Bài 16.5 trang 22 SBT hóa học 8


Giải bài 16.5 trang 22 sách bài tập hóa học 8. Yêu cầu như bài 16.4, theo sơ đồ của phản ứng sau : BaCl2 + AgNO3 —> AgCl + Ba(NO3)2

Đề bài

Yêu cầu như bài 16.4, theo sơ đồ của phản ứng sau :

BaCl2 + AgNO3 —> AgCl + Ba(NO3)2

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Xem lại lí thuyết về Phương trình hóa học Tại đây

Lời giải chi tiết

a) BaCl+ 2AgNO3 -----> 2AgCI + Ba(NO3)2

b) Cứ 1 phân tử BaCl2 tác dụng với 2 phân tử AgNO3 ;

Cứ 1 phân tử BaCl2 phản ứng tạo ra 1 phân tử Ba(NO3)2;

Cứ 2 phân tử AgNO3 phản ứng tạo ra 2 phân tử AgCl ;

Cứ 2 phân tử AgNO3 phản ứng tạo ra 1 phân tử Ba(NO3)2 .

Loigiaihay.com


Bình chọn:
4.5 trên 17 phiếu
  • Bài 16.6 trang 22 SBT hóa học 8

    Giải bài 16.6 trang 22 sách bài tập hóa học 8. Biết rằng chất natri hiđroxit NaOH tác dụng với axit sunfuric H2SO4 tạo ra chất natri sunfat Na2SO4 và nước...

  • Bài 16.7 trang 22 SBT hóa học 8

    Giải bài 16.7 trang 22 sách bài tập hóa học 8. Hãy chọn hệ số và công thức hoá học thích hợp đặt vào chỗ có dấu hỏi trong các sơ đồ phản ứng sau để viết thành phương trình hoá học : a) ?Al(OH)3 ...

  • Bài 16.8* trang 22 SBT hóa học 8

    Giải bài 16.8* trang 22 sách bài tập hóa học 8. Biết rằng, kim loại nhôm tác dụng với axit sunfuric H2SO4 tạo ra chất nhôm sunfat Al2(SO4)3 và khí hiđro...

  • Bài 16.4 trang 22 SBT hóa học 8

    Giải bài 16.4 trang 22 sách bài tập hóa học 8. Cho sơ đồ của phản ứng sau :Al + CuO -------> Al2O3 + Cu...

  • Bài 16.3 trang 22 SBT hóa học 8

    Giải bài 16.3 trang 22 sách bài tập hóa học 8. Yêu cầu làm như bài tập 16.2, theo sơ đồ của các phản ứng sau : a) KClO3 -----> KCl + O2 ;...

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Hóa lớp 8 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho 2K10 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 9 & lộ trình Up 10! trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3 bước: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.