Bài 14: Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 1) trang 68 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức


Viết chương trình cho một trong những hoạt động dưới đây: - Phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp. - Lễ kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (15 tháng 5). - Một hoạt động mà trường em sắp tổ chức.

Tổng hợp đề thi giữa kì 2 lớp 5 tất cả các môn - Kết nối tri thức

Toán - Văn - Anh

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Viết chương trình cho một trong những hoạt động dưới đây:

- Phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp.

- Lễ kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (15 tháng 5).

- Một hoạt động mà trường em sắp tổ chức.

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 68 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Chuẩn bị.

- Chọn một hoạt động, xác định mục đích, thời gian, địa điểm.

- Liệt kê các hoạt động cụ thể và phân công người phụ trách.

- Dự kiến phương tiện, dụng cụ,... cần có.

Lưu ý: Ghi chép lại các nội dung đã chuẩn bị.

Phương pháp giải:

Em tiến hành chuẩn bị dựa vào yêu cầu.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Chọn hoạt động: Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Mục đích:

+ Tri ân những nỗ lực, đóng góp của đội ngũ nhà giáo.

+ Giáo dục lòng biết ơn đối với thầy cô, truyền thống tôn sư trọng đạo, ý thức thi đua rèn luyện đạo đức, kỹ năng sống, có ý thức, có mục tiêu học tập rõ ràng, phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, là công dân có ích cho quê hương đất nước.

- Thời gian: 7:00 ngày 20/11/2025

- Địa điểm: Sân trường Tiểu học Dịch Vọng A.

- Các hoạt động:

+ Đón tiếp đại biểu.

+ Chương trình văn nghệ chào mừng.

+ Chào cờ, hát quốc ca.

+ Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

+ Diễn văn kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

+ Phát biểu của Lãnh đạo cấp trên, địa phương.

+ Đại diện giáo viên, học sinh nhà trường phát biểu.

+ Bế mạc.

Xem thêm
Cách 2

- Chọn hoạt động: Phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp.

- Mục đích:

+ Hưởng ứng thực hiện văn hoá đọc sách, nói lời hay làm việc tốt cho học sinh toàn trường và lớp học; tích cực học hỏi và làm điều hay, lẽ phải.

+ Hạn chế thời gian theo dõi các thiết bị điện tử, chơi các trò chơi nguy hiểm; có thêm không gian vui chơi và học hỏi lẫn nhau.

- Thời gian: Từ 14 giờ 40 phút đến 17 giờ 10 phút ngày 05 tháng 05 năm 2025

- Địa điểm: Phòng học lớp 4…. – Trường Tiểu học …………………..

- Các hoạt động:

+ Học sinh di chuyển sang phòng khác, đơn vị thi công lắp đặt tủ sách.

+ Học sinh các tổ chia sách thành các loại sách, mục sách chủ đề khác nhau; xếp sách vào ngăn tủ; dán nội quy tủ sách; lau dọn và xếp lại đồ dùng trong lớp vào vị trí phù hợp.

+ Chụp hình kỉ niệm và giới thiệu tủ sách; phổ biến nội quy tủ sách.

Xem thêm
Cách 2

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 68 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Viết.

Phương pháp giải:

Em tiến hành viết dựa vào gợi ý và bài tập 1.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

(1) Mục đích:

+ Tri ân những nỗ lực, đóng góp của đội ngũ nhà giáo nhà trường.

+ Phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam.

+ Giáo dục lòng biết ơn đối với thầy cô, truyền thống tôn sư trọng đạo, ý thức thi đua rèn luyện đạo đức, kỹ năng sống, có ý thức, có mục tiêu học tập rõ ràng, phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, là công dân có ích cho quê hương đất nước.

+ Tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, vui chơi lành mạnh để xây dựng môi trường học tập thân thiện, tình đoàn kết, tính tập thể và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường..

(2) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: 7:00 ngày 20/11/2025

- Địa điểm: Sân trường Tiểu học Dịch Vọng A.

(3) Chuẩn bị

- Thành lập ban tổ chức (giáo viên, cán bộ lớp)

- Ban tổ chức liên hệ với phòng kĩ thuật,…

- Học sinh chuẩn bị các tiết mục văn nghệ,…

(4) Kế hoạch thực hiện

Thời gian

Nội dung

Người phụ trách

7:00 – 7:30

Đón tiếp đại biểu.

Cán bộ, giáo viên

7:30 – 8:00

Chương trình văn nghệ chào mừng.

Ban tổ chức

8:00 – 10:00

+ Chào cờ, hát quốc ca

Học sinh

+ Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

Ban tổ chức

+ Diễn văn kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

Hiệu trưởng

+ Phát biểu của Lãnh đạo cấp trên, địa phương.

Lãnh đạo cấp trên, địa phương.

+ Đại diện giáo viên, học sinh nhà trường phát biểu.

Giáo viên, học sinh

10:00

Bế mạc.

Hiệu trưởng

Liên đội trưởng

Linh

Trần Thị Linh

Xem thêm
Cách 2

Chương trình “Phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp”

(1) Mục đích

– Hưởng ứng thực hiện văn hoá đọc sách, nói lời hay làm việc tốt cho học sinh toàn trường và lớp học; tích cực học hỏi và làm điều hay, lẽ phải.

– Hạn chế thời gian theo dõi các thiết bị điện tử, chơi các trò chơi nguy hiểm; có thêm không gian vui chơi và học hỏi lẫn nhau. 

(2) Thời gian và địa điểm

– Thời gian: Từ 14 giờ 40 phút đến 17 giờ 10 phút ngày 05 tháng 05 năm 2025.

– Địa điểm: Phòng học lớp 4…. – Trường Tiểu học …………………..

(3) Chuẩn bị

– Xây dựng kế hoạch và họp bàn, phân công nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự lớp, các tổ trưởng, thành viên trong lớp – kết hợp cùng phụ huynh học sinh.

– Tìm nguồn đóng góp, ủng hộ sách cho tủ sách của lớp.

– Liên hệ đơn vị chịu trách nhiệm thi công, lắp đặt tủ sách cho lớp học chi phí hợp lí với tài chính, không gian lớp học.

– Xây dựng nội quy đọc sách: thời gian được đọc sách, quy tắc xếp và dọn dẹp tủ sách sau khi đọc xong; quy tắc phạt đền khi làm hỏng, rách, thất lạc sách;…

(4) Kế hoạch thực hiện

Thời gian

Nội dung

Người phụ trách

14 giờ 40 –

15 giờ 30

Học sinh di chuyển sang phòng khác, đơn vị thi công lắp đặt tủ sách

GVCN giám sát; đơn vị thi công thực hiện

15 giờ 30 –

16 giờ 40

Học sinh các tổ chia sách thành các loại sách, mục sách chủ đề khác nhau; xếp sách vào ngăn tủ; dán nội quy tủ sách; lau dọn và xếp lại đồ dùng trong lớp vào vị trí phù hợp.

GVCN, ban cán sự và các thành viên trong lớp

16 giờ 40 –

17 giờ 10

Chụp hình kỉ niệm và giới thiệu tủ sách; phổ biến nội quy tủ sách.

GVCN, ban cán sự và các thành viên trong lớp

Người lập chương trình

Kí và ghi rõ họ tên

Xem thêm
Cách 2

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 68 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Đọc soát và chỉnh sửa.

a. Tự nhận xét bản chương trình em viết theo những yêu cầu dưới đây:

- Có đủ các mục của chương trình.

- Nội dung của từng mục được trình bày rõ ràng.

- Hình thức bản chương trình đúng yêu cầu, có bảng biểu.

b. Chỉnh sửa lỗi (nếu có).

Phương pháp giải:

Em tiến hành đọc soát và chỉnh sửa theo yêu cầu.

Lời giải chi tiết:

Em tiến hành đọc soát và chỉnh sửa theo yêu cầu.


Bình chọn:
4.4 trên 23 phiếu

>> Xem thêm

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 5 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...