Bài 37 trang 11 SBT toán 6 tập 2


Đề bài

Bạn Minh đã tìm ra 1 cách: "rút gọn" phân số rất đơn giản. Này nhé :

("Rút gọn" cho \(6\))

("Rút gọn" cho \(9\))

Em hãy kiểm tra xem các kết quả tìm được có đúng không?

Em có thể áp dụng “phương pháp” này để rút gọn các phân số có dạng \(\displaystyle {{\overline {ab} } \over {\overline {bc} }}\) hay không?

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Muốn rút gọn phân số ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung khác \(1\) và \(-1\) của chúng.

 

Lời giải chi tiết

Ta có :

\(\dfrac{16}{64} =\dfrac{16:16}{64:16} = \dfrac{1}{4} \)                     \(\dfrac{26}{65} = \dfrac{26:13}{65:13} = \dfrac{2}{5} \)

\(\dfrac{19}{95} = \dfrac{19:19}{95:19}= \dfrac{1}{5} \)                     \(\dfrac{49}{98}  =\dfrac{49:49}{98 :49}  = \dfrac{1}{2} \)

Các kết quả của bạn Minh đúng một cách ngẫu nhiên nhưng không thể áp dụng cho phân số có dạng \(\displaystyle {{\overline {ab} } \over {\overline {bc} }}\).

Ví dụ : \(\dfrac{23}{32} = \dfrac{2\not{3}}{\not{3}2} = \dfrac{2}{1}\) là sai.

Loigiaihay.com


Bình chọn:
4.6 trên 18 phiếu

Các bài liên quan: - Bài 4. Rút gọn phân số

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.


Hỏi bài