Bài 9 trang 190 SGK Sinh học 9

Vì sao cần bảo vệ các hệ sinh thái? Nêu các biện pháp bảo vệ và duy trì sự đa dạng của các hệ sinh thái.

Đề bài

Vì sao cần bảo vệ các hệ sinh thái? Nêu các biện pháp bảo vệ và duy trì sự đa dạng của các hệ sinh thái.

Video hướng dẫn giải

Lời giải chi tiết

- Cần bảo vệ các hệ sinh thái vì:

+ Hệ sinh thái rừng góp phần điều hòa khí hậu, giữ cân bằng sinh thái của Trái Đất, là môi trường sống của nhiều loài sinh vật

+ Hệ sinh thái biển rất phong phú là nguồn thức ăn giàu đạm chủ yếu là của con người.

+ Hệ sinh thái nông nghiệp phong phú cung cấp lương thực, thực phẩm nuôi sống con người cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp.

=>Bảo vệ các hệ sinh thái có vai trò giúp đảm bảo sự cân bằng của hệ sinh thái.

- Các biện pháp bảo vệ và duy trì sự đa dạng của các hệ sinh thái:

* Bảo vệ hệ sinh thái rừng:

+ Xây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài nguyên rừng ở mức độ phù hợp

+ Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quôc gia...

+ Trồng rừng.

+ Phòng cháy rừng.

+ Vận động đồng bào dân tộc ít người định canh định cư.

+ Phát triển dân số hợp lí, ngăn cản việc di dân tự do tới ở và trồng trọt trong rừng.

+ Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục về bảo vệ rừng.

* Bảo vệ hệ sinh thái biển:

Có kế hoạch khai thác tài nguyên biển ở mức độ vừa phải, bảo vệ và nuôi trồng các loài sinh vật biển quý hiếm, đồng thời chống ô nhiễm môi trường biển.

* Bảo vệ và duy trì sự đa dạng của các hệ sinh thái nông nghiệp:

Bên cạnh việc bảo vệ là cải tạo các hệ sinh thái để đạt năng suất và hiệu quả cao.

Loigiaihay.com

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.1 trên 39 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 10 trang 190 SGK Sinh học 9
Vì sao cần có Luật Bảo vệ môi trường? Nêu một số nội dung cơ bản của luật Bảo vệ môi trường ở Việt Nam.
Bài 8 trang 190 SGK Sinh học 9
Bằng cách nào con người có thể sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách tiết kiệm và hợp lí?
Bài 7 trang 190 SGK Sinh học 9
Vì sao nói ô nhiễm môi trường chủ yếu do hoại động của con người gây ra? Nêu những biện pháp hạn chế ô nhiễm.
Bài 6 trang 190 SGK Sinh học 9
Trình bày những hoạt động tiêu cực và tích cực của con người đối với môi trường?
Bài 5 trang 190 SGK Sinh học 9
Hãy điền những cụm từ thích hợp vào các ô vuông ở sơ đồ chuỗi thức ăn dưới dây và giải thích.
Bài 4 trang 190 SGK Sinh học 9
Quần xã và quần thể phân biệt với nhau về những mối quan hệ cơ bản nào?
Bài 3 trang 190 SGK Sinh học 9
Giải bài 3 trang 190 SGK Sinh học 9. Quần thể người khác với quần thệ sinh vật khác ỏ những đặc trưng nào? Nêu ý nghĩa của hình tháp dân số.
Bài 2 trang 190 SGK Sinh học 9
Nêu những điểm khác biệt về các mối quan hệ cùng loài và khác loài?
Bài 1 trang 190 SGK Sinh học 9
Giải bài 1 trang 190 SGK Sinh học 9. Có thể căn cứ vào đặc điểm hình thái để phân biệt được tác động của nhân tố sinh thái với sự thích nghi của sinh vật không?
Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.6
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 3 trang 189 SGK Sinh học 9.
Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.5
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 2 trang 189 SGK Sinh học 9.
Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.4
Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.4
Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.3
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 3 trang 188 SGK Sinh học 9.
Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.2
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 2 trang 188 SGK Sinh học 9.
Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.1
Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.1