200+ đề đọc hiểu Văn 9 | Luyện đề đọc hiểu lớp 9 80+ Đề đọc hiểu Truyện ngắn - Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Đọc hiểu Những bông hoa hình trái tim (Võ Thu Hương) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9


Đọc văn bản: Phía sau lưng nhà Chi là một đồi hoa rất đẹp. Mẹ kể, ngày mẹ bé như Chi bây giờ, đồi hoa ấy rộng thênh thang, hương thơm ngan ngát đi cách xa gần cây số vẫn còn nghe. Mỗi dịp Tết đến xuân về, du khách, thương khách rộn rịp vào ra đồi hoa rất vui.

Câu hỏi

Đọc văn bản:

Phía sau lưng nhà Chi là một đồi hoa rất đẹp. Mẹ kể, ngày mẹ bé như Chi bây giờ, đồi hoa ấy rộng thênh thang, hương thơm ngan ngát đi cách xa gần cây số vẫn còn nghe. Mỗi dịp Tết đến xuân về, du khách, thương khách rộn rịp vào ra đồi hoa rất vui. Từng chuyến xe hoa nối nhau thành dải cầu vồng lung linh tuyệt đẹp vòng qua lưng đồi theo chân những chị, những cô hàng hoa ra phố. Giờ người ta chuộng hoa hồng Đà Lạt, hoa cúc Hà Nội ... , những loại hoa chân phương như ở đồi hoa sau lưng nhà dần bị quên. Hơn thế, ở phố, càng ngày tấc đất càng hóa tấc vàng, đất trồng hoa thu nhỏ dần, nhỏ dần. Vậy là bây giờ đồi hoa ấy bé tí teo, nằm lọt thỏm trong lòng phố.

Chính xác thì đồi hoa năm xưa chỉ còn là vườn hoa lọt thỏm giữa nhà cao nhà thấp. Còn có duy nhất một vườn hoa không hề suy suyển là vì có một người không hề biết đất là vàng. Ông cũng không biết cả làng hoa đã không trồng hoa như ngày xưa nữa. Mắt ông Ngọc bị mù. Hằng ngày ông vẫn lom khom trên khoảnh đất trồng hoa của mình để tưới nước. Kể cả nếu biết đất đã hóa thành vàng, với riêng ông Ngọc cũng chưa chắc vàng có thể quý hơn những đóa hoa.

Chi và đám bạn vẫn thường lang thang loanh quanh vườn hoa ông Ngọc. Ông Ngọc thật tài, ông không nhìn được nhưng chỉ cần gió thoảng qua ông cũng nói vanh vách trúng như thần rằng hôm nay hoa hồng nhung nở nhiều hay hồng bạch nở nhiều? Cúc hay thược dược nở nhiều ... Mỗi loài hoa có một hương thơm, như mang một mật ngữ khác nhau. Chỉ cần yêu hoa sẽ hiểu được. Khi Chi thắc mắc, ông Ngọc giải thích như thế, gương mặt ông rất tươi vui.

Đám trẻ yêu hoa quyết tâm “nghe” bằng được mật ngữ của hoa. Chúng đến hằng ngày theo chân ông Ngọc ra vườn giúp ông tưới nước. Và để học “nghe” mật ngữ hoa, chúng hít thật sâu từng hương hoa, học thuộc tên từng loài hoa trong vườn. Khi đã thuộc hết tên loài hoa, chúng ... nhắm mắt theo ông Ngọc để đoán hương hoa. Mỗi ngày thêm một chút kinh nghiệm, giờ thì Chi cũng đã có thể đoán trúng phóc hôm nay hoa nào nở ở góc vườn nào. Nhưng phải cần có quyền trợ giúp từ cô Gió. Không có gió vẫn đoán trúng tài tình như ông Ngọc thì cả đám không thể làm được.

Hoa ông Ngọc trồng thường ít bán cho khách lạ, hầu như chỉ bán cho khách quen. Có lẽ vì khách quen không ai nỡ lừa ông. Ông bán hoa theo bó. Một bó hoa cúc 5.000 đồng. Một bó hoa hồng 10.000 đồng ... Người ngay thương ông, chỉ hái mỗi bó tầm 5-10 bông, có khi bỏ vào cả 20.000 đồng không đòi tiền thối. Kẻ gian vội vã quơ cào cả vạt hoa không thương tiếc. Chỉ cốt sao càng nhiều hoa càng hời mà không nghĩ tới ông lão có đôi mắt mờ đứng xa xa với tâm hồn tủi buồn.

Những điều ấy có thể lọt qua mắt ông Ngọc nhưng không thể lọt qua mắt Chi và đám bạn. Mấy lần lang thang dạo quanh vườn hoa, cả đám đã rất bất bình và bàn nhau kế hoạch lên thời gian biểu trực vườn hoa.

- Thay vì cả đám lang thang vườn hoa tùy hứng như trước đây, giờ tụi mình chia lịch lên vườn hoa nhen? Có như vậy mình mới giúp ông Ngọc canh chừng vườn hoa được - Duy mập nói, giọng nghiêm trọng.

Cả đám đương nhiên đồng ý. Lịch chia ra dựa trên những buổi, ngày rảnh rỗi, được nghỉ học. Vườn ông Ngọc luôn luôn có một trợ lý nhí đắc lực bên cạnh ông. Trợ lý ấy luôn cười khì hỉnh mũi khi ông giới thiệu: "Cháu tôi đấy”. Trợ lý nhí thấy mình oai lắm khi la to: "Đủ rồi cô/ chú ơi” lúc có khách nào lỡ tay hái nhiều quá. Ông Ngọc đứng ở góc vườn, vẻ mặt tươi vui và khóe miệng rung rung cười mỉm.

Mẹ nói, đẹp nhất trong vườn ông Ngọc không phải là hoa hồng hay hoa huệ mà là những bông hoa hình trái tim. Bông hoa hình trái tim ấy còn có tên rất chi là ngộ nghĩnh: Duy mập, Chi toét, Thịnh còi ... Những bông hoa hình trái tim ấy vừa nở rất thắm tươi trong vườn xuân năm nay. Và vì thế, với mẹ, chẳng phải là hoa cúc Hà Nội, hoa hồng Đà Lạt đẹp nhất mà chính là những đóa hoa xuân ngời trong vườn hoa nhỏ tưởng như bị bỏ quên giữa lòng phố sá.

KHÔI NGUYÊN THẢO

Câu 1

Xác định và nêu tác dụng của ngôi kể được sử dụng trong tác phẩm truyện trên

Xem lời giải
Phương pháp giải

Chú ý lời của người kể chuyện

Lời giải chi tiết

- Ngôi kể: ngôi thứ ba

- Tác dụng: Giúp câu chuyện trở nên khách quan, chân thực. Cách kể này giúp người kể có thể kể chuyện một cách linh hoạt, tự do những gì diễn ra với nhân vật.

Câu 2

Em hãy ghi lại một câu văn dùng cách dẫn trực tiếp trong văn bản. Chuyển câu văn ấy sang cách dẫn gián tiếp.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về cách dẫn trực tiếp

Lời giải chi tiết

Câu văn dùng cách dẫn trực tiếp: Thay vì cả đám lang thang vườn hoa tuy hứng như trước đây, giờ tụi mình chia lịch lên vườn hoa nhen? Có như vậy mình mới giúp ông Ngọc canh chừng vườn hoa được.

Chuyển: Duy mập đưa ý kiến rằng cả bọn cùng chia lịch lên vườn hoa thay vì lang thang tuỳ hứng như trước để giúp ông Ngọc canh chừng vườn hoa.

Câu 3

Những đứa trẻ trong tác phẩm trên hiện lên với những phẩm chất nào? Em có đồng tình với câu nói của người mẹ trong truyện: "Đẹp nhất trong vườn ông Ngọc không phải là hoa hồng hay hoa huệ mà là những bông hoa hình trái tim. Bông hoa hình trái tim ấy còn có tên rất chi là ngộ nghĩnh: Duy mập, Chi toét, Thịnh còi ... Những bông hoa hình trái tim ấy vừa nở rất thẩm tươi trong vườn xuân năm nay. "không? Vì sao?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Nêu suy nghĩ của bản thân

Lời giải chi tiết

- Phẩm chất của những đứa trẻ trong tác phẩm:

+ Sự hồn nhiên, trong sáng.

+ Lòng nhân ái, sự đồng cảm và sẻ chia.

+ Tình yêu thiên nhiên.

- Bày tỏ ý kiến đồng tinh với ý kiến của người mẹ trong truyện và lí giải

+ "Những bông hoa hình trái tim" là biểu tượng của tâm hồn đẹp: tấm lòng nhân hậu, của lòng tốt, sự quan tâm và tinh thần trách nhiệm đối với người khác.

+ Những đứa trẻ trong truyện là những đứa trẻ ngoan, hiểu chuyện, đáng yêu.

+ Cuộc sống sẽ tươi đẹp hơn, ý nghĩa hơn khi có những trái tim biết yêu thương, sẻ chia.

Câu 4

Qua nội dung của tác phẩm, em hãy rút ra một thông điệp, bài học ý nghĩa nhất cho bản thân

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ nội dugn rút ra thông điệp phù hợp

Lời giải chi tiết

Một vài thông điệp có thể được rút ra từ văn bản:

- Tinh thần giúp đỡ, sẻ chia với những người xung quanh.

- Trân trọng thiên nhiên.

- Trách nhiệm đối với cộng đồng.

Câu 5

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) nêu cảm nhận của em về hình ảnh những đức trẻ trong tác phẩm “Những bông hoa hình trái tim”

Xem lời giải
Phương pháp giải

* MĐ: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật và nêu khái quát ấn tượng chung về nhân vật: yêu thương, tử tế, nhân hậu ...

* TĐ: Bộc lộ cảm xúc/ấn tượng cá nhân về các nhân vật dựa vào những bằng chứng trong tác phẩm.

· Giới thiệu chung về nhân vật: những đứa trẻ nhỏ trong xóm với tên gọi ngộ nghĩnh: Duy mập, Chi toét, Thịnh còi ...

· Nêu cảm nhận về tính cách nhân vật:

+ Những đứa trẻ gắn bó với thiên nhiên, yêu thiên nhiên: Chúng yêu đồi hoa chân phương, quyết tâm "nghe” bằng được mật ngữ của hoa; ra vườn giúp ông tưới nước; hít thật sâu từng hương hoa, học thuộc tên từng loài hoa trong vườn; nhắm mắt theo ông Ngọc để đoán hương hoa ...

+ Những đứa trẻ hồn nhiên, ngây thơ, tinh nghịch: mối quan hệ thân thiết giữa chúng; chúng thường rủ nhau lang thang loanh quanh vườn hoa ông Ngọc, bàn nhau kế hoạch lên thời gian biểu trục vườn hoa.

+ Những đứa trẻ ấy có tình yêu thương, sự gắn bó đối với những người xung quanh: cử nhau để vườn ông Ngọc luôn luôn có một trợ lý nhí đắc lực.

Đánh giá nghệ thuật, khái quát tư tưởng chủ đề:

+ Ngôn ngữ truyện nhẹ nhàng, xây dựng hình ảnh giàu tính biểu cảm “Những bông hoa hình trái tim: biểu tượng cho tình yêu thương, lòng nhân ái và sự sẻ chia.

+ Qua hình ảnh những đứa trẻ, tác phẩm gửi gắm thông điệp sâu sắc về tình yêu thương và sự sẻ chia, tình người trong cuộc sống ...

* KĐ: Khái quát cảm xúc, suy nghĩ về nhân vật

Lời giải chi tiết

Trong truyện “Những bông hoa hình trái tim”, tác giả đã khắc họa hình ảnh những đứa trẻ nhỏ trong xóm với những cái tên ngộ nghĩnh như Duy mập, Chi toét, Thịnh còi… khiến người đọc không khỏi xúc động và yêu mến. Các em là những tâm hồn trong sáng, gắn bó với thiên nhiên và say mê vẻ đẹp của hoa. Chúng yêu đồi hoa giản dị sau nhà, kiên trì học “nghe mật ngữ của hoa”, cùng ông Ngọc tưới nước, đoán hương hoa bằng cả trái tim. Ẩn trong sự hồn nhiên, ngây thơ và tinh nghịch ấy là tình yêu thương và lòng nhân hậu đáng quý: các em tự chia nhau lịch trực để giúp ông Ngọc – người trồng hoa mù – trông nom khu vườn. Hành động ấy nhỏ bé nhưng chứa chan nghĩa tình, thể hiện sự sẻ chia và nhân ái. Ngôn ngữ truyện nhẹ nhàng, hình ảnh “những bông hoa hình trái tim” trở thành biểu tượng đẹp cho tâm hồn trẻ thơ biết yêu thương. Qua đó, tác phẩm gửi gắm thông điệp sâu sắc: trong cuộc sống, tình người và lòng nhân hậu luôn là những đóa hoa làm cho đời thêm ấm áp và tươi sáng.


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu
Bài tiếp theo

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 9 - Xem ngay

Báo lỗi - Góp ý

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

Các bài khác cùng chuyên mục


App Loigiaihay trên google play store App Loigiaihay trên apple store

Hãy viết chi tiết giúp Loigiaihay.com

Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!

Vấn đề em gặp phải là gì ?

Hãy viết chi tiết giúp Loigiaihay.com

Cảm ơn bạn đã sử dụng Loigiaihay.com. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?

Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!

Copyright © 2021 loigiaihay.com

DMCA.com Protection Status
App Loigiaihay trên apple store App Loigiaihay trên google play store