Tiếng Việt lớp 4, giải bài tập Tiếng Việt lớp 4 kết nối tri thức, tập đọc lớp 4

Tuần 20: Sống để yêu thương

Bài 4: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học trang 22 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe. Góp ý và chỉnh sửa.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe.

Câu 1

Chuẩn bị.

- Chọn một nhân vật (trong câu chuyện hoặc bài thơ) đã mang lại cho em nhiều cảm xúc (ví dụ: Ma-ri-a trong Nhà phát minh 6 tuổi, người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến, người bà trong Quả ngọt cuối mùa, chú gà con trong Bầu trời trong quả trứng,...),

- Điều gì ở nhân vật gây ấn tượng với em (ngoại hình, tính cách, suy nghĩ, hành động,...)?

- Tình cảm, cảm xúc của em với nhân vật đó như thế nào?

Phương pháp giải:

Em tiến hành chọn một nhân vật, nêu điều em ấn tượng ở nhân vật và thể hiện tình cảm, cảm xúc của bản thân.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Chọn một nhân vật: người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến.

- Điều ở nhân vật gây ấn tượng với em: Tính cách ấm áp và nhân hậu và cách hành động mua chậu lan mà không cần ai biết của ông.

- Tình cảm, cảm xúc của em đối với nhân vật: Em rất mến mộ và kính trọng ông nhạc sĩ.

Xem thêm

Cách 2

- Chọn một nhân vật: người bà trong Quả ngọt cuối mùa.

- Điều ở nhân vật gây ấn tượng với em: Tình yêu thương cao cả, sâu sắc mà bà dành cho con cháu.

- Tình cảm, cảm xúc của em đối với nhân vật: Em yêu quý và kính trọng người bà.

Xem thêm

Cách 2

Câu 2

Tìm ý.

Gợi ý:

Phương pháp giải:

Em tiến hành tìm ý cho đoạn văn dựa trên những gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Mở đầu: Trong các câu chuyện, bài thơ em đã đọc, đã nghe, em thích nhất là nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện Ông bụt đã đến. Đó là ông bụt thật sự trong suy nghĩ của em.

Triển khai:

- Điều ở nhân vật gây ấn tượng với em:

+ Ông nhạc sĩ là người có tính cách ấm áp, nhân hậu, vị tha và cao thượng.

+ Khi biết Mai đã làm gãy nhành hoa, ông không trách mắng Mai mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, mua chậu lan mới thay thế mà không cần ai biết đến.

+ Em đã đọc lại câu chuyện nhân vật rất nhiều lần và tưởng tượng nếu em gặp ông thì em sẽ rất vui.

- Tình cảm, cảm xúc của em đối với nhân vật: Em rất cảm phục và kính trọng ông nhạc sĩ.

Kết thúc: Ông nhạc sĩ như là ông Bụt trong tâm trí của em vậy. Em rất yêu mến ông. Em nhất định sẽ cố gắng học tập thật tốt để có thể gặp được ông Bụt trong tương lai.

Xem thêm

Cách 2

Mở đầu:

- Giới thiệu nhân vật: người bà trong bài thơ “Quả ngọt cuối mùa”.

- Ý kiến khái quát về nhân vật: người bà cao cả.

Triển khai:

- Điều khiến em ấn tượng về nhân vật: tình yêu thương cao cả, sâu sắc dành cho con cháu.

+ “Tóc sương da mồi” nhưng vẫn tự tay trồng và chăm sóc những quả cam ngọt lành để dành phần cho con cháu.

+ Vất vả bảo vệ cho những quả cam, bề phòng chim ăn, bề lo sương giá.

- Cảm xúc của em về nhân vật: Bà khiến em vô cùng xúc động.

- Thể hiện tình cảm với nhân vật: Những người con người cháu trong bài thơ thật may mắn khi được là con, là cháu của bà.

Kết thúc: Em yêu quý và thương mến, kính trọng người bà trong bài thơ Quả ngọt cuối mùa như bà chính là bà của em vậy.

Xem thêm

Cách 2

Câu 3

Góp ý và chỉnh sửa.

- Nhận xét các ý bạn đã tìm:

+ Đã nêu tên nhân vật, tên câu chuyện hoặc bài thơ.

+ Thông tin về nhân vật được chọn lọc kĩ, thể hiện đúng đặc điểm của nhân vật trong tác phẩm.

+ Nêu rõ tình cảm, cảm xúc đối với nhân vật.

- Sửa các ý em đã tìm theo góp ý của bạn.

Phương pháp giải:

Em tiến hành góp ý cho đoạn văn của bạn và chỉnh sửa bài văn của bản thân nếu có.

Lời giải chi tiết:

Em tiến hành góp ý cho đoạn văn của bạn và chỉnh sửa bài văn của bản thân nếu có.

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.6 trên 75 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 4: Đọc mở rộng trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Đọc câu chuyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật. Viết phiếu đọc sách theo mẫu. Trao đổi với bạn về nội dung câu chuyện và những điều làm em xúc động ở câu chuyện.
Bài 4: Quả ngọt cuối mùa trang 20 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Đọc một số câu thơ về tình cảm gia đình. Tìm những chi tiết thể hiện tình yêu thương của bà dành cho con cháu. Tìm nghĩa của mỗi cụm từ sau. Người cháu thương bà vì điều gì. Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua bài thơ. Tìm thêm từ có nghĩa giống với từ trông và đặt một câu với từ vừa tìm được.
Bài 3: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết trang 19 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết. Dựa vào các ý đã tìm được trong hoạt động Viết ở Bài 2, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài. Đọc soát và chỉnh sửa. Kể lại câu chuyện Ông Bụt đã đến cho người thân nghe. Nếu suy nghĩ của em về nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện.
Bài 3: Hai thành phần chính của câu trang 18 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tách mỗi câu dưới đây thành hai thành phần. Từ kết quả ở bài tập 1, thực hiện các yêu cầu sau. Đặt câu hỏi cho các thành phần câu trong bài tập 1. Tìm chủ ngữ hoặc vị ngữ thích hợp để hoàn thành câu.
Bài 3: Ông Bụt đã đến trang 16 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Hãy kể những điều em biết về ông Bụt trong những truyện cổ tích mà em đã đọc. Những chi tiết nào cho thấy Mai rất yêu hoa. Vì sao ông nhạc sĩ lại mua chậu lan mới thay cho chậu lan cũ. Đoán xem Mai sẽ nói gì với ông nhạc sĩ sau khi biết việc ông đã làm cho mình.