Vị trí của con người trong tự nhiên

Cấu tạo chung của cơ thể người rất giống cấu tạo chung của cơ thể động vật có xương sống.

Người đặc biệt giống thú: có lông mao, đẻ con, có tuyến sữa, nuôi con bằng sữa... Vì vậy về vị trí phân loại, loài người thuộc lớp Thú.

Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định, có tư duy, tiếng nói, chữ viết.

Trải qua hàng triệu năm, loài người đã tiến hóa hơn tất cả các động vật khác, ngày càng giảm bớt sự lệ thuộc vào thiên nhiên.

Loigiaihay.com

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.5 trên 36 phiếu

Bài tiếp theo

Trong chương trình Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động vật nào?
Trong chương trình Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động vật nào? Lớp động vật nào trong ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất?
Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu ✓ vào ô trống tại câu đó.
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 2 trang 5 SGK Sinh học 8.
Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào? (hình 1-1 → 3)
Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào.
Bài 1 trang 7 SGK Sinh học 8
Trình bày những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp Thú.
Bài 2 trang 7 SGK Sinh học 8
Hãy cho biết những lợi ích của việc học tập môn học " Cơ thể người và vệ sinh"
Nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh
Môn học: Cơ thể người và vệ sinh tiếp nối chương trình Sinh học lớp 7 nhằm hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật.
Phương pháp học tập môn Cơ thể người và vệ sinh
Để đạt được mục đích, nhiệm vụ môn học, chúng ta cần thực hiện phương pháp học tập khoa học.
Lý thuyết Bài mở đầu Sinh học 8
Lý thuyết Bài mở đầu Sinh học 8 đầy đủ, chi tiết