Bài 10: Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc trang 46 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

a. Lựa chọn hoạt động trải nghiệm: Tham quan làng nghề làm gốm Bát Tràng truyền thống.

b. Các việc đã làm theo trình tự:

- Khởi hành chuyến đi: Tập trung tại sân trường và di chuyển bằng xe buýt đến làng gốm vào sáng sớm khi không khí còn mát mẻ.

- Gặp gỡ và chào hỏi: Đến xưởng gốm của nghệ nhân, nghe giới thiệu về lịch sử hình thành lâu đời và những nét đặc sắc của gốm sứ Bát Tràng.

- Quan sát quy trình làm gốm:

- Xem nghệ nhân chọn đất sét trắng, nhào luyện đất cho thật dẻo, mịn và sạch tạp chất.

- Quan sát công đoạn tạo hình sản phẩm trên bàn xoay thủ công hoặc đổ khuôn để tạo ra những hình dáng chuẩn xác.

- Xem các thợ giỏi khéo léo dùng bút lông vẽ những họa tiết rồng, phượng, hoa lá tinh xảo lên sản phẩm mộc.

- Trải nghiệm làm sản phẩm:

- Đầu tiên, bọn em được các nghệ nhân hướng dẫn cách ngồi vào bàn xoay, cách đặt tay để giữ cho khối đất sét luôn nằm chính giữa.

- Sau đó, di chuyển đến khu vực thực hành nặn gốm, tự tay nhào nặn khối đất thành hình những chiếc bát, chiếc lọ nhỏ xinh dưới sự chỉ bảo tận tình.

- Cuối cùng là sử dụng các dụng cụ khắc tỉa và màu vẽ để trang trí thêm tên hoặc những hình thù ngộ nghĩnh lên sản phẩm của mình.

- Kết thúc chuyến tham quan: Lựa chọn mua một vài món đồ lưu niệm bằng gốm nhỏ xinh và chào tạm biệt các bác nghệ nhân để lên xe ra về.

a. Lựa chọn hoạt động trải nghiệm: Tập làm sản phẩm thủ công truyền thống ngay tại lớp học dưới sự hướng dẫn của các nghệ nhân làng nghề.

b. Các việc đã làm theo trình tự:

- Chuẩn bị nguyên liệu: Sắp xếp bàn ghế gọn gàng, chuẩn bị các dụng cụ cần thiết và tiếp nhận nguyên liệu từ nghệ nhân như lá cọ, khung tre hoặc đất sét.

- Lắng nghe hướng dẫn: Nghe nghệ nhân giới thiệu về lịch sử nghề truyền thống và hướng dẫn tỉ mỉ các quy trình thực hiện an toàn, đúng kỹ thuật.

- Phân chia nhiệm vụ: Một nhóm phụ trách sơ chế nguyên liệu (làm sạch lá, nhào đất), một nhóm phụ trách chuẩn bị khung hình và các dụng cụ trang trí.

- Tiến hành thực hiện:

+ Đầu tiên, bọn em bắt tay vào công đoạn sơ khai nhất là tạo hình khung cơ bản dưới sự chỉ bảo tận tình của các nghệ nhân.

+ Sau đó, di chuyển đến các công đoạn tỉ mỉ hơn như khâu từng mũi kim cho nón lá hoặc mài giũa các góc cạnh của sản phẩm gốm.

+ Tiếp theo, tận dụng sự khéo léo để lắp ghép các bộ phận lại với nhau sao cho sản phẩm có độ bền và sự cân đối.

+ Cuối cùng là tô màu, vẽ hoa văn truyền thống hoặc đính thêm các họa tiết trang trí để sản phẩm mang đậm nét đặc trưng của làng nghề.

+ Trưng bày sản phẩm: Sắp xếp những chiếc nón hoặc bình gốm đã hoàn thiện lên bàn để cả lớp cùng chiêm ngưỡng và nghe nghệ nhân nhận xét.

+ Thu dọn vệ sinh: Thu dọn sạch sẽ các vụn lá, đất thừa hoặc dụng cụ vào đúng nơi quy định để trả lại không gian lớp học ngăn nắp.

- Mở bài: Kì nghỉ hè năm nay, em đã có một trải nghiệm vô cùng thú vị và bổ ích cùng với các bạn trong lớp. Đó là một chuyến tham quan thực tế tại làng nghề gốm sứ Bát Tràng truyền thống.

- Thân bài:

+ Chuyến xe khởi hành từ sân trường từ lúc sáng sớm khi không khí còn mát mẻ.

+ Đến nơi, sau một quãng đường di chuyển dài, cả đoàn dừng chân tại nhà văn hóa của làng để nghỉ ngơi và nghe bác nghệ nhân giới thiệu sơ lược về lịch sử lâu đời của làng nghề.

+ Chúng em được phân thành các nhóm để trải nghiệm các công đoạn khác nhau: Một nhóm sẽ tham quan khu xưởng sản xuất lớn, một nhóm phụ trách tìm hiểu về cách vẽ hoa văn và nhóm của em được trực tiếp tham gia nặn gốm.

+ Em cùng với 9 bạn nữa được giao nhiệm vụ thực hành tạo hình sản phẩm trên bàn xoay dưới sự hướng dẫn của nghệ nhân.

+ Đầu tiên, bọn em được học cách nhào đất sét cho thật dẻo và mịn. Rác thải hoặc tạp chất trong đất được loại bỏ hoàn toàn để sản phẩm không bị nứt.

+ Sau đó, chúng em di chuyển đến bàn xoay để bắt đầu tạo hình. Dưới bàn tay khéo léo hướng dẫn của bác thợ, những khối đất dần biến thành những chiếc bát, chiếc lọ nhỏ xinh.

+ Cuối cùng là công đoạn vẽ trang trí, chúng em dùng bút lông và màu để tô điểm thêm các hình ảnh hoa lá lên sản phẩm gốm của mình trước khi mang đi nung.

- Kết bài: Chuyến đi tham quan làng nghề này là một trải nghiệm khó quên đối với em. Nhờ có sự hướng dẫn tận tình của các nghệ nhân, em đã hiểu thêm về nét đẹp văn hóa truyền thống của quê hương. Em mong rằng sẽ có thêm nhiều chuyến đi tìm hiểu cội nguồn bổ ích như thế này

- Mở bài: Trong buổi sinh hoạt ngoại khóa tuần vừa qua, trường em đã tổ chức một hoạt động trải nghiệm rất ý nghĩa tại lớp học. Đó là buổi tập làm các sản phẩm thủ công truyền thống dưới sự hướng dẫn của các nghệ nhân địa phương.

- Thân bài:

+ Buổi học bắt đầu vào tiết học đầu tiên của ngày thứ Sáu.

+ Khi vào lớp, chúng em vô cùng hào hứng khi thấy rất nhiều nguyên liệu tự nhiên như lá cọ, tre nứa và các cuộn cước màu đã được chuẩn bị sẵn trên bàn.

+ Lớp được chia thành các nhóm nhỏ để thuận tiện cho việc thực hành: Một nhóm phụ trách khâu chuẩn bị và làm sạch nguyên liệu, một nhóm học cách tạo khung và nhóm của em đảm nhận việc hoàn thiện sản phẩm.

+ Em cùng với 9 bạn trong tổ được giao nhiệm vụ trang trí và khâu những đường chỉ cuối cùng để tạo nên một chiếc nón lá hoàn chỉnh.

+ Đầu tiên, bọn em học cách xếp từng lớp lá cọ lên khung tre sao cho thật phẳng và đều nhau. Công việc này đòi hỏi sự tỉ mỉ để lá không bị rách hay xô lệch.

+ Sau đó, chúng em di chuyển sang công đoạn khâu nón. Dưới sự chỉ bảo tận tình của nghệ nhân, em đã tự tay đưa những mũi kim đầu tiên để cố định lá vào vành tre.

+ Cuối cùng là công đoạn phủ một lớp dầu bóng lên mặt nón và đính thêm những chiếc quai lụa rực rỡ sắc màu để sản phẩm thêm bền đẹp.

- Kết bài: Hoạt động làm sản phẩm thủ công này đã mang lại cho em nhiều kiến thức bổ ích. Nhờ có trải nghiệm này, em thêm trân trọng đôi bàn tay khéo léo của các bác thợ thủ công và yêu thêm những nét đẹp giản dị của quê hương. Em tự hứa sẽ giữ gìn chiếc nón mình tự tay làm ra như một kỷ niệm đẹp của tuổi học trò.

 - Mở bài: Trong chuyến tham quan ngoại khóa vừa rồi, em đã có một trải nghiệm vô cùng bổ ích cùng với các bạn trong lớp. Đó là hoạt động tập làm sản phẩm gốm truyền thống. Điểm đến của chuyến đi chính là làng gốm Bát Tràng nổi tiếng.

- Thân bài:

+ Chuyến xe khởi hành từ sân trường từ lúc sáng sớm.

+ Đến nơi, mọi người đều rất hào hứng nên quyết định di chuyển ngay vào xưởng gốm của các nghệ nhân. Sau khi cất gọn đồ đạc cá nhân, chúng em cùng nhau chuẩn bị trang phục để bắt đầu trải nghiệm.

+ Chúng em phân thành các nhóm với từng công việc cụ thể: Một nhóm được giao nhiệm vụ nhào đất và tạo hình trên bàn xoay, một nhóm phụ trách mang sản phẩm đi phơi nắng và nhóm còn lại thực hiện công đoạn vẽ trang trí.

+ Em được giao nhiệm vụ trực tiếp nặn gốm trên bàn xoay cùng với 9 bạn nữa.

+ Đầu tiên, bọn em thực hiện việc nhào đất sét. Đất phải được nhào thật kĩ, thật dẻo để khi nặn không bị bở và sản phẩm.

+ Sau đó, di chuyển đến khu vực bàn xoay. Dưới sự chỉ bảo tận tình của nghệ nhân, chúng em khéo léo điều khiển đôi tay để biến những khối đất vô tri thành hình những chiếc bát, chiếc lọ nhỏ xinh.

+ Cuối cùng là công đoạn vẽ hoa văn, tô màu cho các sản phẩm đã khô để chúng trở nên rực rỡ và sinh động hơn.

- Kết bài: Buổi thực hành làm gốm này là một trải nghiệm đẹp với em. Nhờ có sự hướng dẫn nhiệt tình của các nghệ nhân, em đã hiểu được sự vất vả và khéo léo của người thợ thủ công. Em mong rằng sẽ có thêm nhiều hơn những chuyến đi thú vị và bổ ích như vậy.

- Mở bài: Trong buổi sinh hoạt ngoại khóa tuần vừa qua, trường em đã tổ chức một trải nghiệm vô cùng bổ ích. Đó là hoạt động tập làm sản phẩm thủ công truyền thống ngay tại lớp học dưới sự hướng dẫn của các nghệ nhân làng nghề.

- Thân bài:

+ Buổi học bắt đầu từ sáng sớm ngay khi tiếng trống trường vang lên.

+ Trước khi bắt đầu, mọi người đều rất hào hứng quan sát các túi nguyên liệu lớn được bác nghệ nhân mang đến. Sau khi sắp xếp bàn ghế gọn gàng, chúng em bắt đầu chuẩn bị dụng cụ.

+ Chúng em phân thành các nhóm với từng công việc cụ thể: Một nhóm được giao nhiệm vụ chọn lá và làm sạch lá cọ, một nhóm phụ trách uốn các vòng tre để làm khung nón.

+ Em được giao nhiệm vụ trực tiếp khâu nón cùng với 9 bạn nữa trong tổ.

+ Đầu tiên, bọn em thực hiện việc xếp lá lên khuôn tre. Lá phải được xếp chồng khít lên nhau một cách khéo léo để nón không bị hở khi đi mưa.

+ Sau đó, di chuyển đến công đoạn khâu. Dưới sự chỉ bảo của bác nghệ nhân, chúng em dùng kim xâu từng mũi cước đều đặn để cố định lá vào các vành tre từ trên đỉnh xuống dưới.

+ Cuối cùng là nhặt bỏ những vụn lá thừa, trang trí thêm hình vẽ vào bên trong và đính quai nón cho thật đẹp mắt.

- Kết bài: Buổi thực hành này là một trải nghiệm đẹp với em. Nhờ có sự hướng dẫn nhiệt tình của nghệ nhân, em đã tự tay hoàn thành được một sản phẩm ý nghĩa. Em mong rằng sẽ có thêm nhiều hơn những giờ học thú vị và bổ ích như vậy để hiểu thêm về nghề truyền thống của cha ông.