưa ra bài học nhắc nhở con người về cách sống: “Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình”. Sự cho đi và sẻ chia mới là chìa khóa để duy trì một cuộc sống ý nghĩa và hạnh phúc bền vững.

Câu 5

Anh/chị rút ra được bài học gì từ văn bản trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Liên hệ nội dung văn bản và rút ra bài học.

Lời giải chi tiết

Bài học rút ra được từ văn bản trên:

- Cho và nhận;

- Lối sống giữ lại cho riêng mình.

Đoạn văn tham khảo:

Câu chuyện về hai biển hồ ở Palestine đã để lại cho mỗi chúng ta bài học nhân sinh vô cùng sâu sắc về ý nghĩa của sự sẻ chia trong cuộc sống. Cùng đón nhận nguồn nước ngọt lành từ sông Jordan, nhưng biển hồ Galilê chọn cách mở lòng, để nước tràn qua các hồ nhỏ và sông lạch, mang lại sự sống tốt tươi cho vạn vật; trong khi Biển Chết lại ích kỷ giữ riêng cho mình để rồi trở nên mặn chát, cô độc. Con người cũng vậy, nếu ta chọn lối sống chỉ biết nhận vào mà không biết cho đi, ta sẽ tự cô lập chính mình, khiến tâm hồn trở nên cằn cỗi và héo úa như Biển Chết. Ngược lại, khi biết san sẻ những gì mình có — dù là vật chất, kiến thức hay đơn giản là một lời động viên — chúng ta không chỉ làm phong phú, làm sạch đẹp thêm thế giới tinh thần của bản thân mà còn kiến tạo nên một cộng đồng tràn đầy sự sống và tình yêu thương. Đúng như một triết lý sâu sắc từng khẳng định: “Hạnh phúc lớn nhất ở đời là sự tái tạo năng lượng từ việc cho đi”, sự sẻ chia chính là chất xúc tác giúp cuộc sống của mỗi người thực sự trở nên trong lành và ý nghĩa.

 


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 - Xem ngay

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...