Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân trang 43 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức>
Nói về một cuộc thi mà em đã tham gia. Điều gì của cuộc thi làm em ấn tượng nhất.
Khởi động
Trả lời câu hỏi khởi động trang 43 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Nói về một cuộc thi mà em đã tham gia. Điều gì của cuộc thi làm em ấn tượng nhất.
Phương pháp giải:
Em dựa vào trải nghiệm của bản thân để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Em đã từng tham gia cuộc thi kéo co do trường tổ chức.
Điều em ấn tượng nhất trong cuộc thi là tinh thần đoàn kết của các thành viên trong đội. Mỗi người đều cố hết sức để giành chiến thắng.
Bài đọc 1
Trả lời câu hỏi 1 bài đọc trang 44 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa.
Hội thi bắt dầu bằng việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,... Khi mang được nên hương xuống, người dự thi dược phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa. Trong khi đó, những người trong đội, mỗi người một việc. Người thì ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông. Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.
Mỗi người nấu cơm đều mang một cái cần tre được cắm rất khéo vào dây lưng, uốn cong hình cánh cung từ phía sau ra trước mặt, đầu cần treo cái nồi nho nhỏ. Người nấu cơm tay giữ cần, tay cầm đuốc đung đưa cho ánh lửa bập bùng. Các đội vừa thổi cơm vừa đan xen nhau uốn lượn trên sân đình trong sự cổ vũ nồng nhiệt của người xem hội.
Sau độ một giờ rưỡi, các nồi cơm được lần lượt trình trước cửa đình. Mỗi nồi cơm được đánh một số để giữ bí mật. Ban giám khảo chấm theo ba tiêu chí: cơm trắng, dẻo và không có cháy. Cuộc thi nào cũng hồi hộp và việc giật giải đã trở thành niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng.
(Theo Minh Nhương)
Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ đâu?
Phương pháp giải:
Em đọc câu văn đầu tiên của bài đọc để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa.
Bài đọc 2
Trả lời câu hỏi 2 bài đọc trang 44 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Cách lấy lửa để nấu cơm trong cuộc thi được miêu tả như thế nào?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Cách lấy lửa để nấu cơm trong cuộc thi được miêu tả: Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,...
Bài đọc 3
Trả lời câu hỏi 3 bài đọc trang 44 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Kể tên những việc làm đan xen cùng việc lấy lửa. Các thành viên của mỗi đội đã phối hợp với nhau như thế nào khi thực hiện những việc đó?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
- Những việc làm đan xen cùng việc lấy lửa: Người thì ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông. Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.
- Các thành viên trong đội, mỗi người một việc.
Bài đọc 4
Trả lời câu hỏi 4 bài đọc trang 44 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Xếp những bức tranh thể hiện một số hoạt động trong cuộc thi nấu cơm vào nhóm thích hợp.
Phương pháp giải:
Em dựa vào nội dung bài đọc để xếp phù hợp.
Lời giải chi tiết:
- Chuẩn bị nấu cơm: Tranh 2, tranh 4.
- Nấu cơm: Tranh 3.
- Chấm giải cuộc thi: Tranh 1.
Bài đọc 5
Trả lời câu hỏi 5 bài đọc trang 44 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua bài đọc? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.
A. Ca ngợi nét đẹp truyền thống trong sinh hoạt văn hóa của người Việt Nam.
B. Bộc lộ niềm tự hào về một nét đẹp văn hoá cổ truyền của dân tộc.
C. Khơi dậy ý thức giữ gìn những giá trị văn hoá tốt đẹp của dân tộc.
Phương pháp giải:
Em dựa vào nội dung bài đọc, suy nghĩ và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Theo em, tác giả muốn nói: A. Ca ngợi nét đẹp truyền thống trong sinh hoạt văn hóa của người Việt Nam.
- Bài 9: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ trang 45 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Bài 9: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc trang 46 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Bài 10: Những búp chè trên cây cổ thụ trang 48 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Bài 10: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc trang 51 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Bài 10: Đọc mở rộng trang 52 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Viết trang 157 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Phong cảnh đền Hùng trang 155 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Qua Thậm Thình trang 154 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5 trang 153 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4 trang 150 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Viết trang 157 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Phong cảnh đền Hùng trang 155 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Phần 2 - Đánh giá cuối năm học: Tiết 6 - 7: Qua Thậm Thình trang 154 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Phần 1 - Ôn tập: Tiết 5 trang 153 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
- Phần 1 - Ôn tập: Tiết 3 - 4 trang 150 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức