Trả lời câu hỏi mục IV trang 50 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Chân trời sáng tạo>
- Em hãy kể tên một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Trung Quốc thời cổ đại? - Em có đồng ý với quan điểm: “Tiên học lễ, hậu học văn” không? Lí giải sự lựa chọn của em?
Câu 1
Video hướng dẫn giải
Em hãy kể tên một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Trung Quốc thời cổ đại?
Phương pháp giải:
xem lại thông tin trong bài, liên hệ thực tế.
Lời giải chi tiết:
Một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Trung Quốc thời cổ đại.
Thành tựu |
Đặc điểm |
Tư tưởng |
Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo |
Chữ viết |
Chữ giáp cốt văn, chữ tượng hình |
Văn học, sử học |
- Tác phẩm văn học cổ nhất là Kinh Thi. - bộ Sử kí của Tư Mã Thiên được coi là công trình sử học đồ sộ trong thời đại |
Y học |
Phát triển với nhiều cách chữa bệnh bằng thảo dược, bấm huyệt, châm cứu,… |
Kĩ thuật |
Nhiều phát minh quan trọng: đo động đất, kĩ thuật tơ lụa, kĩ thuật làm giấy,… |
Kiến trúc và điêu khắc |
Nhiều cung điện, đền, tháp,lăng tẩm,... tiêu biểu nhất là Vạn lí trường thành |
Câu 2
Video hướng dẫn giải
Em có đồng ý với quan điểm: “Tiên học lễ, hậu học văn” không? Lí giải sự lựa chọn của em?
Phương pháp giải:
xem lại thông tin trong bài, liên hệ thực tế.
Lời giải chi tiết:
- Câu nói “Tiên học lễ, hậu học văn” có nghĩa là gì? “Tiên” là trước tiên đầu tiên; “hậu” là sau đó; “lễ” là lễ nghĩa, đạo đức, nhân cách, cái tâm của con người. “Văn” là văn hóa, kiến thức kĩ năng. Vì vậy, câu nói “Tiên học lễ, hậu học văn” có nghĩa là nhấn mạnh việc trước tiên là học đạo đức lễ nghĩa làm người sau đó mới học kiến thức, kĩ năng làm việc và lao động trong cuộc sống.
Quan điểm coi trọng giáo dục đạo đức, coi trọng việc học để làm người của cha ông ta vẫn còn phù hợp với ngày hôm nay. Vì đạo đức là cái gốc của con người, là thước đo phẩm chất giá trị của nhân cách. Con người có đạo đức, biết sống có lễ nghĩa thì sẽ được mọi người yêu mến, quí trọng, xã hội sẽ ngày tốt đẹp. Lòng hiếu thảo của những người thanh niên nghèo vừa học vừa nuôi mẹ... Tất cả những con người đáng khâm phục đó đều là những người có phẩm chất đạo đức
Là học sinh, chúng ta cần nhận thức tầm quan trọng của việc trau dồi đạo đức, lễ nghĩa, học cách làm người. Ngoài ra chúng ta cần coi trọng việc rèn luyện những “kĩ năng mềm” song song với việc học tri thức. Và học tập chăm chỉ, có những hành động để thể hiện mình là người có tư cách, phẩm chất đạo đức
Như vậy, em đồng ý với quan điểm “Tiên học lễ, hậu học văn” , đây là một tư tưởng đạo lí rất sâu sắc. Hãy biết học cái lễ rèn luyện cái tâm, bên cạnh học để lĩnh hội tri thức. Có như vậy, mỗi chúng ta sẽ ngày càng trưởng thành và hoàn thiên về nhân cách. Một xã hội thật sự tốt đẹp đang chờ đón chúng ta ở phía trước...
Loigiaihay.com
- Soạn giải bài 1 phần luyện tập và vận dụng trang 52 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Chân trời sáng
- Soạn giải bài 2 phần luyện tập và vận dụng trang 52 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Soạn giải bài 3 phần luyện tập và vận dụng trang 52 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Chân trời sáng
- Trả lời câu hỏi mục III trang 46 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Trả lời câu hỏi mục II trang 48 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Lịch Sử và Địa Lí lớp 6- CTST - Xem ngay
Các bài khác cùng chuyên mục
- Giải bài vận dụng trang 124 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Giải bài vận dụng trang 119 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Giải bài vận dụng trang 122 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Trả lời câu hỏi mục 3 trang 153 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Giải bài vận dụng trang 134 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Giải bài vận dụng trang 124 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Giải bài vận dụng trang 119 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Giải bài vận dụng trang 122 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Trả lời câu hỏi mục 3 trang 153 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo
- Giải bài vận dụng trang 134 SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo