-
Tuần 1
-
Tuần 2
- Vài nét về tác giả Hồ Xuân Hương
- Tìm hiểu chung về Tự tình (Bài 2)
- Phân tích Bài thơ Tự tình (Bài 2)
- Vài nét về tác giả Nguyễn Khuyến
- Tìm hiểu chung về Câu cá mùa thu (Thu điếu)
- Phân tích Câu cá mùa thu (Thu điếu)
- Phương pháp phân tích đề và lập dàn ý bài văn nghị luận
- Thao tác lập luận phân tích siêu ngắn
- Khái quát thao tác lập luận phân tích
-
Tuần 3
-
Tuần 4
-
Tuần 5
-
Tuần 6
-
Tuần 7
-
Tuần 8
-
Tuần 9
-
Tuần 10
-
Tuần 11
-
Tuần 12
-
Tuần 13
-
Tuần 14
-
Tuần 15
- Vài nét về Hồ Biểu Chánh
- Tìm hiểu chung về Cha con nghĩa nặng
- Phân tích Cha con nghĩa nặng
- Vài nét về Nguyễn Ái Quốc
- Tìm hiểu chung về Vi hành
- Phân tích văn bản Vi hành
- Vài nét về Nguyễn Công Hoan
- Tìm hiểu chung về Tinh thần thể dục
- Phân tích Tinh thần thể dục
- Bài giảng Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn
-
Tuần 16
-
Tuần 17
-
Tuần 18
-
Tuần 20
-
Tuần 21
-
Tuần 22
-
Tuần 23
-
Tuần 24
- Vài nét về tác giả Tố Hữu
- Tìm hiểu chung về Từ ấy
- Phân tích tác phẩm Từ ấy
- Tìm hiểu chung về Lai Tân
- Phân tích tác phẩm Lai Tân
- Tìm hiểu chung về Nhớ đồng
- Phân tích tác phẩm Nhớ đồng
- Vài nét về tác giả Nguyễn Bính
- Tìm hiểu chung về Tương tư
- Phân tích tác phẩm Tương tư
- Vài nét về tác giả Anh Thơ
- Tìm hiểu chung về Chiều xuân
- Phân tích tác phẩm Chiều xuân
-
Tuần 25
-
Tuần 26
-
Tuần 27
-
Tuần 28
-
Tuần 29
- Vài nét về tác giả Phan Châu Trinh
- Tìm hiểu chung về Về luân lí xã hội nước ta
- Phân tích tác phẩm Về luân lí xã hội nước ta
- Vài nét về tác giả Nguyễn An Ninh
- Tìm hiểu chung về Tiếng mẹ đẻ - Nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức
- Phân tích tác phẩm Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức
-
Tuần 30
-
Tuần 31
-
Tuần 32
-
Tuần 33
-
Tuần 34
-
Tuần 35
-
Bài tập đọc hiểu
Trắc nghiệm bài Vịnh khoa thi Hương - Tìm hiểu chung Văn 11
Đề bài
Tác giả của bài thơ Vịnh khoa thi Hương là ai?
-
A.
Nguyễn Khuyến
-
B.
Nguyễn Du
-
C.
Nguyễn Trãi
-
D.
Trần Tế Xương
Vịnh khoa thi hương còn có tên gọi khác là gì?
-
A.
Lễ xướng danh khoa Ất Dậu
-
B.
Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu
-
C.
Đi thi
-
D.
Đổi thi
Vịnh khoa thi Hương được sáng tác năm bao nhiêu?
-
A.
1896
-
B.
1897
-
C.
1898
-
D.
1899
Vịnh khoa thi Hương được viết bằng thể thơ gì?
-
A.
Song thất lục bát
-
B.
Thất ngôn tứ tuyệt
-
C.
Thất ngôn bát cú
-
D.
Thất ngôn trường thiên
Sắp xếp lại vị trí các câu thơ sau thành bài thơ hoàn chỉnh:
“Lọng cắm rợp trời quan sứ đến / Váy lê quét đất mụ đầm ra”
“Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ / Ậm ọe quan trường miệng thét loa”
“Nhà nước ba năm mở một khoa / Trường Nam thi lẫn với trường Hà”
“Nhân tài đất Bắc nào ai đó / Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà”
Nối cột A với cột B sao cho thích hợp:
Hai câu đề
Hai câu thực
Hai câu luận
Hai câu kết
Cảnh tượng khi đi thi
Thái độ phê bình của nhà thơ với kì thi
Giới thiệu về kì thi
Những ông to bà lớn đến trường thi
Trần Tế Xương viết bài Vịnh khoa thi Hương với dụng ý gì?
Tác giả vẽ nên một phần hiện thực nhốn nháo, ô hợp của xã hội thực dân nửa phong kiến buổi đầu, đồng thời nói lên tâm sự của mình trước tình cảnh đất nước
Bài thơ ghi lại cảnh “nhập trường” vừa ghi lại cảnh lễ xướng danh qua đó nói lên tâm trạng đau đớn, chua xót của nhà thơ trước hiện thực mất nước, giao thời nhốn nháo, nhố nhăng.
Ca ngợi những thí sinh thi đỗ ở kì thi năm Đinh Dậu
Tất cả các đáp án trên
Đáp án A và B
Đáp án nào không phải là nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ Vịnh khoa thi Hương?
-
A.
Nghệ thuật đối
-
B.
Đảo ngữ
-
C.
Ngôn ngữ có tính chất khẩu ngữ, trong sáng, giản dị nhưng giàu sức biểu cảm
-
D.
Vận dụng sáng tạo các hình ảnh dân gian
Lời giải và đáp án
Tác giả của bài thơ Vịnh khoa thi Hương là ai?
-
A.
Nguyễn Khuyến
-
B.
Nguyễn Du
-
C.
Nguyễn Trãi
-
D.
Trần Tế Xương
Đáp án : D
Vịnh khoa thi Hương là bài thơ của Trần Tế Xương
Vịnh khoa thi hương còn có tên gọi khác là gì?
-
A.
Lễ xướng danh khoa Ất Dậu
-
B.
Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu
-
C.
Đi thi
-
D.
Đổi thi
Đáp án : B
Vịnh khoa thi Hương còn có tên gọi khác là Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu.
Vịnh khoa thi Hương được sáng tác năm bao nhiêu?
-
A.
1896
-
B.
1897
-
C.
1898
-
D.
1899
Đáp án : B
Vịnh khoa thi Hương được sáng tác năm 1897
Vịnh khoa thi Hương được viết bằng thể thơ gì?
-
A.
Song thất lục bát
-
B.
Thất ngôn tứ tuyệt
-
C.
Thất ngôn bát cú
-
D.
Thất ngôn trường thiên
Đáp án : C
Bài thơ thuộc thể thơ thất ngôn bát cú
Sắp xếp lại vị trí các câu thơ sau thành bài thơ hoàn chỉnh:
“Lọng cắm rợp trời quan sứ đến / Váy lê quét đất mụ đầm ra”
“Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ / Ậm ọe quan trường miệng thét loa”
“Nhà nước ba năm mở một khoa / Trường Nam thi lẫn với trường Hà”
“Nhân tài đất Bắc nào ai đó / Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà”
“Nhà nước ba năm mở một khoa / Trường Nam thi lẫn với trường Hà”
“Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ / Ậm ọe quan trường miệng thét loa”
“Lọng cắm rợp trời quan sứ đến / Váy lê quét đất mụ đầm ra”
“Nhân tài đất Bắc nào ai đó / Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà”
Xem lại văn bản
Bài thơ Vịnh khoa thi Hương:
“Nhà nước ba năm mở một khoa
Trường Nam thi lẫn với trường Hà
Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ
Ậm ọe quan trường miệng thét loe
Lọng cắm rợp trời quan sứ đến
Váy lê quét đất mụ đầm ra
Nhân tài đất Bắc nào ai đó
Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà”
Nối cột A với cột B sao cho thích hợp:
Hai câu đề
Hai câu thực
Hai câu luận
Hai câu kết
Cảnh tượng khi đi thi
Thái độ phê bình của nhà thơ với kì thi
Giới thiệu về kì thi
Những ông to bà lớn đến trường thi
Hai câu đề
Giới thiệu về kì thi
Hai câu thực
Cảnh tượng khi đi thi
Hai câu luận
Những ông to bà lớn đến trường thi
Hai câu kết
Thái độ phê bình của nhà thơ với kì thi
- Hai câu đề: Giới thiệu về kì thi
- Hai câu thực: Cảnh tượng khi đi thi
- Hai câu luận: Những ông to bà lớn đến trường thi
- Hai câu kết: Thái độ phê bình của nhà thơ với kì thi
Trần Tế Xương viết bài Vịnh khoa thi Hương với dụng ý gì?
Tác giả vẽ nên một phần hiện thực nhốn nháo, ô hợp của xã hội thực dân nửa phong kiến buổi đầu, đồng thời nói lên tâm sự của mình trước tình cảnh đất nước
Bài thơ ghi lại cảnh “nhập trường” vừa ghi lại cảnh lễ xướng danh qua đó nói lên tâm trạng đau đớn, chua xót của nhà thơ trước hiện thực mất nước, giao thời nhốn nháo, nhố nhăng.
Ca ngợi những thí sinh thi đỗ ở kì thi năm Đinh Dậu
Tất cả các đáp án trên
Đáp án A và B
Đáp án A và B
Vịnh khoa thi Hương là bài thơ thuộc đề tài “thi cử” – một đề tài khá đậm nét trong sáng tác của Tú Xương. Bài thơ ghi lại cảnh “nhập trường” vừa ghi lại cảnh lễ xướng danh qua đó nói lên tâm trạng đau đớn, chua xót của nhà thơ trước hiện thực mất nước, giao thời nhốn nháo, nhố nhăng. Qua đó, tác giả vẽ nên một phần hiện thực nhốn nháo, ô hợp của xã hội thực dân nửa phong kiến buổi đầu, đồng thời nói lên tâm sự của mình trước tình cảnh đất nước.
Đáp án nào không phải là nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ Vịnh khoa thi Hương?
-
A.
Nghệ thuật đối
-
B.
Đảo ngữ
-
C.
Ngôn ngữ có tính chất khẩu ngữ, trong sáng, giản dị nhưng giàu sức biểu cảm
-
D.
Vận dụng sáng tạo các hình ảnh dân gian
Đáp án : D
Giá trị nghệ thuật trong bài Vịnh khoa thi Hương:
- Nghệ thuật đối: “lôi thôi sĩ tử” >< “ậm ọe quan trường”
- Đảo ngữ: đảo “lôi thôi sĩ tử” và “ậm ọe quan trường” lên đầu câu
- Ngôn ngữ có tính chất khẩu ngữ, trong sáng, giản dị nhưng giàu sức biểu cảm.
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích bài thơ Vịnh khoa thi Hương Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích bài thơ Khóc Dương Khuê Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Khóc Dương Khuê Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về Nguyễn Khuyến Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích bài thơ Thương vợ Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Thương vợ Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về Trần Tế Xương Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
