Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 62 SGK Sinh học 9.

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 63 SGK Sinh học 9.

Giải bài 1 trang 64 SGK Sinh học 9. Đột biến gen là gì? Cho ví dụ.

Giải bài 2 trang 64 SGK Sinh học 9. Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật? Nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất.

Giải bài 3 trang 64 SGK Sinh học 9. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 65 SGK Sinh học 9.

Giải bài 1 trang 66 SGK Sinh học 9. Đột biến cấu trúc NST là gì ? Nêu một số dạng đột biến và mô tả từng dạng đột biến đó.

Giải bài 2 trang 66 SGK Sinh học 9. Những nguyên nhân nào gây ra biến đổi cấu trúc NST

Giải bài 3 trang 66 SGK Sinh học 9.Tại sao biến đổi cấu trúc NST lại gây hại cho con người và sinh vật?

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 67 SGK Sinh học 9.

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 68 SGK Sinh học 9.

Giải bài 1 trang 68 SGK Sinh học 9. Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở những dạng nào?

Giải bài 2 trang 68 SGK Sinh học 9. Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thể dị bội có số lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n - 1)?

Giải bài 3 trang 68 SGK Sinh học 9. Hậu quả cùa biến đổi số lượng ở từng cập NST như thế nào?

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 69 SGK Sinh học 9.

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 70 SGK Sinh học 9.

Giải bài 1 trang 71 SGK Sinh học 9. Hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội là gì? Cho ví dụ.

Giải bài 2 trang 71 SGK Sinh học 9. Sự hình thành thể đa bội do nguyên phân và giảm phân không bình thường diễn ra như thế nào?

Giải bài 3 trang 71 SGK Sinh học 9. Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu gì?

Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 1, số 2 trang 72 SGK Sinh học 9.