
Câu 1
Kể lại hoặc đọc lại một câu chuyện (bài thơ, bài văn) về các dân tộc anh em trên đất nước ta mà em đã đọc ở nhà.
Mẫu:
Bảo tàng Dân tộc học
Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam nằm ở một quận phía tây Thủ đô Hà Nội. Tòa nhà chính của bảo tàng giống như một chiếc trống đồng khổng lổ.
Bảo tàng là nơi trưng bày những hiện vật và hình ảnh tiêu biểu về 54 dân tộc anh em trên đất nước ta. Đến đây, có thể thấy những đồ vật rất gần gũi với đời sống hằng ngày: con dao, chiếc gùi, ống sáo, cây đàn,... Đây là căn nhà sàn của người Thái thấp thoáng những cô gái ngồi bên khung dệt thổ cẩm. Kia là mô hình nhà rộng bên những bộ cồng chiêng, giáo mác cổ kính,...
Ngồi trong bảo tàng, có thể xem những cuốn phim về lễ hội Ka-tê của người Chăm, cảnh chơi xuân của người Mông hay hội cồng chiêng của người Mường,... Khách tham quan còn được hướng dẫn làm bánh, làm đèn Trung thu, lội suối bắt cá,...
Đi khắp bảo tàng, ta cảm thấy như được sống trong không khí vui vẻ, đầm ấm của một ngôi nhà chung – ngôi nhà của các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam.
Theo HƯƠNG THỦY
Phương pháp giải:
Em tìm hiểu ở sách, báo, tạp chí về những câu chuyện, bài thơ để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Em tìm đọc các bài văn, bài thơ về các dân tộc Việt Nam như: Ê-đê, Chu Ru, Mường, Tày, Chăm,...
Câu 2
Trao đổi về câu chuyện (bài thơ, bài văn) em đã đọc.
Gợi ý:
- Em thích nhân vật (hoặc chi tiết, hình ảnh) nào trong câu chuyện (bài thơ, bài văn) đó? Vì sao?
- Câu chuyện (bài thơ, bài văn) đó nói lên điều gì?
Phương pháp giải:
Em đọc các bài đọc và nói lên cảm xúc của mình.
Lời giải chi tiết:
Em lựa chọn bài đọc mà em ấn tượng ở câu 1 sau đó liên hệ bản thân để nói lên cảm nghĩ của mình.
Bài thơ là lời của ai nói với ai. Chọn ý đúng. Tìm những hình ảnh đẹp về núi rừng Việt Bắc trong bài thơ. Tìm những hình ảnh đẹp về người dân Việt Bắc cần cù lao động. Những câu thơ nào nói lên lòng yêu nước của người dân Việt Bắc. Có thể thay bông hoa trong mỗi câu dưới đây bằng dấu câu nào? Dấu câu ấy được dùng làm gì. Dựa theo nội dung bài đọc, em hãy viết tiếp vào vở câu dưới đây, trong câu có sử dụng dấu hai chấm.
Chọn 1 trong 2 đề sau: Viết đoạn văn về một ngày tết hoặc lễ hội ở địa phương em. Viết đoạn văn về trang phục của một dân tộc mà em biết. Gắn vào bài viết tranh ảnh mà em sưu tầm, vẽ hoặc cắt dán. Giới thiệu và bình chọn các đoạn văn hay.
Nghe – viết: Hội đua ghe ngo (từ “Vào cuộc đua” đến hết). Chọn chữ và dấu thanh phù hợp. Chữ r, d hay gi. Dấu hỏi hay dấu ngã. Giúp chú kiến tha bánh về đúng chỗ.
Hội đua ghe ngo diễn ra vào dịp nào. Những chiếc ghe ngo có gì đặc biệt. Vì sao trước ngày hội, các tay đua phải tập chèo theo nhịp trên cạn. Cuộc đua ghe ngo diễn ra sôi động như thế nào. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu dưới đây. Sử dụng một câu hỏi Để làm gì?, hỏi đáp với bạn theo nội dung các câu sau
Chọn 1 trong 2 đề: Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện Hũ bạc (nhân vật người cha hoặc người con). Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện em đã đọc hoặc bộ phim em đã xem.
Tìm những hình ảnh trong các khổ thơ 1, 2 miêu tả vẻ đẹp của buổi sáng vùng cao. Các khổ thơ 3, 4 cho em biết điều gì về cuộc sống của đồng bào Mông. Em hiểu hai dòng thơ cuối như thế nào. Bài thơ cho thấy tình cảm của bạn nhỏ với quê hương mình như thế nào. Dựa vào nội dung bài thơ, em hãy đặt câu nói về cảnh thiên nhiên buổi sáng ở bản Mông. Viết tên các dân tộc được nêu ở phần Chia sẻ (trang 45).
Kể lại câu chuyện Hũ bác theo lời người con. Trao đổi: Em thích điều gì ở người cha trong câu chuyện trên. Theo em, điều đáng quý ở người con là gì. Câu chuyện muốn khuyên em điều gì.
Ôn chữ viết hoa: T, V. Viết tên riêng: Trà Vinh. Viết câu: Bầu ơi thương lấy bí cùng. Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
Tìm đọc thêm ở nhà. Viết vào phiếu đọc sách.
Mỗi tấm ảnh dưới đây thể hiện hoạt động hoặc trang phục của một dân tộc ở Việt Nam. Hãy nói điều em thích trong một tấm ảnh. Kể thêm tên một số dân tộc khác ở Việt Nam mà em biết. Thấy người con lười biếng, người cha bảo con làm gì. Lần đầu người con mang tiền về, vì sao người cha biết đó không phải tiền do con tự làm ra. Lần thứ hai người con mang tiền về, vì sao người cha biết đó là tiền do con làm ra. Em thích nhất câu nói nào trong câu chuyện này. Vì sao. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
Cảm ơn bạn đã sử dụng Loigiaihay.com. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?
Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!
Họ và tên:
Email / SĐT: