200+ đề đọc hiểu Văn 9 | Luyện đề đọc hiểu lớp 9 80+ Đề đọc hiểu Thơ 7, 8 chữ - Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Đọc hiểu Thăm lại trường xưa (Dương Tuấn) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9


Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: THĂM LẠI TRƯỜNG XƯA (Dương Tuấn) Tôi trở về thăm lại mái trường xưa Bao kỉ niệm như vừa hôm qua ấy Đời áo trắng sao mà yêu đến vậy Ngẫm càng vui rực cháy cả tim hồng.

Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

THĂM LẠI TRƯỜNG XƯA (Dương Tuấn)

Tôi trở về thăm lại mái trường xưa

Bao kỉ niệm như vừa hôm qua ấy

Đời áo trắng sao mà yêu đến vậy

Ngẫm càng vui rực cháy cả tim hồng.

 

Chú phượng già ưỡn ngực đợi gió đông

Bằng lăng tím hoa xếp vòng bẽn lẽn

Mười giờ nở trên luống còn e thẹn

Tán bàng xanh nhớ hẹn đợi tôi về.

 

Hít sâu vào vùng kí ức no nê

Chân nhẹ bước bên lề vuông lớp nhỏ

Trên bục giảng dáng Thầy yêu còn đó

Soạn hành trang mở ngõ trẻ vào đời.

 

Tóc trắng nhiều vì bụi phẩn rơi rơi

Giọng say đắm rót từng lời quý báu

Ôi! Cao cả thiêng liêng nghề nhà giáo

Đò đời đưa mấy dạo... khách nhớ gì?

 

Hết tiết rồi .. Thầy ơi! Chậm bước đi

Em bước đến nhẹ ghì ôm Thầy lại

"Thầy có nhớ đứa học trò ngây dại?"

Đoá hoa tươi vừa hái kính dâng Thầy.

 

Vui chuyện trò đến giờ phút chia tay

Thầy trìu mến chúc tương lai rạng rỡ

Ơn trời biển khắc vào tim ghi nhớ

Hẹn ngày gần... em trở lạ... Thầy ơi!

(Nguồn: https://thieuhoa/com.vn/blog)

Câu 1

Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đếm số chữ mỗi dòng, nếu các dòng đều 8 chữ => thể thơ tám chữ.

Lời giải chi tiết

Thể thơ 8 chữ

Giải thích:

Các dòng thơ đều có 8 chữ (ví dụ dòng đầu), cấu trúc ổn định => đặc trưng thơ tám chữ

Câu 2

Trong khổ thơ thứ nhất, cụm từ nào được dùng để chỉ tuổi học trò?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định trong khổ 1 những từ/cụm từ gợi về thời học sinh.

Lời giải chi tiết

Cụm từ “đời áo trắng”.

Giải thích:

“Áo trắng” là hình ảnh quen thuộc gắn với học sinh => dùng để chỉ tuổi học trò

Câu 3

Việc sử dụng phép tu từ nhân hóa trong khổ thơ thứ 2 có tác dụng gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định các hình ảnh được gán hành động, cảm xúc của con người (phượng “ưỡn ngực”, bằng lăng “bẽn lẽn”…), nêu tác dụng.

Lời giải chi tiết

Biện pháp nhân hóa: phượng “ưỡn ngực”, bằng lăng “bẽn lẽn” làm cho cảnh vật trở nên sinh động, gần gũi; đồng thời thể hiện tình cảm gắn bó, thân thương của tác giả với mái trường.

Giải thích:

Cây cối được “như con người” đang chờ đợi, nhớ nhung => qua đó bộc lộ cảm xúc của nhân vật trữ tình.

Câu 4

Em hiểu gì về tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ khi trở lại thăm mái trường xưa?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào từ ngữ cảm xúc (kỉ niệm, yêu, vui, nhớ…) và các chi tiết gặp lại thầy, trường.

Lời giải chi tiết

Nhân vật trữ tình có tâm trạng bồi hồi, xúc động, vui mừng xen lẫn nhớ thương khi trở lại mái trường xưa và gặp lại thầy.

Giải thích:

Các hình ảnh kỉ niệm, hành động “ôm Thầy”, lời hỏi han… cho thấy cảm xúc sâu sắc

Câu 5

Bài thơ đã khơi gợi trong em tình cảm, cảm xúc gì với thầy cô và mái trường mà em đang theo học?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Liên hệ bản thân từ nội dung bài (thầy cô, mái trường), nêu cảm xúc chân thực.

Lời giải chi tiết

Bài thơ khiến em thêm yêu quý, trân trọng thầy cô và mái trường; nhắc nhở em biết ghi nhớ công ơn dạy dỗ.

Giải thích:

Nội dung bài ca ngợi thầy cô và kỉ niệm học trò => khơi gợi lòng biết ơn và tình cảm gắn bó


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 9 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...