![](/themes/images/n-arrow-4.png)
![](/themes/images/n-arrow-4.png)
Bài 23: Tìm hiểu cách viết đơn trang 104 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống>
Đọc đơn dưới đây và trả lời câu hỏi. Đơn trên được viết nhằm mục đích gì. Người viết đã trình bày những gì trong đơn. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đơn. Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn.
Câu 1
Đọc đơn dưới đây và trả lời câu hỏi.
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
_______________
ĐƠN XIN THAM GIA CÂU LẠC BỘ SÁNG TẠO
Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Trung Hoà.
Em tên là: Vũ Nam Hải, học sinh lớp 4C.
Em viết đơn này xin được trình bày với Ban Giám hiệu nhà trường một việc
như sau:
Hiện nay, nhà trường đang mở nhiều câu lạc bộ sau giờ học để học sinh phát huy năng khiếu và sở thích. Em thấy mình phù hợp với các hoạt động của Câu lạc bộ Sáng tạo. Vì thế, em viết đơn này đề nghị nhà trường cho phép emtham gia Câu lạc bộ Sáng tạo vào chiều thứ Ba và thứ Năm hằng tuần.
Em xin hứa sẽ nhiệt tình tham gia các hoạt động do Câu lạc bộ tổ chức và luôn chấp hành nội quy của Câu lạc bộ.
Em xin chân thành cảm ơn!
Ý kiến phụ huynh |
Trung Hoà, ngày 11 tháng 10 năm 2022 Người viết đơn Vũ Nam Hải |
a. Đơn trên được viết nhằm mục đích gì?
b. Đơn do ai viết? Đơn được gửi cho ai?
c. Người viết đã trình bày những gì trong đơn?
d. Đơn gồm có những mục nào? Nếu cách sắp xếp các mục đó.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các phần trong lá đơn và trả lời các câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a. Đơn trên được viết nhằm mục đích xin tham gia câu lạc bộ sáng tạo.
b. Đơn do bạn Vũ Nam Hải, học sinh lớp 4C viết.
Đơn được gửi cho Ban Giám hiệu Trường tiểu học Trung Hòa.
c. Người viết đã trình bày những điều trong đơn:
- Lí do viết đơn: Hiện nay nhà trường đang mở nhiều câu lạc bộ sau giờ học để học sinh phát huy năng khiếu và sở thích. Em thấy mình phù hợp với các hoạt động của Câu lạc bộ Sáng tạo. Vì thế, em viết đơn này đề nghị nhà trường cho phép em tham gia Câu lạc bộ Sáng tại vào chiều thứ Ba và thứ Năm hàng tuần.
- Lời hứa: Em xin hứa sẽ nhiệt tình tham gia các hoạt động do Câu lạc bộ tổ chức và luôn chấp hành nội quy của Câu lạc bộ.
- Lời cảm ơn: Em xin chân thành cảm ơn.
d. Đơn gồm có các mục: Quốc hiệu, tiêu ngữ; tên đơn; nơi nhận đơn, nội dung đơn; địa điểm, thời gian viết đơn; ý kiến phụ huynh chữ kí và họ tên người viết đơn.
Cách sắp xếp các mục:
- Quốc hiệu, tiêu ngữ.
- Tên đơn.
- Nơi nhận đơn.
- Nội dung đơn.
- Ý kiến phụ huynh.
- Địa điểm, thời gian viết đơn.
- Chữ kí và họ tên người viết đơn.
Câu 2
Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đơn.
- Hình thức của đơn.
- Nội dung của đơn.
Phương pháp giải:
Thông qua quan sát đơn mẫu và trả lời các câu hỏi ở câu hỏi 1, em hãy đưa ra những ý kiến về những điểm cần lưu ý khi viết đơn về hình thức và nội dung của đơn.
Lời giải chi tiết:
Những điểm cần lưu ý khi viết đơn:
- Hình thức của đơn: trình bày đầy đủ các mục cần có đúng quy định:
+ Quốc hiệu, tiêu ngữ
+ Tên đơn
+ Nơi nhận đơn
+ Nội dung đơn
+ Địa điểm, thời gian viết đơn
+ Chữ kí và họ tên người viết đơn
- Nội dung của đơn: bao gồm giới thiệu bản thân, lí do viết đơn, lời hứa, lời cảm ơn; câu từ trong sáng, rõ ràng, mạch lạc; đúng thông tin, không viết lan man, dài dòng.
Vận dụng
Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trao đổi với bố mẹ về một tình huống cần viết đơn dựa vào những gợi ý sau:
- Em nghĩ tình huống nào cần phải viết đơn? Vì sao?
- Em sẽ viết đơn đó như thế nào?
Lời giải chi tiết:
Một tình huống cần phải viết đơn xảy ra trong chính khoảng thời gian đi học của các em đó là đơn xin nghỉ học. Bởi vì khi nghỉ học cần phải viết đơn xin phép cô giáo chủ nhiệm lớp và Ban giám hiệu trường.
Khi viết đơn xin nghỉ học em cũng vẫn phải tuân thủ theo đúng quy tắc trình bày đơn.
![](/themes/images/iconComment.png)
![](/themes/images/facebook-share.png)
- Bài 24: Người tìm đường lên các vì sao trang 105 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 24: Viết đơn trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 24: Đọc mở rộng trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 23: Luyện tập về tính từ trang 103 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 23: Bét-tô-ven và bản xô-nát Ánh trăng trang 101 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài: Đánh giá cuối năm học - Tiết 6, 7 trang 139 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 5 trang 138 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 3, 4 trang 136 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 1, 2 trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 30: Cuộc sống xanh trang 133 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài: Đánh giá cuối năm học - Tiết 6, 7 trang 139 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 5 trang 138 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 3, 4 trang 136 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 1, 2 trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 30: Cuộc sống xanh trang 133 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống