200+ đề đọc hiểu Văn 9 | Luyện đề đọc hiểu lớp 9 80+ Đề đọc hiểu Văn bản nghị luận - Luyện đề đọc hiể..

Đọc hiểu Không có đỉnh quá cao (GS. Phan Văn Trường) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9


Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Khi đã trưởng thành và nhìn lại quãng đường đã qua, tôi đã nhận ra chính nhờ đã trải qua những cô đơn, buồn tủi, nghèo khổ đó mà tôi dễ dàng cảm thông với người khác, có khả năng sống độc lập và có bản lĩnh đương đầu với gian khổ.

Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Khi đã trưởng thành và nhìn lại quãng đường đã qua, tôi đã nhận ra chính nhờ đã trải qua những cô đơn, buồn tủi, nghèo khổ đó mà tôi dễ dàng cảm thông với người khác, có khả năng sống độc lập và có bản lĩnh đương đầu với gian khổ. Từ khi còn rất trẻ, tôi đã tham gia các dự án cộng đồng, vì muốn giúp đỡ những đứa trẻ có cùng cảnh ngộ như mình, vì muốn tạo ra điều có ích cho người khác. Tôi cũng nhận ra, mỗi chúng ta khi sinh ra đã được vũ trụ tặng cho những món quà vô giá ẩn trong bức màn bí ẩn của cuộc sống. Những nghịch cảnh mà ta phải đối mặt, những trải nghiệm mà ta có trong cuộc sống này chính là cách để ta khám phá ra món quà kì diệu đó của vũ trụ, phát huy hết sức mạnh và tiềm năng bên trong của mình. Và khi nhận ra cuộc sống chẳng qua chỉ là một hành trình học hỏi và khám phá, tôi đã biết cách sống hạnh phúc, dù trong bất cứ hoàn cảnh nào.

(Trích Không có đỉnh quá cao, Giáo sư Phan Văn Trưởng và nhiều tác giả, NXB Trẻ, 2022, tr.19,20)

Câu 1

Hãy xác định luận đề của đoạn trích trên?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc toàn bộ đoạn trích, xác định vấn đề trung tâm được người viết tập trung bàn luận và triển khai.

Lời giải chi tiết

Luận đề: Thái độ tích cực để vượt qua nghịch cảnh sống lạc quan vui vẻ

Giải thích:

Đoạn trích cho thấy những cô đơn, buồn tủi, nghèo khổ và nghịch cảnh không chỉ đem đến khó khăn mà còn giúp con người biết cảm thông, sống độc lập, có bản lĩnh và khám phá được những tiềm năng bên trong mình. Nhờ nhận thức được ý nghĩa của hành trình ấy, con người có thể sống hạnh phúc trong mọi hoàn cảnh.

Mở rộng

Luận đề trong văn bản nghị luận là vấn đề chính (về tác phẩm, tác giả, thể loại,…) được bàn luận trong văn bản, thường thể hiện ở nhan đề, phần mở đầu hoặc được suy luận từ toàn bộ văn bản.

Một số link tham khảo:

Văn bản nghị luận là gì? Các yếu tố cơ bản trong văn bản nghị luận

Luận đề, luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản nghị luận

Câu 2

Đoạn trích đã thể hiện ý kiến chủ quan nào của người viết?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào những câu văn thể hiện trực tiếp suy nghĩ, nhận xét, đánh giá và trải nghiệm cá nhân của người viết để xác định ý kiến chủ quan.

Lời giải chi tiết

"Cuộc sống là một hành trình học hỏi và khám phá, tôi đã biết cách sống hạnh phúc, dù trong bất cứ hoàn cảnh nào."

Giải thích:

Đây là nhận định được người viết đưa ra dựa trên suy nghĩ và trải nghiệm cá nhân, thể hiện rõ qua cách xưng “tôi” và cụm từ “tôi đã biết cách sống hạnh phúc”. Ý kiến này thể hiện quan niệm của người viết về cách nhìn nhận cuộc sống và tìm kiếm hạnh phúc.

Mở rộng

- Cách trình bày vấn đề chủ quan là thể hiện tình cảm, quan điểm, thái độ của người viết trước vấn đề được bàn luận trong bài nghị luận văn học.

- Đó thường là những nhận xét, đánh giá mang màu sắc cá nhân mà người viết muốn bày tỏ, thể hiện.

Link tham khảo: Vấn đề khách quan và chủ quan trong văn bản nghị luận

Câu 3

Xác định nội dung bao quát của văn bản trên?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc toàn bộ văn bản, khái quát những nội dung được đề cập và xác định tư tưởng chính mà người viết muốn truyền đạt.

Lời giải chi tiết

Ý nghĩa của nghịch cảnh trong việc trưởng thành và khám phá bản thân. Văn bản nhấn mạnh rằng những khó khăn và trải nghiệm trong cuộc sống giúp con người phát triển sự cảm thông, khả năng sống độc lập, và bản lĩnh vượt qua thử thách. Từ đó, mỗi người có thể khám phá và phát huy tiềm năng của mình, tìm thấy hạnh phúc và ý nghĩa trong hành trình cuộc sống.

Giải thích:

Người viết nhìn lại những khó khăn mình từng trải qua và nhận ra chúng đã giúp mình biết cảm thông, sống độc lập, có bản lĩnh đương đầu với gian khổ. Đồng thời, những nghịch cảnh và trải nghiệm còn là cơ hội để con người khám phá “món quà” và sức mạnh bên trong mình. Vì thế, văn bản hướng người đọc đến cách nhìn tích cực về nghịch cảnh.

Mở rộng

- Văn nghị luận là thể loại văn được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng, tưởng tượng nào đó đối với các sự việc, hiện tượng trong đời sống hay trong văn học bằng các lập luận

- Mục đích của văn bản nghị luận là để thuyết phục người đọc, người nghe về ý kiến, quan điểm của người viết trước một vấn đề đời sống hoặc văn học.

- Nội dung chính của văn bản nghị luận là ý kiến, quan điểm mà người viết muốn thuyết phục người đọc.

- Mọi vấn đề của đời sống xã hội, văn học, nghệ thuật, khoa học,… đều có thể được nêu ra để bàn trong văn bản nghị luận.

- Trong văn bản nghị luận, phương thức biểu đạt chính là nghị luận

Link tham khảo: Văn nghị luận là gì? Các yếu tố cơ bản trong văn bản nghị luận

Câu 4

Chỉ ra và cho biết tác dụng của phép liên kết được sử dụng trong các câu văn sau:

“Từ khi còn rất trẻ, tôi đã tham gia các dự án cộng đồng, vì muốn giúp đỡ những đứa trẻ có cùng cảnh ngộ như mình, vì muốn tạo ra điều có ích cho người khác. Tôi cũng nhận ra, mỗi chúng ta khi sinh ra đã được vũ trụ tặng cho những món quà vô giá ẩn trong bức màn bí ẩn của cuộc sống.”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về các phép liên kết trong câu

Lời giải chi tiết

- Phép liên kết: Phép lặp “tôi”
- Tác dụng: Liên kết duy trì chủ đề “tôi”

Giải thích:

Từ “tôi” xuất hiện ở cả hai câu, giúp người đọc nhận ra hai câu văn cùng tập trung nói về trải nghiệm và sự nhận thức của người viết. Nhờ đó, nội dung được triển khai liền mạch.

Mở rộng

- Liên kết là một trong những tính chất quan trọng của văn bản, có tác dụng làm cho văn bản trở nên mạch lạc, hoàn chỉnh cả về nội dung và hình thức.

- Các phép liên kết trong câu:

+ Phép nối: sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước.

+ Phép thế: sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng thay thế từ ngữ đã có ở câu trước.

+ Phép lặp từ ngữ: lặp lại ở câu đứng sau các từ ngữ đã có ở câu trước.

+ Phép liên tưởng: sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ cùng trường liên tưởng với từ ngữ đã có ở câu trước.

Một số link tham khảo:

Một số phương tiện và phép liên kết trong văn bản

Biện pháp liên kết là gì? Các biện pháp liên kết trong câu

Câu 5

Em có đồng tình với quan điểm: “khi nhận ra cuộc sống chẳng qua chỉ là một hành trình học hỏi và khám phá, tôi đã biết cách sống hạnh phúc, dù trong bất cứ hoàn cảnh nào.” không? Vì sao?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Liên hệ thực tế, nêu suy nghĩ của bản thân

Lời giải chi tiết

- Em đồng tình với quan điểm: khi nhận ra cuộc sống chẳng qua chỉ là một hành trình học hỏi và khám phá, tôi đã biết cách sống hạnh phúc, dù trong bất cứ hoàn cảnh nào.
- Vì: Cuộc sống vốn dĩ có rất nhiều điều thú vị để chúng ta học hỏi và khám phá. Đó là một hành trình dài và gian khổ. Tuy nhiên, ta biết dung hoà, biết vui, biết đủ, biết cách vượt qua khó khăn thì sẽ hạnh phúc.

Giải thích:

Cuộc sống là một hành trình không ngừng học hỏi và khám phá, trong đó cả thành công lẫn thất bại đều đem lại cho con người những bài học quý giá. Khi coi khó khăn là cơ hội để trải nghiệm, trưởng thành và khám phá khả năng của bản thân, con người sẽ không dễ dàng bi quan hay bỏ cuộc trước nghịch cảnh. Hơn nữa, hạnh phúc không chỉ đến từ việc có một cuộc sống thuận lợi mà còn đến từ cách mỗi người nhìn nhận và ứng xử trước hoàn cảnh. Vì vậy, giữ thái độ tích cực, biết học hỏi từ những điều đã trải qua sẽ giúp con người tìm thấy ý nghĩa và niềm vui ngay cả trong những hoàn cảnh khó khăn.


Bình chọn:
4 trên 5 phiếu

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 9 - Xem ngay

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
Gửi bài tập - Có ngay lời giải