200+ đề đọc hiểu Văn 9 | Luyện đề đọc hiểu lớp 9 80+ Đề đọc hiểu Văn bản nghị luận - Luyện đề đọc hiể..

Đọc hiểu Tri thức là sức mạnh (Hương Tâm) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9


Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: “...Tri thức đúng là sức mạnh. Người ta kể rằng, có một máy phát điện cỡ lớn của công ty Pho bị hỏng. Một hội đồng gồm nhiều kĩ sư họp 3 tháng liền tìm không ra nguyên nhân. Người ta phải mời đến chuyên gia Xten-mét-tơ.

Câu hỏi

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

“...Tri thức đúng là sức mạnh. Người ta kể rằng, có một máy phát điện cỡ lớn của công ty Pho bị hỏng. Một hội đồng gồm nhiều kĩ sư họp 3 tháng liền tìm không ra nguyên nhân. Người ta phải mời đến chuyên gia Xten-mét-tơ. Ông xem xét và làm cho máy hoạt động trở lại. Công ty phải trả cho ông 10000 đô la. Nhiều người cho Xten-mét-xơ là tham, bắt bí để lấy tiền. Nhưng trong giấy biên nhận, Xten- mét-xơ ghi: “Tiền vạch một đường thẳng là 1 đô la. Tiền tìm ra chỗ để vạch đúng đường ấy giá: 9999 đôla". Rõ ràng người có tri thức thâm hậu có thể làm được những việc mà nhiều người khác không làm nổi. Thử hỏi, nếu không biết cách chữa thì cỗ máy kia có thể thoát khỏi số phận trở thành đống phế liệu được không?

Tri thức cũng là sức mạnh của cách mạng. Bác Hồ của chúng ta sau chuyến đi Pháp năm 1946 trở về đã thu hút được rất nhiều nhà tri thức Việt Nam danh tiếng đi theo kháng chiến như kĩ sư Trần Đại Nghĩa, tiến sĩ Nguyễn Văn Huyên, các bác sĩ Tôn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, nhà toán học Tạ Quang Bửu, ... Các nhà trí thức ấy đã đem tri thức của mình mà xây dựng các ngành quân giới, giáo dục, y tế, ... góp phần to lớn đưa cuộc kháng chiến thành công. Trong cuộc kháng chiến chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, các giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự đã huy động tri thức, góp phần phá hủy lôi nổ chậm của địch, khai thông bến cảng. Và ngày nay, các nhà khoa học nông nghiệp như Bùi Huy Đáp, Vũ Tuyên Hoàng, ... đã lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản lượng nông nghiệp, làm cho nước ta không chỉ có đủ lương thực mà còn trở thành một trong những nước đứng đầu về xuất khẩu gạo trên thế giới"

(Hương Tâm, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục - 2016, tr 35)

Câu 1

Chỉ ra phép liên kết trong hai câu sau:

(1) Người ta phải mời đến chuyên gia Xten-mét-xơ. (2) Ông xem xét và làm cho máy hoạt động trở lại.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định từ ngữ ở câu (1), rồi tìm từ thay thế ở câu (2) chỉ cùng đối tượng.

Lời giải chi tiết

Phép thế: “Chuyên gia Xten-mét-tơ” – “ông”

Giải thích:

Câu (1) có “chuyên gia Xten-mét-tơ”, câu (2) dùng “ông” để thay thế.

Hai từ cùng chỉ một người => tạo liên kết giữa hai câu

Câu 2

Xác định thành phần câu trong các câu sau:

Trong cuộc kháng chiến chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, các giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự đã huy động tri thức, góp phần phá hủy lôi nổ chậm của địch, khai thông bến cảng.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định vị trí các thành phần: phần đứng đầu bổ sung ý nghĩa => trạng ngữ; cụm danh từ làm chủ thể => chủ ngữ; phần còn lại => vị ngữ.

Dựa vào cấu trúc câu để tách rõ từng phần.

Lời giải chi tiết

- Trạng ngữ: “Trong cuộc kháng chiến chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ”

- Chủ ngữ: “Các giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự”

- Vị ngữ: “đã huy động trí thức góp phần phá hủy thủy lôi nổ chậm của địch, khai thông bến cảng”

Giải thích:

Cụm “Trong cuộc kháng chiến…” đứng đầu, bổ sung hoàn cảnh: trạng ngữ.

“Các giáo sư…” là đối tượng thực hiện hành động: chủ ngữ

Phần còn lại nêu hoạt động: vị ngữ

Câu 3

Trong đoạn trích trên, tác giả đề đến vấn đề gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc toàn đoạn, chú ý câu khái quát (thường ở đầu) và các dẫn chứng phía sau.

Rút ra vấn đề chung mà các dẫn chứng đều hướng tới.

Lời giải chi tiết

Vấn đề: Tri thức là sức mạnh

Giải thích:

Đoạn mở đầu bằng “Tri thức đúng là sức mạnh” và toàn bộ ví dụ (kĩ sư, nhà khoa học…) đều chứng minh điều đó.

Câu 4

Hãy giải thích nghĩa của từ “tri thức” và “trí thức”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào ngữ cảnh và kiến thức từ vựng để phân biệt: từ chỉ “kiến thức” và từ chỉ “con người”.

Trình bày đúng bản chất từng khái niệm.

Lời giải chi tiết

- Nghĩa từ “tri thức”: là kiến thức nhân loại, con người tiếp thu được phải trải qua thời gian lịch sử, không gian mới tạo thành. Tri thức gồm nhiều lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, ...

- Nghĩa từ “trí thức”: là chủ thể (người đã qua đào tạo chuyên ngành, nắm vững chuyên môn, lấy tri thức làm thủ pháp mưu sinh, lấy lao động trí óc làm nghề nghiệp)

Giải thích:

Trong đoạn, “tri thức” được dùng để chỉ hiểu biết giúp giải quyết vấn đề (sửa máy, nghiên cứu…).

Còn “trí thức” là những người như kĩ sư, giáo sư… => người có tri thức

Câu 5

Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với em.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ nội dung đoạn (các dẫn chứng về vai trò tri thức), rút ra bài học bản thân.

Chọn thông điệp phù hợp nhất và lí giải ngắn gọn.

Lời giải chi tiết

Thông điệp có ý nghĩa nhất:

- Có được tri thức vững vàng, con người có thể làm giàu cuộc sống của mình, hiểu biết thêm về bản thân mình và hiểu thêm về cuộc sống. Và nhờ đó, con người trở nên hòa nhập hơn với cuộc đồng, xã hội.

- Chúng ta phải thường xuyên trau dồi tri thức, bởi tri thức là sức mạnh giúp chúng ta giải quyết được mọi vấn đề trong cuộc sống, khẳng định bản thân, thực hiện mơ ước.

- Có tri thức, con người có khả năng và bản lĩnh thực hiện được những dự định, lí tưởng của đời mình. Đóng góp cho xã hội những sáng kiến, phát minh, thúc đẩy xã hội không ngừng phát triển.

Giải thích:

Đoạn nêu rõ: tri thức giúp sửa máy, làm cách mạng, phát triển đất nước => khẳng định tri thức rất quan trọng => thông điệp cần trau dồi tri thức, coi tri thức là sức mạnh


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 9 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...