
Câu 1
Đọc các khổ thơ dưới đây và nêu tên bài thơ chứa khổ thơ đó.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các khổ thơ và nêu tên bài đọc chứa khổ thơ đó.
Lời giải chi tiết:
a. Về thăm quê
b. Bàn tay cô giáo
c. Ngày em vào đội
d. Tôi yêu em tôi
e. Đi học vui sao
g. Ngưỡng cửa
h. Khi cả nhà bé tí
i. Con đường của bé
Câu 2
Tìm từ ngữ chỉ tình cảm, cảm xúc có trong mỗi khổ thơ trên.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các khổ thơ và tìm từ ngữ chỉ tìm cảm, cảm xúc
Lời giải chi tiết:
a. thích, mừng
b. xinh quá
d. yêu, cười rúc rích, vui, thích.
e. náo nức, mệt, say sưa
h. say mê, thích
Câu 3
Đọc đoạn thơ em thuộc trong một bài đã học
Lời giải chi tiết:
Em chủ động đọc lại một đoạn thơ mà em thuộc trong các bài đã học.
Câu 4
Mỗi câu trong truyện vui dưới đây thuộc kiểu câu nào?
Chuẩn bị bài
Mẹ: - (1) Trời ơi! (2) Sao con đi ngủ sớm thế? (3) Dậy chuẩn bị bài ngày mai đi!
Con: - (4) Con đang chuẩn bị bài. (5) Xin mẹ nói nhỏ một chút! (6) Thầy giáo ra đề bài cho chúng con là “Kể lại một giấc mơ của em.”. (7) Con ngủ sớm xem mơ thấy gì để ngày mai còn kể.
Mẹ: - (8) Ôi trời đất ơi!
(Phỏng theo Phư-di-cô Phư-di-ô)
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu và cho biết chúng thuộc kiểu câu nào? Chú ý dấu câu để phân biệt.
Lời giải chi tiết:
- Câu cảm thán: (1), (8)
- Câu hỏi: (2)
- Câu khiến: (3), (5)
- Câu kể: (4), (6), (7)
Câu 5
Dựa vào các tranh dưới đây để đặt câu.
a. Một câu hỏi
b. Một câu cảm
c. Một câu kể
d. Một câu khiến
Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ các bức tranh để đặt câu cho phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Tranh 1: Ngủ dậy thật là thoải mái! (câu cảm)
Tranh 2: Chiếc bút của mình đâu nhỉ? (câu hỏi)
Tranh 3: Mình soạn sách vở để chuẩn bị đến trường. (câu kể)
Tranh 4: Bác ơi chờ cháu với ạ! (câu khiến)
Câu 6
Nói tiếp để hoàn thành các câu dưới đây rồi chép vào vở.
a. Phòng của bạn nhỏ vương vãi đủ thứ: □, □, □,…
b. Bạn nhỏ đến trường muộn vì phải đi tìm □, □, □,…
Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ các hình ảnh ở bài tập 5 và điền từ thích hợp vào ô trống
Lời giải chi tiết:
a. Phòng của bạn nhỏ vương vãi đủ thứ: hộp bút, sách vở, thước kẻ,…
b. Bạn nhỏ đến trường muộn vì phải đi tìm bút, sách, vở,…
Quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh. Kể câu chuyện được thể hiện trong các tranh ở trên và đặt tên cho câu chuyện.
Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi. Đọc – hiểu: Chúng tớ làm thủ thư. Viết một đoạn văn tả một đồ dùng học tập. Viết một đoạn văn nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
Nhìn tranh, nói tên bài đọc. Đọc một trong những bài trên và nêu cảm nghĩ về nhân vật em thích. Đọc các câu ca dao, tục ngữ dưới đây và tìm từ ngữ theo yêu cầu. Tìm các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau trong mỗi câu ca dao trên. Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thay cho ô vuông. Đặt 1 – 2 câu về cảnh vật nơi em ở, có từ ngữ chỉ đặc điểm.
Các bài khác cùng chuyên mục
Cảm ơn bạn đã sử dụng Loigiaihay.com. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?
Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!
Họ và tên:
Email / SĐT: