CHƯƠNG IX: THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 166 SGK Sinh học 8.

Xem lời giải

Dựa vào hình 52 - 3A và B kết hợp với hiểu biết của em về quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điểu kiện, hãy trình bày quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện đã thành lập để thành lập một phản xạ mới qua một ví dụ tự chọn.

Xem lời giải

Dựa vào sự phân tích các ví dụ nêu ở mục I và những hiểu biết qua ví dụ trinh bày ở mục II, hãy hoàn thành bảng 52 - 2, so sánh tính chất của 2 loại phản xạ sau đây:

Xem lời giải

Giải bài 1 trang 168 SGK Sinh học 8. Phân biệt tính chất của phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện.

Xem lời giải

Giải bài 2 trang 168 SGK Sinh học 8. Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có điều kiện (tự chọn) và nêu rõ những điều kiện để sự hình thành có kết quả.

Xem lời giải

Giải bài 3 trang 168 SGK Sinh học 8. Nêu ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vật và con người.

Xem lời giải

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 170 SGK Sinh học 8.

Xem lời giải

Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người ?

Xem lời giải

Giải bài 2 trang 171 SGK Sinh học 8. Tiếng nói và chữ viết có vai trò gì trong đời sống con người ?

Xem lời giải

Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 1 trang 172 SGK Sinh học 8.

Xem lời giải

Tại sao không nên làm việc quá sức? Thức quá khuya?

Xem lời giải

Hãy liệt kê những chất gây hại đối với hệ thần kinh mà em biết hoặc đã từng nghe nói (có thể xếp loại, chẳng hạn: những chất kích thích, những chất gây nghiện). Nêu rõ mức độ ảnh hưởng đến sức khoẻ nói chung, đến hệ thần kinh nói riêng, từ đó ảnh hưởng đến kết quả học tập, theo gợi ý của bảng 54.

Xem lời giải

Giải bài 1 trang 173 SGK Sinh học 8. Nêu rõ ý nghĩa sinh học của giấc ngủ. Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì ?

Xem lời giải

Giải bài 2 trang 173 SGK Sinh học 8. Trong vệ sinh đối với hệ thần kinh cần quan tâm tới những vấn đề gì ? Vì sao như vậy ?

Xem lời giải