-
Chương 1: Nguyên tử
-
Chương 2: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn
-
Bài 7: Bảng tuần hoàn và các nguyên tố hóa học
-
Bài 8: Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử các nguyên tố hóa học
-
Bài 9: Sự biến đổi tuần hoàn tính chất của các nguyên tố hóa học. Định luật tuần hoàn
-
Bài 10: Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
-
Bài 11: Luyện tập: Bảng tuần hoàn, sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử và tính chất của các nguyên tố hóa học
-
-
Chương 3: Liên kết hóa học
-
Chương 4: Phản ứng oxi hóa - khử
-
Chương 5: Nhóm halogen
-
Chương 6: Oxi - lưu huỳnh
-
Chương 7: Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
Bài 18.6, 18.7 trang 45 SBT Hóa học 10
Giải bài 18.6, 18.7 trang 45 sách bài tập Hóa học 10. 18.6. Trong phản ứng : (C{l_2} + 2NaOH to NaCl + NaClO + {H_2}O), phân tử clo
Câu 18.6.
Trong phản ứng : \(C{l_2} + 2NaOH \to NaCl + NaClO + {H_2}O\), phân tử clo
A. bị oxi hoá.
B. bị khử.
C. không bị oxi hoá, không bị khử.
D. vừa bị oxi hoá, vừa bị khử.
Phương pháp giải:
Xác định số oxi hóa của Cl trước và sau phản ứng
Lời giải chi tiết:
Ta có:
\(\mathop {Cl}\limits^0 + 1e \to \mathop {Cl}\limits^{ - 1} \)
\(\mathop {Cl}\limits^0 \to \mathop {Cl}\limits^{ + 1} + 1e\)
=> Cl2 vừa cho electron vừa nhận electron => Cl2 vừa bị oxi hóa, vừa bị khử
=> Chọn D
Câu 18.7.
Số oxi hoá của clo trong axit pecloric \(HClO_4\) là
A. +3. B.+5.
C.+7. D.-1.
Phương pháp giải:
Gọi x là số oxi hóa của Cl
Ta có: 1 + x + 4.(-2) = 0
Lời giải chi tiết:
Gọi x là số oxi hóa của Cl
Ta có: +1 + x + 4.(-2) = 0 => x = +7
=> Chọn C
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Bài 18.8 trang 45 SBT Hóa học 10
- Bài 18.9 trang 45 SBT Hóa học 10
- Bài 18.10 trang 45 SBT Hóa học 10
- Bài 18.11 trang 45 SBT Hóa học 10
- Bài 18.12 trang 46 SBT Hóa học 10
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Hóa lớp 10 - Xem ngay
2k8 Tham gia ngay group chia sẻ, trao đổi tài liệu học tập miễn phí
>> Học trực tuyến Lớp 10 tại Tuyensinh247.com, Cam kết giúp học sinh học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
