1001+ bài văn nghị luận văn học hay nhất cho mọi thể loại
200+ bài văn nghị luận về một nhân vật trong tác phẩm v.. Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích nhân vật người thầy trong truyện ngắn Đôi dép của thầy (Vũ Thị Huyền Trang)
Mở đoạn - Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Truyện ngắn Đôi dép của thầy của Vũ Thị Huyền Trang đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. - Giới thiệu nhân vật: Hình ảnh người thầy hiện lên là biểu tượng cao đẹp của tình yêu thương, sự tận tụy và lòng nhân ái bao la.
DÀN Ý
Mở đoạn
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Truyện ngắn Đôi dép của thầy của Vũ Thị Huyền Trang đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.
- Giới thiệu nhân vật: Hình ảnh người thầy hiện lên là biểu tượng cao đẹp của tình yêu thương, sự tận tụy và lòng nhân ái bao la.
Thân đoạn
- Sự tận tụy, say mê gieo chữ (Lòng yêu nghề):
+ Dù hoàn cảnh nghèo khó (nhà mái lá mục nát, áo vá, tường thủng), thầy vẫn mở lớp học tình thương miễn phí vào buổi trưa/tối cho những đứa trẻ nghèo không được đến trường.
+ Hành động ân cần: "cúi xuống cầm tay học trò đưa nắn nót từng chữ", giọng nói ấm áp xua tan cái lạnh.
- Lối sống giản dị, tiết kiệm và giàu triết lý:
+ Hình ảnh đôi dép rọ bộ đội "bạc màu", "mòn vẹt đế", đứt quai được thầy tự tay nhóm lửa hàn lại.
+ Câu nói giàu triết lý: "Mỗi vết sẹo có vẻ đẹp riêng của nó. Sẹo của dép cũng vậy" Bài học về sự trân trọng giá trị cuộc sống, nghị lực vượt qua nghịch cảnh.
- Tấm lòng nhân hậu, vị tha (Yêu thương học trò):
+ Thầy sẵn sàng sẻ chia, cho gia đình nhân vật "tôi" mượn tiền chữa bệnh cho mẹ dù bản thân thầy cũng rất nghèo (áo bạc màu, dép thêm vết sẹo mới).
- Sức lan tỏa và lý tưởng sống cao đẹp:
+ Khi về già, thầy vẫn "tha thiết chuyện gieo chữ nghĩa", mở thư viện gia đình miễn phí cho mọi người.
+ Thành quả: Nuôi dưỡng tâm hồn học trò, giúp họ "thành người, sống không thẹn với những điều thầy dạy".
Kết đoạn
- Khái quát giá trị nhân vật: Người thầy không chỉ dạy chữ mà còn dạy làm người bằng chính cuộc đời cao đẹp của mình.
- Cảm nghĩ bản thân: Nhân vật khơi gợi lòng biết ơn sâu sắc về tình nghĩa thầy trò và là điểm tựa tinh thần thiêng liêng cho mỗi thế hệ học sinh.
MẪU ĐOẠN SIÊU NGẮN Mẫu 1
Nhân vật người thầy trong truyện ngắn Đôi dép của thầy (Vũ Thị Huyền Trang) là biểu tượng cao đẹp của tình yêu thương và lòng tận tụy. Giữa hoàn cảnh nghèo khó của một ngôi nhà mái lá mục nát, "áo vá luồn gió", thầy vẫn thắp lên ánh sáng tri thức cho những đứa trẻ nghèo bằng lớp học tình thương miễn phí. Sự ân cần của thầy thể hiện qua giọng nói ấm áp xua tan cái lạnh và hành động "cúi xuống cầm tay học trò đưa nắn nót từng chữ". Không chỉ dạy chữ, thầy còn cứu giúp gia đình học trò trong cơn hoạn nạn bằng xấp tiền tiết kiệm, dù bản thân thầy cũng vô cùng thiếu thốn. Sự hy sinh thầm lặng của thầy chính là bến đỗ bình yên, nâng đỡ những mảnh đời cơ cực vụt thoát khỏi hiện tại nghèo nàn để hướng tới tương lai. Thầy không chỉ gieo con chữ, mà đã gieo cả nhân cách, giúp học trò khôn lớn "thành người, sống không thẹn với những điều thầy dạy".
MẪU ĐOẠN SIÊU NGẮN Mẫu 2
Qua tác phẩm, nhân vật người thầy hiện lên đầy sâu sắc qua lối sống giản dị và những bài học đường đời vô giá. Hình ảnh đôi dép rọ bộ đội bạc màu, mòn vẹt đế được thầy khéo léo tự nhóm lửa hàn lại khi đứt quai là minh chứng cho sự giản dị, tiết kiệm. Câu nói của thầy: "Mỗi vết sẹo có vẻ đẹp riêng của nó. Sẹo của dép cũng vậy" không chỉ là lời nói thoảng qua, mà là một triết lý nhân sinh sâu sắc. Thầy dạy học trò biết trân trọng những gì mình đang có, biết nhìn nhận những tổn thương, gian khổ như một minh chứng cho sự trưởng thành và nghị lực vượt khó. Chính hình ảnh người thầy gầy gò với đôi dép thêm "vết sẹo vắt ngang" sau khi giúp đỡ học trò đã lay động những tâm hồn trẻ thơ, dạy chúng bài học về lòng trắc ẩn, sự sẻ chia mà không một cuốn sách giáo khoa nào có thể truyền tải hết.
MẪU ĐOẠN SIÊU NGẮN Mẫu 3
Nhân vật người thầy trong truyện ngắn để lại dư âm sâu sắc nhờ lý tưởng sống cao cả, cống hiến trọn đời cho sự học. Thuở trẻ, thầy vượt qua cái nghèo của bản thân để duy trì lớp học dưới ánh điện đỏ quạch, kiên nhẫn uốn nắn từng phép tính cho những đứa trẻ lam lũ. Đến khi tóc đã bạc, thầy vẫn "tha thiết chuyện gieo chữ nghĩa" bằng việc mở một thư viện gia đình từ nguồn sách của học trò cũ. Thư viện mở cửa suốt ngày, trở thành không gian văn hóa bình yên cho cả trẻ nhỏ lẫn người già. Khát vọng mang tri thức đi xa của thầy chưa bao giờ tắt. Thầy chính là người đưa đò vĩ đại, dùng cả cuộc đời và nhân cách cao khiết của mình để làm điểm tựa tinh thần. Những vết sẹo trên đôi dép rọ của thầy mãi mãi là biểu tượng đẹp đẽ nhất về một người thầy mẫu mực, một nhân cách tỏa sáng.
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 1
Nhân vật người thầy trong truyện ngắn Đôi dép của thầy của Vũ Thị Huyền Trang hiện lên như biểu tượng đẹp đẽ của lòng yêu nghề, thương trò và sự hi sinh thầm lặng. Trong hoàn cảnh cuộc sống còn nhiều thiếu thốn, ngôi nhà mái lá xiêu vẹo, bức tường đất thủng lỗ chỗ, những cơn gió lạnh luồn qua manh áo vá, thầy vẫn kiên trì mở lớp học miễn phí cho những đứa trẻ nghèo không có điều kiện đến trường. Hình ảnh người thầy ân cần cầm tay học trò nắn nót từng nét chữ, kiên nhẫn giảng giải từng phép tính cho thấy một trái tim luôn cháy bỏng khát vọng gieo mầm tri thức. Không chỉ dạy chữ, thầy còn dạy học trò cách sống bằng chính nhân cách cao đẹp của mình. Đôi dép rọ cũ kỹ với những vết hàn chằng chịt không đơn thuần là vật dụng sinh hoạt mà trở thành biểu tượng cho đức tính giản dị, tiết kiệm và nghị lực vượt khó của người thầy. Đặc biệt, hành động âm thầm cho gia đình học trò vay tiền khi gặp hoạn nạn đã làm sáng lên tấm lòng nhân hậu, bao dung của một người luôn sống vì người khác. Qua hình tượng người thầy, tác giả bày tỏ sự trân trọng đối với những nhà giáo chân chính – những người không chỉ truyền đạt tri thức mà còn thắp lên ánh sáng của lòng nhân ái và niềm tin vào cuộc sống.
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 2
Trong truyện ngắn Đôi dép của thầy, người thầy được khắc họa bằng những chi tiết giản dị nhưng vô cùng cảm động, để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. Thầy hiện lên trước hết là một người có tình yêu thương học trò vô bờ bến. Chứng kiến những đứa trẻ nghèo phải dang dở việc học, thầy không đành lòng đứng nhìn mà tự nguyện mở lớp dạy miễn phí vào những buổi trưa và buổi tối. Giữa căn nhà nghèo xác xơ, nơi ánh điện đỏ quạch hắt xuống những trang vở cũ, thầy vẫn miệt mài gieo từng con chữ, từng ước mơ cho học trò. Điều đáng quý hơn cả là những bài học của thầy không chỉ nằm trong sách vở mà còn được gửi gắm qua cách sống. Hình ảnh người thầy nâng niu đôi dép rọ cũ, kiên nhẫn hàn lại quai dép đã giúp nhân vật “tôi” nhận ra giá trị của sự tiết kiệm, biết trân trọng những gì mình đang có. Những “vết sẹo” trên đôi dép trở thành biểu tượng cho vẻ đẹp của sự từng trải, của nghị lực và đức hi sinh. Càng cảm động hơn khi thầy âm thầm giúp đỡ gia đình học trò lúc khó khăn dù bản thân cũng chẳng khá giả gì. Bằng tất cả tình thương và trách nhiệm, người thầy đã trở thành ngọn lửa âm thầm soi sáng cuộc đời học trò, để từ đó các em lớn lên, trưởng thành và sống tử tế hơn.
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 3
Người thầy trong truyện ngắn Đôi dép của thầy là hình ảnh đẹp về người lái đò thầm lặng trên dòng sông tri thức. Điều làm nên vẻ đẹp của nhân vật không nằm ở những hành động lớn lao mà được thể hiện qua những việc làm bình dị hằng ngày. Dù cuộc sống nghèo khó, thầy vẫn dành trọn tâm huyết cho việc dạy học, xem tri thức như chiếc chìa khóa giúp những đứa trẻ nghèo thay đổi số phận. Chính thầy đã mở ra trước mắt nhân vật “tôi” một thế giới rộng lớn của sách vở, nuôi dưỡng trong em khát vọng học tập và niềm tin vào tương lai. Đằng sau dáng người gầy gò, chiếc áo bạc màu và đôi dép rọ cũ là một tâm hồn giàu lòng nhân ái. Thầy không chỉ cho học trò kiến thức mà còn trao cho các em tình yêu thương, sự sẻ chia và những bài học đạo đức quý giá. Chi tiết đôi dép nhiều lần được hàn lại là một hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng, thể hiện lối sống giản dị, biết chắt chiu và trân trọng giá trị lao động. Những “vết sẹo” trên đôi dép cũng giống như những dấu ấn đẹp đẽ trong cuộc đời người thầy – âm thầm nhưng bền bỉ, bình dị mà cao quý. Qua nhân vật này, tác giả gửi gắm lòng biết ơn sâu sắc đối với những người thầy đã lặng lẽ cống hiến cả cuộc đời cho sự nghiệp trồng người.
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 4
Trong truyện ngắn "Đôi dép của thầy" của Vũ Thị Huyền Trang, nhân vật người thầy hiện lên là biểu tượng cao đẹp cho lòng tận tụy và tình yêu thương bao la. Giữa cái nghèo bủa vây nơi làng quê, trong ngôi nhà mái lá mục nát có bức tường đất thủng lỗ chỗ, lớp học tình thương của thầy vẫn sáng đèn vào mỗi buổi trưa hay tối muộn. Thầy đã dang tay đón nhận những đứa trẻ lam lũ không được đến trường, kiên nhẫn "cúi xuống cầm tay học trò đưa nắn nót từng chữ" hay giảng giải từng phép tính nhân chia. Giọng nói ấm áp của thầy như có phép màu, xua tan cái lạnh luồn qua manh áo vá và thắp lên trong lòng các em niềm khao khát tri thức. Không chỉ dạy chữ, thầy còn cứu vớt những mảnh đời cơ cực bằng một tấm lòng vị tha cao cả. Chi tiết thầy lặng lẽ đến nhà, gửi tặng bố nhân vật "tôi" xấp tiền để kịp thời chạy chữa bệnh dạ dày cho người vợ trong đêm hoạn nạn đã làm bừng sáng nhân cách của thầy. Dù bản thân thầy cũng vô cùng thiếu thốn, nhưng thầy sẵn sàng sẻ chia mà không mưu cầu đền đáp. Chính sự hy sinh thầm lặng, lấy tình thương làm bến đỗ ấy đã nâng đỡ những đứa trẻ nghèo vụt thoát khỏi thực tại tăm tối, giúp chúng lớn lên "thành người, sống không thẹn với những điều thầy dạy".
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 5
Nhân vật người thầy trong tác phẩm để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc nhờ lối sống giản dị và những bài học nhân sinh vô giá được truyền tải qua hình tượng đôi dép rọ bộ đội. Đôi dép màu đỏ gạch đã bạc màu mưa nắng, mòn vẹt đế và chằng chịt những vết hàn nhựa chính là chứng nhân cho cuộc đời thanh cao, giản dị của thầy. Hành động thầy lặng lẽ ngồi bên hiên nhóm lửa, khéo léo hàn lại chiếc quai dép đứt cùng lời nhắn nhủ: "Mỗi vết sẹo có vẻ đẹp riêng của nó. Sẹo của dép cũng vậy" chứa đựng một triết lý sống sâu sắc. "Vết sẹo" ấy không chỉ là dấu vết của sự nghèo khó, mà là minh chứng cho tinh thần vượt khó, biến những tổn thương, thiếu thốn thành vẻ đẹp của nghị lực. Bài học của thầy đã thức tỉnh nhân vật "tôi", dập tắt đi sự ích kỷ, tị nạnh trẻ con để học cách trân trọng những gì mình đang có. Đặc biệt, hình ảnh đôi dép có thêm "vết sẹo mới vắt ngang" sau khi thầy trích số tiền ít ỏi giúp đỡ gia đình học trò là một chi tiết đắt giá. Nó là biểu tượng cho sự hy sinh, cho thấy thầy luôn nhận về mình những "vết sẹo" thiếu thốn để đổi lấy sự lành lặn, bình yên cho cuộc đời học trò.
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 6
Qua nét bút giàu chất thơ của Vũ Thị Huyền Trang, người thầy không chỉ là người đưa đò một chuyến, mà là người thắp lửa tri thức suốt cả cuộc đời. Thuở thanh xuân, thầy dùng tình thương để sưởi ấm lớp học nghèo, neo giữ niềm tin vào câu nói "tri thức sẽ còn mang chúng ta đi xa hơn nữa". Đến khi tóc đã bạc, chân đã mỏi, ngọn lửa cống hiến trong thầy vẫn vẹn nguyên sức nóng khi thầy quyết định mở một thư viện gia đình từ những cuốn sách cũ do học trò mang về tặng. Thư viện mở cửa suốt ngày dưới những tán cây xanh mát, trở thành khoảng trời bình yên đón nhận từ những đứa trẻ khát chữ đến cả những người lớn tuổi. Thầy đã biến tri thức thành một dòng chảy tự nhiên, kết nối các thế hệ và làm giàu thêm đời sống tinh thần cho một vùng quê nghèo. Đối với học trò, thầy chính là điểm tựa tinh thần thiêng liêng nhất, là nơi để tìm về mỗi khi lòng "chống chếnh" giữa cuộc đời bão giông. Nhân cách cao khiết cùng lý tưởng sống vị tha của thầy đã chứng minh rằng: người thầy vĩ đại không phải là người đứng trên bục giảng nguy nga, mà là người gieo những bài học làm người không có trong sách vở, để lại những "miếng hàn" yêu thương mãi mãi là vết sẹo đẹp nhất trần đời.
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 7
Truyện ngắn Đôi dép của thầy của Vũ Thị Huyền Trang đã để lại trong lòng người đọc nhiều xúc động bởi hình ảnh người thầy nghèo mà cao đẹp. Thầy hiện lên như biểu tượng của tình yêu thương, sự tận tụy và lòng nhân ái bao la. Dù sống trong căn nhà mái lá mục nát, tường đất thủng lỗ chỗ, áo quần vá víu, thầy vẫn miệt mài mở lớp học tình thương cho những đứa trẻ nghèo không có cơ hội đến trường. Hình ảnh thầy ân cần cúi xuống cầm tay học trò nắn nót từng nét chữ, kiên nhẫn giảng giải từng phép toán đã làm sáng lên vẻ đẹp của một người suốt đời tận tâm với sự nghiệp gieo chữ. Không chỉ dạy học bằng kiến thức, thầy còn giáo dục học trò bằng chính cuộc sống của mình. Đôi dép rọ cũ bạc màu, mòn vẹt đế và nhiều lần được hàn lại là minh chứng cho lối sống giản dị, tiết kiệm của thầy. Đặc biệt, câu nói: “Mỗi vết sẹo có vẻ đẹp riêng của nó. Sẹo của dép cũng vậy” chứa đựng triết lí sâu sắc về sự trân trọng những giá trị bình dị trong cuộc đời. Cảm động hơn, dù bản thân còn nghèo khó, thầy vẫn sẵn sàng giúp gia đình học trò vay tiền chữa bệnh. Đến khi tuổi già, thầy vẫn mở thư viện miễn phí để tiếp tục lan tỏa tri thức. Người thầy ấy không chỉ dạy chữ mà còn dạy cách làm người, trở thành điểm tựa tinh thần thiêng liêng và khơi gợi trong mỗi chúng ta lòng biết ơn sâu sắc đối với những người lái đò thầm lặng.
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 8
Trong truyện ngắn Đôi dép của thầy, Vũ Thị Huyền Trang đã khắc họa thành công hình tượng người thầy với những phẩm chất đẹp đẽ khiến người đọc không khỏi xúc động và kính phục. Trước hết, đó là một người thầy giàu lòng yêu nghề và tận tụy với học trò. Dù cuộc sống thiếu thốn trăm bề, ngôi nhà xiêu vẹo trước nắng mưa, thầy vẫn kiên trì mở lớp học miễn phí để những đứa trẻ nghèo được tiếp cận với tri thức. Ánh sáng mà thầy mang đến không chỉ là những con chữ trên trang vở mà còn là niềm tin vào tương lai. Bên cạnh đó, hình ảnh đôi dép rọ cũ kỹ đã trở thành biểu tượng cho lối sống thanh bạch và nhân cách cao đẹp của thầy. Những vết hàn trên quai dép không gợi sự nghèo khó mà làm nổi bật vẻ đẹp của sự chắt chiu, bền bỉ và nghị lực. Qua lời tâm sự về “vẻ đẹp của những vết sẹo”, thầy đã gửi gắm bài học ý nghĩa về cách con người đối diện với khó khăn trong cuộc sống. Hơn thế nữa, thầy còn là người giàu lòng nhân hậu. Thầy âm thầm giúp đỡ gia đình học trò trong lúc hoạn nạn mà không mong được đền đáp. Năm tháng qua đi, khi mái tóc đã bạc, thầy vẫn dành trọn tâm huyết cho việc mở thư viện gia đình để gieo thêm những hạt giống tri thức. Hình tượng người thầy vì thế trở thành biểu tượng của sự hi sinh lặng thầm, khiến người đọc thêm yêu quý và trân trọng nghề giáo cao quý.
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 9
Đọc truyện ngắn Đôi dép của thầy của Vũ Thị Huyền Trang, người đọc không chỉ cảm nhận được tình nghĩa thầy trò sâu nặng mà còn đặc biệt ấn tượng trước vẻ đẹp nhân cách của người thầy. Thầy là hiện thân của những con người âm thầm cống hiến cho sự nghiệp trồng người. Trong hoàn cảnh nghèo khó, khi chính mình còn phải chống chọi với thiếu thốn, thầy vẫn dành thời gian mở lớp học tình thương, kiên nhẫn dạy dỗ từng học trò bằng tất cả sự yêu thương và trách nhiệm. Hình ảnh giọng nói ấm áp của thầy giữa đêm lạnh hay bàn tay nâng niu từng nét chữ đã cho thấy tấm lòng bao dung, tận tụy hiếm có. Đặc biệt, đôi dép rọ bộ đội gắn bó với thầy suốt nhiều năm là chi tiết giàu giá trị biểu tượng. Những vết sẹo trên đôi dép không chỉ kể câu chuyện về cuộc sống nghèo khó mà còn phản chiếu vẻ đẹp của một con người biết sống giản dị, tiết kiệm và trân trọng những điều mình có. Không dừng lại ở đó, thầy còn sẵn sàng sẻ chia với học trò lúc khó khăn bằng cả tấm lòng nhân hậu của mình. Thầy cho đi không phải vì dư dả mà vì tình thương. Điều đáng quý nhất là ngọn lửa yêu nghề trong thầy chưa bao giờ tắt; ngay cả khi tuổi cao, thầy vẫn mở thư viện miễn phí để nuôi dưỡng tình yêu tri thức cho mọi người. Người thầy ấy đã chứng minh rằng giá trị lớn nhất của một nhà giáo không chỉ nằm ở việc truyền đạt kiến thức mà còn ở khả năng thắp sáng nhân cách và tâm hồn của bao thế hệ học trò.
MẪU ĐOẠN CHI TIẾT Mẫu 10
Dưới ngòi bút của Vũ Thị Huyền Trang, nhân vật người thầy trong truyện ngắn Đôi dép của thầy hiện lên với vẻ đẹp cao quý của một nhà giáo tận tụy, giàu lòng yêu thương và đức hi sinh. Dù cuộc sống vô cùng nghèo khó, nhà cửa đơn sơ, áo quần vá víu, đôi dép rọ cũ kỹ chằng chịt những “vết sẹo”, thầy vẫn dành trọn tâm huyết cho sự nghiệp gieo chữ. Thầy không chỉ dạy học cho những đứa trẻ được đến trường mà còn mở lớp miễn phí cho những em có hoàn cảnh khó khăn, giúp các em nuôi dưỡng ước mơ và niềm tin vào tri thức. Hình ảnh thầy ân cần cầm tay học trò nắn nót từng nét chữ, kiên nhẫn giảng giải từng phép tính đã thể hiện tấm lòng yêu nghề, mến trẻ sâu sắc. Không chỉ dạy chữ, thầy còn dạy học trò những bài học làm người bằng chính cuộc sống giản dị của mình. Qua việc sửa lại đôi dép cũ và lời nói về “vẻ đẹp của những vết sẹo”, thầy giúp học trò biết trân trọng những gì mình đang có, sống tiết kiệm và biết yêu thương. Đặc biệt, thầy còn sẵn sàng giúp đỡ gia đình học trò lúc khó khăn mà không hề toan tính. Nhân vật người thầy vì thế trở thành biểu tượng đẹp của lòng nhân ái, sự tận tâm và tinh thần cống hiến thầm lặng, để lại trong lòng người đọc niềm kính trọng và biết ơn sâu sắc.
Bình luận
Chia sẻ
- Top 45 Bài văn nghị luận viết đoạn văn khoảng 200 chữ theo lối quy nạp, phân tích nhân vật người cha trong Vị trí thứ hai và vị trí cuối cùng cũng chẳng có gì khác nhau (D.Rockefeller). Trong đoạn có sử dụng một câu câu ghép – chỉ rõ hay nhất
- Top 45 Bài văn nghị luận viết đoạn văn khoảng 200 chữ theo lố quy nạp, phân tích nhân vật Dũng trong văn bản Điểm Tám của Nguyễn Hương. Trong đoạn có sử dụng một câu câu ghép – chỉ rõ hay nhất
- Top 45 Bài văn nghị luận viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích nhân vật người bố trong văn bản “Bố tôi” của tác giả Cao Thị Tỵ hay nhất
- Top 45 Bài văn nghị luận viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật bé Em trong truyện ngắn Áo Tết của Nguyễn Ngọc Tư hay nhất
- Top 45 Bài văn nghị luận viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật người bà trong đoạn trích Bà tôi (Xuân Quỳnh) hay nhất
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Top 45 Bài văn nghị luận phân tích nhân vật Đan trong truyện Con đường ước mơ (Võ Thu Hương) hay nhất
- Top 45 Bài văn nghị luận "viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật Thạch Sanh trong đoạn trích: ""Ngự nghe khi ấy phán ra ... Người ta không giết thì giời chẳng tha..."" (Trích Truyện thơ Thạch Sanh)" hay nhất
- Top 45 Bài văn nghị luận "viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật Cừu non trong câu chuyện Chó sói và Cừu non" hay nhất
- Top 45 Bài văn nghị luận viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu cảm nhận của em về hình ảnh chàng Tú Uyên được gợi ra trong đoạn thơ sau: hay nhất
- Top 45 Bài văn nghị luận trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của người anh hùng Đăm Săn. (Sử thi Đăm Săn) (đoạn văn khoảng 400 chữ) hay nhất
Danh sách bình luận