-
PHẦN SỐ HỌC - SBT TOÁN 6 TẬP 1
-
CHƯƠNG 1: ÔN TẬP VẢ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
- Bài 1. Tập hợp. Phần tử của tập hợp
- Bài 2. Tập hợp các số tự nhiên
- Bài 3. Ghi số tự nhiên
- Bài 4. Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con
- Bài 5. Phép cộng và phép nhân
- Bài 6. Phép trừ và phép chia
- Bài 7. Luỹ thừa với số mũ tự nhiên, nhân hai luỹ thừa cùng cơ số
- Bài 8. Chia hai luỹ thừa cũng cơ số
- Bài 9. Thứ tự thực hiện các phép tính
- Bài 10. Tính chất chia hết của một tổng
- Bài 11. Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
- Bài 12. Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
- Bài 13. Ước và bội
- Bài 14. Số nguyên tố, hợp số. Bảng nguyên tố
- Bài 15. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố
- Bài 16. Ước chung và bội chung
- Bài 17. Ước chung lớn nhất
- Bài 18. Bội chung nhỏ nhất
- Ôn tập chương 1 - Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên
-
CHƯƠNG 2: SỐ NGUYÊN
- Bài 1. Làm quen với số nguyên âm
- Bài 2. Tập hợp các số nguyên
- Bài 3. Thứ tự trong tập hợp các số nguyên
- Bài 4. Cộng hai số nguyên cùng dấu
- Bài 5. Cộng hai số nguyên khác dấu
- Bài 6. Tính chất của phép cộng các số nguyên
- Bài 7. Phép trừ hai số nguyên
- Bài 8. Quy tắc dấu ngoặc
- Bài 9. Quy tắc chuyển vế
- Bài 10. Nhân hai số nguyên khác dấu
- Bài 11. Nhân hai số nguyên cùng dấu
- Bài 12. Tính chất của phép nhân
- Bài 13. Bội và ước của một số nguyên
- Ôn tập chương 2 - Số nguyên
-
-
PHẦN HÌNH HỌC - SBT TOÁN 6 TẬP 1
-
CHƯƠNG 1: ĐOẠN THẲNG
- Bài 1. Điểm. Đường thẳng
- Bài 2. Ba điểm thẳng hàng
- Bài 3. Đường thẳng đi qua hai điểm
- Bài 4. Thực hành trồng cây thẳng hàng
- Bài 5. Tia
- Bài 6. Đoạn thẳng
- Bài 7. Độ dài đoạn thẳng
- Bài 8. Khi nào thì AM + MB = AB?
- Bài 9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
- Bài 10. Trung điểm của đoạn thẳng
- Ôn tập chương 1 - Đoạn thẳng
-
-
PHẦN SỐ HỌC - SBT TOÁN 6 TẬP 2
-
CHƯƠNG 3: PHÂN SỐ
- Bài 1. Mở rộng khái niệm phân số
- Bài 2. Phân số bằng nhau
- Bài 3. Tính chất cơ bản của phân số
- Bài 4. Rút gọn phân số
- Bài 5. Quy đồng mẫu nhiều phân số
- Bài 6. So sánh phân số
- Bài 7. Phép cộng phân số
- Bài 8. Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
- Bài 9. Phép trừ phân số
- Bài 10. Phép nhân phân số
- Bài 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
- Bài 12. Phép chia phân số
- Bài 13. Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm
- Bài 14. Tìm giá trị phân số của một số cho trước
- Bài 15. Tìm một số biết giá trị một phân số của nó
- Bài 16. Tìm tỉ số của hai số
- Bài 17. Biểu đồ phần trăm
- Bài tập ôn tập chương 3 - Phân số
-
-
PHẦN HÌNH HỌC - SBT TOÁN 6 TẬP 2
Bài 14.1, 14.2, 14.3, 14.4 phần bài tập bổ sung trang 35 SBT toán 6 tập 2
Giải bài 14.1, 14.2, 14.3, 14.4 phần bài tập bổ sung trang 35 sách bài tập toán 6. Hãy chọn đáp án đúng.
Bài 14.1
\(\displaystyle 3{4 \over 7}\) của \(56\) bằng:
(A) \(168; \) (B) \(192;\)
(C) \(200;\) (D) \(208.\)
Hãy chọn đáp án đúng.
Phương pháp giải:
Muốn tìm \(\dfrac{m}{n}\) của một số \(b\) cho trước, ta nhân \(\dfrac{m}{n}\) với \(b\) \((m, n ∈ N, n ≠ 0 ).\)
Lời giải chi tiết:
\(\displaystyle 3{4 \over 7}\) của \(56\) là :
\(\displaystyle 56. 3{4 \over 7} =56. {25\over 7}\)\(\displaystyle ={56.25 \over 7} =200\)
Chọn đáp án \((C).\)
Bài 14.2
Lớp \(6A\) có \(40\) học sinh trong đó có \(12,5\%\) là học sinh giỏi. Số học sinh giỏi của lớp \(6A\) là
(A) \(5;\) (B) \(6;\)
(C) \(8;\) (D) \(10.\)
Hãy chọn đáp đúng
Phương pháp giải:
Để tìm số học sinh giỏi của lớp \(6A\) ta lấy số học sinh của lớp \(6A\) nhân với \(12,5\%.\)
Lời giải chi tiết:
Số học sinh giỏi của lớp \(6A\) là :
\(40 . 12,5\% =40.\dfrac{1}{8}\)\(=\dfrac{40}{8}= 5\) (học sinh)
Chọn đáp án \((A).\)
Bài 14.3
\(\displaystyle {2 \over 5}\) của số \(a\) là \(480\). Tìm \(12,5\%\) của số \(a.\)
Phương pháp giải:
- Tìm số \(a\) ta lấy \(480\) chia cho \(\displaystyle {2 \over 5}.\)
- Để tìm \(12,5\%\) của số \(a\) ta lấy số \(a\) nhân với \(12,5\%.\)
Lời giải chi tiết:
Số \(a\) là :
\(\displaystyle 480:{2 \over 5} =\dfrac{480.2}{5}= 1200\)
\(12,5\%\) của số \(a\) là :
\(1200. 12,5\% =1200.\dfrac{125}{1000}=1200.\dfrac{1}{8}\)\(=\dfrac{1200}{8}= 150\)
Bài 14.4
Một số có ba chữ số, chữ số hàng trăm là \(4.\)
Nếu chuyển chữ số \(4\) xuống sau chữ số hàng đơn vị thì được số mới bằng \(\displaystyle {3 \over 4}\) số ban đầu. Tìm số ban đầu.
Phương pháp giải:
- Gọi số phải tìm là \(\displaystyle \overline {4ab}. \)
- Viết số mới thu được khi chuyển chữ số \(4\) xuống sau chữ số hàng đơn vị.
- Sử dụng dữ kiện số mới bằng \(\displaystyle {3 \over 4}\) số ban đầu để tìm số ban đầu.
Lời giải chi tiết:
Gọi số phải tìm là \(\displaystyle \overline {4ab} \).
Nếu chuyển chữ số \(4\) xuống sau chữ số hàng đơn vị ta được số mới là \( \overline {ab4} .\)
Theo đề bài ra, ta có :
\(\displaystyle \overline {ab4} = {3 \over 4}\overline {4ab}\) hay \(\displaystyle 4.\overline {ab4} = 3.\overline {4ab}\)
Ta suy ra:
\(\displaystyle 4\left( {10\overline {ab} + 4} \right) = 3.\left( {400 + \overline {ab} } \right)\)
\(\displaystyle 40\overline {ab} + 16 = 1200 + 3\overline {ab} \)
\(\displaystyle 40\overline {ab} - 3\overline {ab} = 1200-16 \)
\(\displaystyle 37\overline {ab} = 1184\)
\(\displaystyle \overline {ab} = 1184:37\)
\(\displaystyle \overline {ab} = 32\)
Số ban đầu là \(432.\)
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Bài 127 trang 35 SBT toán 6 tập 2
- Bài 126 trang 34 SBT toán 6 tập 2
- Bài 125 trang 34 SBT toán 6 tập 2
- Bài 124 trang 34 SBT toán 6 tập 2
- Bài 123 trang 34 SBT toán 6 tập 2
>> Xem thêm
Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
