200+ đề đọc hiểu Văn 9 | Luyện đề đọc hiểu lớp 9 80+ Đề đọc hiểu Thơ tự do - Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Đọc hiểu răng trong rừng và những đứa trẻ (Thanh Thảo) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9


Những đứa trẻ chưa từng ra biển Nào thấy trăng trên sóng biển mênh mang Chưa được lớn lên ở đồng bằng Để ca múa dưới vầng trăng nguyên vẹn

Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

TRĂNG TRONG RỪNG VÀ NHỮNG ĐỨA TRẺ

Thanh Thảo(*)

Những đứa trẻ chưa từng ra biển

Nào thấy trăng trên sóng biển mênh mang

Chưa được lớn lên ở đồng bằng

Để ca múa dưới vầng trăng nguyên vẹn

Cũng chưa sống giữa phố phường bừng ánh điện

Nói mùa trăng để bị lãng quên…

 

Những đứa trẻ ở rừng

Chỉ đón trăng rằm qua kẽ lá

Những vệt ngời nho nhỏ

Long lanh hoài trong đáy mắt ngây thơ

 

“Trăng tròn ơi xuống đây chơi”

Ngồi dưới gốc bằng lăng chúng ca khe khẽ

Ai hiểu hết nỗi khát thèm của bé?

 

“Trăng tròn ơi xuống đây chơi”

Rất dễ thương, trăng là đứa trẻ

Gương mặt dịu lành soi năm tháng gian lao

 

“Trăng tròn ơi xuống đây chơi”

Những vệt ngời nho nhỏ

Những vệt ngời nho nhỏ

Giữa rừng già

Trăng bé thế thôi…

(Thanh Thảo, tác phẩm Văn học được Giải thưởng Nhà nước, NXB Hội Nhà văn, 2015)

(*) Thanh Thảo sinh năm 1946, quê ở Quảng Ngãi. Ông được Giải thưởng Nhà nước về Văn học Nghệ thuật năm 2001

Câu 1

Xác định thể thơ của bài thơ trên và nêu một dấu hiệu nhận biết thể thơ đó.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc các dòng thơ, đếm số chữ trong từng dòng và quan sát cách gieo vần, ngắt nhịp để xác định thể thơ.

Lời giải chi tiết

- Thể thơ tự do

- Dấu hiệu: số chữ trong các dòng thơ không đều nhau, nhịp thơ ngắt linh hoạt,…

Giải thích:

Các dòng thơ có độ dài ngắn khác nhau, không tuân theo quy định cố định về số chữ nên thuộc thể thơ tự do.

Câu 2

Ghi lại hai từ ngữ chỉ thiên nhiên trong khổ thơ đầu.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ khổ thơ đầu, tìm hai từ ngữ chỉ sự vật, hiện tượng thuộc thế giới tự nhiên.

Lời giải chi tiết

Hai từ ngữ chỉ thiên nhiên trong khổ thơ đầu: biển, trăng,…

Giải thích:

Đây là những hình ảnh thuộc thiên nhiên, được tác giả sử dụng để mở ra không gian rộng lớn và gợi những điều mà các em nhỏ nơi rừng già chưa có cơ hội được trải nghiệm.

Câu 3

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong hai dòng thơ:

“Rất dễ thương, trăng là đứa trẻ

Gương mặt dịu lành soi năm tháng gian lao”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định hình ảnh được nhân hóa, chỉ ra biểu hiện của phép nhân hóa và phân tích tác dụng đối với nội dung, cảm xúc của đoạn thơ.

Lời giải chi tiết

- Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong hình ảnh: “gương mặt dịu lành”.

- Tác dụng:

+ Làm cho hình ảnh trăng trở nên gần gũi, sinh động, có tâm hồn như một con người.

+ Thể hiện vẻ đẹp hiền hòa, thân thiện của ánh trăng đối với những đứa trẻ nơi rừng núi.

+ Qua đó bộc lộ tình yêu thiên nhiên.

Giải thích:

Qua cách nhân hóa, vầng trăng không còn là sự vật vô tri mà trở thành người bạn thân thiết, mang đến niềm vui và sự an ủi cho những đứa trẻ.

Câu 4

Lời gọi trăng của những đứa trẻ trong khổ thơ cuối có ý nghĩa gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Phân tích lời nói của nhân vật trữ tình, liên hệ với hoàn cảnh sống của những đứa trẻ trong bài thơ để làm rõ ý nghĩa.

Lời giải chi tiết

Lời gọi trăng "Trăng tròn ơi xuống đây chơi" trong khổ thơ cuối mang ý nghĩa:

- Thể hiện tâm hồn ngây thơ, trong sáng và khát khao kết bạn, vui chơi với tự nhiên của những đứa trẻ nơi rừng già.

- Biểu thị niềm khao khát cháy bỏng về một thế giới rộng lớn, trọn vẹn và tươi đẹp hơn.

Giải thích:

Những đứa trẻ trong bài thơ chỉ được ngắm trăng qua kẽ lá rừng, không có điều kiện được chiêm ngưỡng vầng trăng tròn vẹn giữa biển khơi hay đồng bằng rộng lớn. Vì thế, lời gọi “Trăng tròn ơi xuống đây chơi” xuất phát từ niềm yêu mến và khao khát được gần gũi với ánh trăng. Cách xưng hô, trò chuyện với trăng như một người bạn cho thấy thế giới tâm hồn rất ngây thơ, trong trẻo của trẻ em. Đồng thời, lời gọi ấy còn gợi niềm mong ước được khám phá những điều đẹp đẽ ngoài không gian nhỏ bé của rừng già.

Câu 5

“Những đứa trẻ ở rừng” đón “trăng rằm qua kẽ lá” và “long lanh”, chúng chưa từng được ra biển để thấy “trăng trên sóng biển mênh mang”. Theo em, bằng lòng với cuộc sống hiện tại hay dần dần khám phá những chân trời mới, trải nghiệm nào đáng giá hơn? Hãy nêu lựa chọn của em và lí giải vì sao (trình bày trong khoảng 5-7 dòng).

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ nội dung văn bản, lựa chọn một quan điểm; sử dụng lí lẽ và dẫn chứng thực tế để giải thích, sau đó rút ra bài học cho bản thân.

Lời giải chi tiết

- Lựa chọn dấn thân để khám phá những chân trời mới.

- Vì: Bởi vì mỗi trải nghiệm mới đều giúp con người mở rộng hiểu biết, học hỏi thêm nhiều điều bổ ích và trưởng thành hơn. Nếu chỉ bằng lòng với cuộc sống hiện tại, chúng ta có thể bỏ lỡ nhiều cơ hội để phát triển bản thân. Tuy nhiên, việc khám phá cần đi đôi với sự chuẩn bị và trách nhiệm. Khi dám bước ra khỏi vùng an toàn, con người sẽ tích lũy được kinh nghiệm quý giá và làm cho cuộc sống trở nên phong phú, ý nghĩa hơn.

Giải thích:

Việc khám phá những chân trời mới giúp con người mở rộng hiểu biết, tích lũy kinh nghiệm và hoàn thiện bản thân. Tuy nhiên, mỗi trải nghiệm chỉ thực sự có ý nghĩa khi con người biết trân trọng những giá trị mình đang có.


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 9 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho Học Sinh Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...