-
Tuần 1
-
Tuần 2
- Vài nét về tác giả Hồ Xuân Hương
- Tìm hiểu chung về Tự tình (Bài 2)
- Phân tích Bài thơ Tự tình (Bài 2)
- Vài nét về tác giả Nguyễn Khuyến
- Tìm hiểu chung về Câu cá mùa thu (Thu điếu)
- Phân tích Câu cá mùa thu (Thu điếu)
- Phương pháp phân tích đề và lập dàn ý bài văn nghị luận
- Thao tác lập luận phân tích siêu ngắn
- Khái quát thao tác lập luận phân tích
-
Tuần 3
-
Tuần 4
-
Tuần 5
-
Tuần 6
-
Tuần 7
-
Tuần 8
-
Tuần 9
-
Tuần 10
-
Tuần 11
-
Tuần 12
-
Tuần 13
-
Tuần 14
-
Tuần 15
- Vài nét về Hồ Biểu Chánh
- Tìm hiểu chung về Cha con nghĩa nặng
- Phân tích Cha con nghĩa nặng
- Vài nét về Nguyễn Ái Quốc
- Tìm hiểu chung về Vi hành
- Phân tích văn bản Vi hành
- Vài nét về Nguyễn Công Hoan
- Tìm hiểu chung về Tinh thần thể dục
- Phân tích Tinh thần thể dục
- Bài giảng Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn
-
Tuần 16
-
Tuần 17
-
Tuần 18
-
Tuần 20
-
Tuần 21
-
Tuần 22
-
Tuần 23
-
Tuần 24
- Vài nét về tác giả Tố Hữu
- Tìm hiểu chung về Từ ấy
- Phân tích tác phẩm Từ ấy
- Tìm hiểu chung về Lai Tân
- Phân tích tác phẩm Lai Tân
- Tìm hiểu chung về Nhớ đồng
- Phân tích tác phẩm Nhớ đồng
- Vài nét về tác giả Nguyễn Bính
- Tìm hiểu chung về Tương tư
- Phân tích tác phẩm Tương tư
- Vài nét về tác giả Anh Thơ
- Tìm hiểu chung về Chiều xuân
- Phân tích tác phẩm Chiều xuân
-
Tuần 25
-
Tuần 26
-
Tuần 27
-
Tuần 28
-
Tuần 29
- Vài nét về tác giả Phan Châu Trinh
- Tìm hiểu chung về Về luân lí xã hội nước ta
- Phân tích tác phẩm Về luân lí xã hội nước ta
- Vài nét về tác giả Nguyễn An Ninh
- Tìm hiểu chung về Tiếng mẹ đẻ - Nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức
- Phân tích tác phẩm Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức
-
Tuần 30
-
Tuần 31
-
Tuần 32
-
Tuần 33
-
Tuần 34
-
Tuần 35
-
Bài tập đọc hiểu
Trắc nghiệm bài Tương tư - Phân tích Văn 11
Đề bài
Nhân vật trữ tình trong bài thơ Tương tư cuả Nguyễn Bính là:
chàng trai
cô gái
Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông
Một người chín nhớ mười mong một người
Câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
-
A.
nhân hóa, ẩn dụ
-
B.
nhân hóa, hoán dụ
-
C.
nhân hóa, so sánh
-
D.
hoán dụ, so sánh
Hai thôn chung lại một làng,
Cơ sao bên ấy chẳng sang bên này?
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ trên là:
-
A.
So sánh
-
B.
Nhân hóa
-
C.
Câu hỏi tu từ
-
D.
Ẩn dụ
Nhan đề “tương tư” được hiểu là:
Nỗi nhớ mong của trai gái khi yêu nhau
Nỗi nhớ đơn phương
Cả hai đáp án trên đều đúng
Hai thôn chung lại một làng,
Cơ sao bên ấy chẳng sang bên này?
Thể hiện sự trách móc, hờn dỗi của chàng trai nhưng cũng rất tế nhị, đáng yêu.
Nội dung trên đúng hay sai?
Thành ngữ được sử dụng trong bài Tương tư là thành ngữ nào?
-
A.
Hoa khuê các, bướm giang hồ
-
B.
Cách trở đò giang
-
C.
Ngày qua ngày lại qua ngày
-
D.
Chín nhớ mười mong
Bao giờ bến mới gặp đò?
Hoa khuê các, bướm giang hồ gặp nhau?
“Khuê các” trong câu thơ trên là chỉ:
-
A.
Người con gái đẹp
-
B.
Nơi ở của người phụ nữ đẹp
-
C.
Nơi ở của phụ nữ nhà giàu sang
-
D.
Nơi ở của phụ nữ hiền dịu, nết na
Bao giờ bến mới gặp đò?
Hoa khuê các, bướm giang hồ gặp nhau?
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
-
A.
Câu hỏi tu từ, ẩn dụ
-
B.
Câu hỏi tu từ, hoán dụ
-
C.
So sánh, ẩn dụ
-
D.
So sánh, hoán dụ
Trong khổ cuối bài thơ Tương tư, Nguyễn Bính đã sử dụng hình ảnh quen thuộc nào trong văn học dân gian để diễn tả, bày tỏ tình cảm của mình?
-
A.
thôn Đoài, thôn Đông
-
B.
Trầu, cau
-
C.
Cây đa, bến nước
-
D.
Thuyền, bến
Trong khổ cuối bài thơ Tương tư, tác giả đã thay đổi cách xưng hô từ tôi – em thành:
-
A.
Anh – em
-
B.
Tôi – cô
-
C.
Chàng – nàng
-
D.
Mình - ta
Lời giải và đáp án
Nhân vật trữ tình trong bài thơ Tương tư cuả Nguyễn Bính là:
chàng trai
cô gái
chàng trai
Xem lại văn bản.
Nhân vật trữ tình là chàng trai (tác giả).
Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông
Một người chín nhớ mười mong một người
Câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
-
A.
nhân hóa, ẩn dụ
-
B.
nhân hóa, hoán dụ
-
C.
nhân hóa, so sánh
-
D.
hoán dụ, so sánh
Đáp án : B
Nghệ thuật: nhân hóa, hoán dụ (lấy một vật chứa đựng để gọi một vật bị chứa đựng)
Hai thôn chung lại một làng,
Cơ sao bên ấy chẳng sang bên này?
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ trên là:
-
A.
So sánh
-
B.
Nhân hóa
-
C.
Câu hỏi tu từ
-
D.
Ẩn dụ
Đáp án : C
Xem lại những biện pháp nghệ thuật đã học
Nghệ thuật: Câu hỏi tu từ
Nhan đề “tương tư” được hiểu là:
Nỗi nhớ mong của trai gái khi yêu nhau
Nỗi nhớ đơn phương
Cả hai đáp án trên đều đúng
Cả hai đáp án trên đều đúng
“Tương tư” là nỗi nhớ mong của trai gái khi yêu nhau; có khi được dùng để diễn tả nỗi nhớ đơn phương.
Hai thôn chung lại một làng,
Cơ sao bên ấy chẳng sang bên này?
Thể hiện sự trách móc, hờn dỗi của chàng trai nhưng cũng rất tế nhị, đáng yêu.
Nội dung trên đúng hay sai?
- Đúng
- Tác dụng: Thể hiện sự trách móc, hờn dỗi của chàng trai dành cho cô gái nhưng lời trách cũng rất tế nhị, đáng yêu.
Thành ngữ được sử dụng trong bài Tương tư là thành ngữ nào?
-
A.
Hoa khuê các, bướm giang hồ
-
B.
Cách trở đò giang
-
C.
Ngày qua ngày lại qua ngày
-
D.
Chín nhớ mười mong
Đáp án : D
Xem lại các thành ngữ Việt Nam
Thành ngữ: Chín nhớ mười mong trong câu thơ Một người chín nhớ mười mong một người
=> Mượn lối nói dân gian để diễn tả nỗi nhớ mong của mình.
Bao giờ bến mới gặp đò?
Hoa khuê các, bướm giang hồ gặp nhau?
“Khuê các” trong câu thơ trên là chỉ:
-
A.
Người con gái đẹp
-
B.
Nơi ở của người phụ nữ đẹp
-
C.
Nơi ở của phụ nữ nhà giàu sang
-
D.
Nơi ở của phụ nữ hiền dịu, nết na
Đáp án : C
Xem lại chú thích văn bản trang 50 Ngữ văn 10 tập 2.
“Khuê các”: Nơi ở của phụ nữ giàu sang.
Bao giờ bến mới gặp đò?
Hoa khuê các, bướm giang hồ gặp nhau?
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
-
A.
Câu hỏi tu từ, ẩn dụ
-
B.
Câu hỏi tu từ, hoán dụ
-
C.
So sánh, ẩn dụ
-
D.
So sánh, hoán dụ
Đáp án : A
Xem lại các biện pháp nghệ thuật đã học
Nghệ thuật:
- Câu hỏi tu từ
- Ẩn dụ
Trong khổ cuối bài thơ Tương tư, Nguyễn Bính đã sử dụng hình ảnh quen thuộc nào trong văn học dân gian để diễn tả, bày tỏ tình cảm của mình?
-
A.
thôn Đoài, thôn Đông
-
B.
Trầu, cau
-
C.
Cây đa, bến nước
-
D.
Thuyền, bến
Đáp án : B
Nhà em có một giàn giầu,
Nhà anh có một hàng cau liên phòng.
Nguyễn Bính sử dụng hình ảnh quen thuộc, mộc mạc là trầu, cau để diễn tả tình yêu.
Trong khổ cuối bài thơ Tương tư, tác giả đã thay đổi cách xưng hô từ tôi – em thành:
-
A.
Anh – em
-
B.
Tôi – cô
-
C.
Chàng – nàng
-
D.
Mình - ta
Đáp án : A
Thay đổi cách xưng hô “tôi – em” thành “anh – em”
=> Sự mạnh dạn chuyển đổi cách xưng hô, cách gọi thân mật. Điều này thể hiện tình yêu trong chàng trai đã quá lớn, quá sâu sắc, chàng trai muốn giãi bày trực tiếp tình cảm của mình.
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Anh Thơ Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Chiều xuân Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích tác phẩm Chiều xuân Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Tương tư Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Nguyễn Bính Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích tác phẩm Nhớ đồng Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Nhớ đồng Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích tác phẩm Lai Tân Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Lai Tân Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích tác phẩm Từ ấy Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Từ ấy Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Tố Hữu Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
