-
CHƯƠNG 1. SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC
-
CHƯƠNG 2: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ
-
CHƯƠNG 1: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC – ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
-
CHƯƠNG 2. TAM GIÁC
-
Chủ đề 3: Tam giác - Tam giác bằng nhau
- 1. Tổng ba góc trong một tam giác
- 2. Hai tam giác bằng nhau
- 3. Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác: Cạnh - cạnh - cạnh (c.c.c)
- 4. Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác: Cạnh - góc - cạnh (c.g.c)
- 5. Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: Góc - góc - góc (g.g.g)
- Bài tập - Chủ đề 3: Tam giác - Tam giác bằng nhau
- Luyện tập - Chủ đề 3: Tam giác - Tam giác bằng nhau
-
Chủ đề 4. Tam giác cân - Định lý Pythagore
-
Ôn tập chương 2 - Hình học 7
-
-
CHƯƠNG 3: THỐNG KÊ
-
CHƯƠNG 4. BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
-
CHƯƠNG 3: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC – CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC
-
Chủ đề 5 : Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác
- 1. Quan hệ giữa góc và cạnh trong một tam giác
- 2. Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên – Giữa đường xiên và hình chiếu
- 3. Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác bất đẳng thức tam giác
- Bài tập - Chủ đề 5 : Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác
- Luyện tập - Chủ đề 5 : Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác
-
Chủ đề 6 : Các đường đồng quy của tam giác
- 1. Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác
- 2. Tính chất tia phân giác của một góc
- 3. Tính chất ba đường phân giác của tam giác
- 4. Tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng
- 5. Tính chất ba đường trung trực của tam giác
- 6. Tính chất ba đường cao trong tam giác
- Bài tập - Chủ đề 6 : Các đường đồng quy của tam giác
- Luyện tập - Chủ đề 6 : Các đường đồng quy của tam giác
-
Ôn tập chương 3 – Hình học
-
-
ÔN TẬP CUỐI NĂM - TÀI LIỆU DẠY-HỌC TOÁN 7
Giải bài tập Tài liệu Dạy - học Toán lớp 7, Phát triển tư duy đột phá trong dạy học Toán 7
1. Tập hợp Q các số hữu tỉ
Hoạt động 1 trang 10 Tài liệu dạy – học Toán 7 tập 1
Giải bài tập Chúng ta đã biết tập hợp các số tự nhiên
Đề bài
Chúng ta đã biết tập hợp các số tự nhiên \(N = \left\{ {0;1;2;3;4...} \right\}\)
Tập hợp các số nguyên \(Z = \left\{ {...; - 3; - 2; - 1;\,\,0;\,\,1;\,\,2;\,\,3;\,\,4...} \right\}\)
a) Dùng kí hiệu \( \in \) (thuộc), \( \notin \) (không thuộc) để biểu diện các số sau đây thuộc hay không thuộc tập N (Ví dụ: \( - 3 \notin N;1 \in N\) );
\(0;\,\, - 3;\,\,0,5;\,\,2015;\,\, - \frac{5}{6};\,\,3\frac{2}{3}\)
b) Cùng câu hỏi như trên đối với tập hợp Z.
Lời giải chi tiết
\(a) \,0 \in N; - 3 \notin N;0,5 \notin N;\\2015 \in N; - \frac{5}{6} \notin N;3\frac{2}{3} \notin N\)
\(b)\,0 \in Z; - 3 \in Z;0,5 \notin Z;\\2015 \in Z; - \frac{5}{6} \notin Z;3\frac{2}{3} \notin Z\)
Bình luận
Chia sẻ
- Hoạt động 2 trang 10 Tài liệu dạy – học Toán 7 tập 1
- Thử tài bạn trang 11 Tài liệu dạy – học Toán 7 tập 1
- Thử tài bạn 2 trang 11 Tài liệu dạy – học Toán 7 tập 1
- Hoạt động 3 trang 11 Tài liệu dạy – học Toán 7 tập 1
- Hoạt động 4 trang 11 Tài liệu dạy – học Toán 7 tập 1
>> Xem thêm
Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
Các bài khác cùng chuyên mục
