Giải đề thi học kì 2 Sinh lớp 9 năm 2020-2021 THCS Kim Anh- Hải Dương

Làm đề thi

Câu hỏi 1 :

Môi trường sống của sinh vật là gì? Nêu các loại môi trường chủ yếu? Lấy ví dụ sinh vật trong mỗi môi trường?

Phương pháp giải:

Lý thuyết về môi trường sống của sinh vật.

Lời giải chi tiết:

Môi trường là nơi sinh sống của sinh vật, bao gồm tất cả những gì bao quanh chúng.

Có bốn loại môi trường chủ yếu là:

- Môi trường nước có sinh vật: cá chép, tôm, mực, ngao, cây hoa sen, bèo tấm, …

- Môi trường trong đất có sinh vật: giun đất, dế trũi, chuột chũi, …

- Môi trường trên mặt đất - không khí (môi trường trên cạn) có sinh vật: cây hoa hồng, cây lúa, rêu, cây nho, chim én, hổ, rắn, …

- Môi trường sinh vật, ví dụ: Cây xanh là môi trường sống của vi sinh vật và nấm kí sinh, ruột người là môi trường sống của các loài giun, sán và một số vi khuẩn trong hệ tiêu hóa.

Đáp án - Lời giải

Câu hỏi 2 :

a. So sánh tháp dân số già và tháp dân số trẻ?

b. Nêu ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lý của mỗi quốc gia?

Phương pháp giải:

Lý thuyết đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của mỗi quần thể người.

Lời giải chi tiết:

a.

b. Phát triển dân số hợp lí là điều kiện để phát triển bền vững của mỗi Quốc gia, tạo sự hài hòa giữa phát triển kinh tế - xã hội với sử dụng hợp lí tài nguyên, môi trường của đất nước.

Phát triển dân số hợp lí là không để dân số tăng quá nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng và các tài nguyên khác.

Phát triển dân số hợp lí là nhằm mục đích đảm bảo tốt chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và toàn xã hội, mọi người trong xã hội đều được nuôi dưỡng, chăm sóc và có điều kiện phát triển tốt.+

Đáp án - Lời giải

Câu hỏi 3 :

a. Ô nhiễm môi trường là gì?

b. Nêu các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường?

c. Là một học sinh em cần làm gì để bảo vệ môi trường ngày càng xanh sạch đẹp?

Phương pháp giải:

Lý thuyết về ô nhiễm môi trường.

Cách giải:

a. Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác.

b. Các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường:

- Quá trình đốt cháy nhiên liệu trong hoạt động công nghiệp và sinh hoạt tạo ra lượng lớn các khí thải độc hại.

- Sử dụng các loại thuốc hóa học trong nuôi trồng, chăn nuôi, chiến tranh, các hoạt động khai thác.

- Công trường khai thác chất phóng xạ, các nhà máy điện nguyên tử, những vụ thử vũ khí hạt nhân,… tạo chất thải phóng xạ.

- Quá trình sản xuất và sinh hoạt sinh ra nhiều chất thải rắn như đồ nhựa, cao su, nilon,…

- Nhiều sinh vật gây hại phát triển tring môi trường các chất thải gây nên ô nhiễm sinh học.

- Một số hoạt động của tự nhiên: núi lửa, thiên tai mang theo các chất bẩn ô nhiễm môi trường.

c. Học sinh có thể thực hiện một số biện pháp bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp:

- Sử dụng các nhiên liệu đốt ở nhà như ga, điện, than củi tiết kiệm, không hao phí, tùy tiện.

- Hạn chế sử dụng các loại sản phẩm nhựa, túi nilong,…

- Phân loại rác, đổ rác đúng nơi quy định.

- Tuyên truyền cho bạn bè, người thân, người xung quanh về các tác nhân gây ô nhiễm môi trường để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của mọi người.

- Trồng nhiều cây xanh.

Đáp án - Lời giải

Câu hỏi 4 :

a. Nêu ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống thực vật?

b. Người ta vận dụng ánh sáng trong trồng trọt như thế nào?

Phương pháp giải:

Lý thuyết ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống thực vật.

Lời giải chi tiết:

a. Ánh sáng có ảnh hưởng tới hình thái và hoạt động sinh lí của cây. Cây có tính hướng sáng. Những cây mọc trong rừng có thân cao, thẳng; cành chỉ tập trung ở phần ngọn cây, các cành cây phía dưới sớm bị rụng. Đó là do có hiện tượng tỉa cành tự nhiên. Cây mọc ngoài sáng thường thấp và tán rộng. Ánh sáng còn ảnh hưởng tới hình thái của lá cây.

- Thực vật được chia thành hai nhóm khác nhau tuỳ theo khả năng thích nghi cùa chúng với các điều kiện chiếu sáng của môi trường:

+ Nhóm cây ưa sáng: bao gồm những cây sống nơi quang đãng.

+ Nhóm cây ưa bóng: bao gồm những cây sổng nơi có ánh sáng yếu, ánh sáng tán xạ như cây sống dưới tán cùa cây khác, cây trồng làm cảnh đặt ở trong nhà...

- Ánh sáng ảnh hưởng nhiều tới hoạt động sinh lí của thực vật như hoạt động quang hợp, hô hấp... và khả năng hút nước của cây.

b. Người ta vận dụng ánh sáng trong trồng trọt dựa vào nhu cầu ánh sáng của từng loại cây.

- Tùy điều kiện mùa ít ánh sáng hay nhiều ánh sáng để trồng loại cây ưa sáng hay ưa bóng.

- Trồng đan xen cây ưa bóng dưới các cây ưa sáng trên một vùng canh tác để tận dụng tối đa diện tích trồng trọt cho năng suất cao nhất.

- Lắp thêm đèn chiếu sáng ban đêm cho một số cây ăn quả, hoa để nâng cao năng suất, điều chỉnh ra hoa, kết quả đúng mùa vụ.

- Có các biện pháp che chắn cho cây ưa bóng khi điều kiện môi trường ánh sáng mạnh.

Đáp án - Lời giải

Luyện Bài tập trắc nghiệm môn Sinh lớp 9 - Xem ngay

>> Học trực tuyến lớp 9 và luyện vào lớp 10 tại Tuyensinh247.com. , cam kết giúp học sinh lớp 9 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.


Góp ý Loigiaihay.com, nhận quà liền tay

Gửi bài