Bài 28: Đọc mở rộng trang 125 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

• Bài 28: Luyện tập trang 126, 127 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Chọn dấu gạch ngang hoặc dấu ngoặc kép thay cho ô vuông. Dựa vào tranh minh họa bài đọc Những điều nhỏ tớ làm cho Trái Đất, viết một câu có sử dụng dấu hai chấm báo hiệu phần liệt kê. Những câu in đậm trong truyện cười dưới đây thuộc kiểu câu gì? Hãy chỉ ra đặc điểm, công dụng của chúng. Trao đổi với bạn về: Những hiện tượng ô nhiễm môi trường ở địa phương và nguyên nhân. Những việc em và mọi người đã làm hoặc có thể làm để khắc phục hiện tượng ô nhiễm đó. Viết đoạn văn kể lại một việc làm góp p

• Bài 28: Những điều nhỏ tớ làm cho Trái Đất trang 124 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Nêu những việc làm của con người để bảo vệ Trái Đất. Bài viết nhắc đến mấy điều mọi người cần làm cho Trái Đất? Đó là những điều gì. Vì sao mọi người cần làm những điều đó. Theo em, vì sao lại gọi đó là những điều nhỏ. Chúng ta có thể làm gì để cứu sinh vật biển. Từ bài đọc trên, em thấy mình cần làm gì để bảo vệ môi trường.

• Bài 27: Nghe - viết: Em nghĩ về Trái Đất trang 122 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Nghe – viết. Chọn từ phù hợp với mỗi lời giải thích dưới đây. Làm bài tập a hoặc b. Trao đổi với người thân về: Hiện tượng ô nhiễm môi trường ở địa phương em. Nguyên nhân của hiện tượng ô nhiễm đó.

• Bài 27: Nói và nghe: Môi trường của chúng ta trang 122 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Dựa vào tranh, nói về nạn ô nhiễm môi trường mà em biết. Trao đổi với bạn về hậu quả của một nạn ô nhiễm môi trường mà em đã nói ở bài tập 1.

• Bài 27: Thư của ông Trái Đất gửi các bạn nhỏ trang 120, 121 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

  Theo em, bức tranh dưới đây muốn nói với chúng ta điều gì. Trong thư, ông Trái Đất kể những chuyện gì đang xảy ra với mình. Con người đã làm gì khiến ông Trái Đất rơi vào tình trạng như vậy. Ông Trái Đất mong muốn điều gì. Sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự của nội dung bức thư. Em có suy nghĩ gì khi đọc bức thư của ông Trái Đất.

>> Xem thêm