Lớp 12
-
CHƯƠNG I. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
-
A - Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật
- Bài 1. Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
- Bài 2. Vận chuyển các chất trong cây
- Bài 3.Thoát hơi nước
- Bài 4. Vai trò của các nguyên tố khoáng
- Bài 5. Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
- Bài 6. Dinh dưỡng nitơ ở thực vật(tiếp)
- Bài 7: Thực hành thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghệm về vai trò của phân bón
- Bài 8. Quang hợp ở thực vật
- Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3 C4 và CAM
- Bài 10. Ảnh hưởng của nhân tố ngoại cảnh tới quang hợp
- Bài 11. Quang hợp và năng suất cây trồng
- Bài 12. Hô hấp ở thực vật
- Bài 13. Thực hành: Phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Bài 14. Thực hành: Phát hiện hô hấp ở thực vật
-
B - Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật
-
Đề kiểm tra 15 phút - Chương 1 - Sinh học 11
-
Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Chương 1 - Sinh học 11
-
-
CHƯƠNG II. CẢM ỨNG
-
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (ĐỀ THI HỌC KÌ 1) - SINH 11
-
CHƯƠNG III. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
-
CHƯƠNG IV. SINH SẢN - SINH HỌC 11
-
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (ĐỀ THI HỌC KÌ 2) - SINH 11
Bài 5. Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
Xem hình 5.1 và rút ra nhận xét về vai trò của nitơ đổi với sự phát triển của cây.
Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 25 SGK Sinh học 11.
Rễ cây hấp thụ nitơ ở dụng NH4 + (dạng khử) và NO3- (dạng ôxi hóa) từ đất, nhưng nitơ trong các hợp chất hữu cơ cấu thành cơ thể thực vật chỉ tồn tại ở dạng khử. Từ đó, hãy giả thiết phải có quá trình gì xảy ra trong cây.
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 1 trang 26 SGK Sinh học 11.
NH4+ tích lũy lại nhiều trong mô sẽ gây độc cho tế bào, nhưng khi cây sinh trưởng mạnh thì lại thiếu hụt NH4 +. Vậy cơ thể thực vật giải quyết mâu thuẫn đó như thế nào ?
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 2 trang 26 SGK Sinh học 11.
Bài 1 trang 27 Sinh 11 Tiết: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
Giải bài 1 trang 27 SGK Sinh học 11. Vì sao thiếu nitơ trong môi trường dinh dưỡng, cây lúa không thể sống được?
Bài 2 trang 27 SGK Sinh học 11
Giải bài 2 trang 27 SGK Sinh học 11 . Vì sao trong mô thực vật diễn ra quá trình khử nitrat?
Bài 3 trang 27 SGK Sinh học 11
Giải bài 3 trang 27 SGK Sinh học 11. Thực vật đã có đặc điểm thích nghi như thế nào trong việc bảo vệ tế bào khỏi bị dư lượng NH4+ đầu độc?
Bài viết được xem nhiều nhất
- Bài 1 trang 27 SGK Sinh học 11
- Lý thuyết Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
- Bài 3 trang 27 SGK Sinh học 11
- Xem hình 5.1 và rút ra nhận xét về vai trò của nitơ đổi với sự phát triển của cây.
- NH4+ tích lũy lại nhiều trong mô sẽ gây độc cho tế bào, nhưng khi cây sinh trưởng mạnh thì lại thiếu hụt NH4 +. Vậy cơ thể thực vật giải quyết mâu thuẫn đó như thế nào ?
Các chương, bài khác
- Bài 1. Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
- Bài 2. Vận chuyển các chất trong cây
- Bài 3.Thoát hơi nước
- Bài 4. Vai trò của các nguyên tố khoáng
- Bài 7: Thực hành thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghệm về vai trò của phân bón
- Bài 6. Dinh dưỡng nitơ ở thực vật(tiếp)
- Bài 8. Quang hợp ở thực vật
- Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3 C4 và CAM
- Bài 10. Ảnh hưởng của nhân tố ngoại cảnh tới quang hợp
- Bài 11. Quang hợp và năng suất cây trồng
- Bài 14. Thực hành: Phát hiện hô hấp ở thực vật
- Bài 13. Thực hành: Phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Bài 12. Hô hấp ở thực vật
- Đề thi học kì 1 của các trường có lời giải – Mới nhất
- Đề ôn tập học kì 1 – Có đáp án và lời giải
- ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (ĐỀ THI HỌC KÌ 2) - SINH 11
- Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Chương 4 - Sinh học 11
- Đề kiểm tra 15 phút - Chương 4 - Sinh học 11
- Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Chương 3 - Sinh học 11
- Đề kiểm tra 15 phút - Chương 3 - Sinh học 11
- Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Chương 2 - Sinh học 11
- Đề kiểm tra 15 phút - Chương 2 - Sinh học 11
- Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Chương 1 - Sinh học 11
- Cho biết sự khác nhau về sinh trưởng và phát triển qua biến thái và không qua biến thái. Cho biết sự khác nhau về sinh trưởng và phát triển qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn.
- Sinh sản vô tính ở thực vật
- Tại sao trên sợi thần kinh có bao miêlin xung thần kinh lại lan truyền theo cách nhảy cóc?
- Sinh trưởng, phát triển ở động vật
- Điện thế nghỉ
- Cho một số ví dụ về ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời sống và sản xuất (giải trí, săn bắn, bảo vệ mùa màng, chăn nuôi, an ninh quốc phòng,...)
- Cho ví dụ về sinh trưởng ở động vật. Cho ví dụ về phát triển ở động vật.
- Tại sao hệ thần kinh dạng chuỗi hạch có thể trả lời cục bộ (như co một chân) khi bị kích thích?
- Cho các ví dụ (khác với ví dụ đã có trong bài) về tập tính kiếm của, tập tính bảo vệ lãnh thổ, tập tính sinh sản, tập tính di cư và tập tính xã hội ở các loài động vật khác nhau.
