
Câu 1
Nghe – viết: Cùng vui chơi (3 khổ thơ đầu)
Phương pháp giải:
Em thực hiện bài viết vào vở.
Chú ý:
- Viết đúng chính tả.
- Viết hoa các chữ cái đầu dòng mỗi dòng thơ.
Lời giải chi tiết:
Em hoàn thành bài viết vào vở.
Câu 2
Chọn vần phù hợp với ô trống:
a) Vần oăn hay ăn?
b) Vần oăt hay ăt?
c) Vần oeo hay eo?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
a) Vần oăn hay ăn?
Băn khoăn
Cái khăn
Ngoằn ngoèo
Ngăn cản
b) Vần oăt hay ăt?
Thắt nút
Thoăn thoắt
Loắt choắt
Chỗ ngoặt
Xanh ngắt
c) Vần oeo hay eo?
Giàu nghèo
Ngoằn ngoèo
Ngoẹo cổ
Khéo léo
Khoeo chân
Câu 3
Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:
a) Chữ ch hay tr?
b) Chữ it hay ich?
Phương pháp giải:
Em dựa vào kiến thức đã học để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
a) Chữ ch hay tr?
Bao nhiêu trái hồng đỏ
Treo đèn lồng trên cây
Sớm nay chim đã đến
Mách hồng chín rồi đây.
NGUYỄN VIẾT BÌNH
b) Chữ it hay ich?
Buổi sáng, ở tít trên ngọn tre có con chích chòe hót ríu rít: “Chuých! Tu chuých! Chòe chòe!”. Bài bảo Nụ: Con chích chòe đang nói: “Tôi thích! Tôi thích múa xòe!”.
Theo HẢI HỒ
Kể hoặc đọc lại một câu chuyện (bài thơ, bài văn) về một vận động viên (hoặc một người yêu thể thao) mà em đã đọc ở nhà. Trao đổi về nội dung câu chuyện (bài thơ, bài văn).
Nhân vật “tôi” làm nhiệm vụ gì trong cuộc thi ma-ra-tông? Người chạy cuối cùng có gì đặc biệt? Tìm trong bài những chi tiết miêu tả cảm xúc của nhân vật “tôi” khi theo dõi người chạy cuối cùng. Vì sao hình ảnh người chạy cuối cùng có thể tiếp thêm động lực cho nhân vật “tôi” mỗi lúc gặp khó khăn?
Chọn 1 trong 2 đề sau: Viết một bản tin ngắn (7 – 8 câu) về một hoạt động thể thao ở trường em. Viết một bản tin ngắn (7 – 8 câu) về một buổi thi đấu mà em được xem. Giới thiệu và bình chọn những bài làm hay.
Sân bóng của các bạn nhỏ có gì đặc biệt? Những chi tiết nào cho thấy trận đấu diễn ra rất sôi nổi? Em hiểu thế nào về câu thơ “Đợt phản công gió lốc / Cú đá xoáy Pê-lê”? Khung cảnh đồng quê thanh bình được miêu tả qua những hình ảnh nào?
Hãy nói về một câu lạc bộ thể thao mà em biết: Đó là câu lạc bộ của trường hay của nơi em ở? Câu lạc bộ đó có những môn thể thao nào? Em muốn chơi môn thể thao nào? Chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống.
Để góp phần làm cho cả nước mạnh khỏe, mỗi người dân tập thể dục mỗi ngày. Nếu mỗi người ngày nào cũng tập thể dục thì có ích lợi gì? Em hiểu “Dân cường thì nước thịnh” có nghĩa là gì? Chủ tích Hồ Chí Minh mong muốn điều gì?
Tìm tên 14 trò chơi và môn thể thao trong ô chữ dưới đây. Hãy kể cho các bạn nghe về môn thể thao mà em thích.
Ôn chữ viết hoa: L. Viết tên riêng: Lê Quý Đôn. Viết câu. Lụa Nam Định đẹp tươi mát rượi. Lược Hàng Đào chải mái tóc xanh.
Tìm đọc thêm ở nhà. Viết vào phiếu đọc sách.
Nói tên môn thể thao ở mỗi bức ảnh. Kể tên một số môn thể thao khác mà em biết. Các bạn nhỏ đá cầu trong quang cảnh như thế nào? Bài thơ miêu tả quả cầu giấy bay lượn như thế nào? Những câu thơ nào cho thấy các bạn nhỏ đá cầu rất khéo léo? Em hiểu “Chơi vui học càng vui” có nghĩa là gì?
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
Cảm ơn bạn đã sử dụng Loigiaihay.com. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?
Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!
Họ và tên:
Email / SĐT: