
Câu 1
Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung câu chuyện Hàng xóm của tắc kè.
Hàng xóm của tắc kè
(Theo Trần Đức Tiến)
Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ các bức tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý phía dưới để đoán nội dung của câu chuyện Hàng xóm của tắc kè.
Lời giải chi tiết:
Câu chuyện Hàng xóm của tắc kè kể về những người sống trong xóm Bờ Giậu. Một lần cùng nhau bàn luận về tiếng kêu của tắc kè. Nhờ có sự giải thích của cụ cóc mà mọi người hiểu được nghề nghiệp và tiếng kêu của tắc kè.
Câu 2
Nghe và kể lại câu chuyện
Phương pháp giải:
Em chú ý nghe thầy cô giáo kể câu chuyện
Lời giải chi tiết:
Hàng xóm của tắc kè
Cụ cóc, chú thằn lằn, cô ốc sên, anh nhái xanh và bác tắc kè đều là cư dân của xóm Bờ Giậu.
Cụ cóc đã nghỉ hưu từ lâu. Thằn lằn là thợ săn. Nhái xanh là vận động viên nhảy xa. Ốc sên là người mẫu. Chỉ có tắc kè là ít khi thấy mặt, không mấy ai biết bác làm nghề gì. Nhà của bác ở góc bức tường rêu, nơi có mấy mảnh vữa đã bong tróc vì mưa nắng.
Một hôm, thằn lằn than phiền:
- Hôm qua tắc kè kêu gì thế nhỉ?
Ốc sên đang chuẩn bị đi làm, nghe thấy thế cũng góp chuyện:
- Tôi cũng nghe thấy.
Nhái xanh lắc đầu:
- Thế cô có nghe rõ bác ấy kêu gì không?
- Chắc là… Chắc là…
- Chắc là sao?
- Tôi cứ nghe bác ấy tặc lưỡi “chắc là, chắc là…” chứ làm sao biết “chắc là” cái gì.
Cụ cóc từ trong hang chống gậy đi ra. Cụ nhìn mọi người, ho khụ khụ:
- Bác tắc kè kêu “đã về, đã về”. Bác ấy làm việc dự báo ở đài khí tượng thủy văn, xa lắm. Được về thăm nhà mừng quá, vừa đến đầu ngõ đã phải kêu lên cho người nhà biết. Hơi ồn một chút, nhưng mình nên thông cảm cho bác ấy.
Thằn lằn, ốc sên, nhái xanh ngơ ngác nhìn nhau. Ồ, hóa ra là thế. Vậy tối nay phải đến thăm bác tắc kè chứ nhỉ. Chẳng gì thì cũng là hàng xóm láng giềng với nhau, mà lâu lắm bác ấy mới về thăm nhà…
(Theo Trần Đức Tiến)
Câu 3
Em học được gì sau khi nghe câu chuyện?
Phương pháp giải:
Sau khi nghe xong câu chuyện Hàng xóm của tắc kè, em học được điều gì?
Lời giải chi tiết:
Câu chuyện cho ta thấy, dù sống ở đâu cũng phải tôn trọng những người sống xung quanh mình. Ta cần giữ trật tự để không làm ảnh hưởng đến người khác. Nhưng đồng thời, ta cũng nên biết thông cảm với hàng xóm nếu họ có lỡ làm phiền ta vì hoàn cảnh đặc biệt. Hàng xóm láng giềng là phải biết thông cảm, tôn trọng lẫn nhau.
Nghe – viết: Gió. Chọn s hoặc x thay cho ô vuông. Chọn tiếng chứa ao hoặc au thay cho ô vuông. Tìm các tiếng ghép được với mỗi tiếng sau để tạo từ. Kể lại cho ngời thân nghe câu chuyện Hàng xóm của tắc kè và nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện.
Nói về những người làm công việc canh giữ biển đảo của Tổ quốc. Nêu ích lợi của những ngọn hải đăng. Những ngọn hải đăng được thắp sáng bằng gì? Những người canh giữ hải đăng phải làm việc vất vả ra sao? Em có suy nghĩ gì về công việc của họ? Sắp xếp các ý dưới đây theo trình tự bài đọc.
Viết tên riêng: Mũi Né. Viết câu: Đồng Tháp Mười cò bay thẳng cánh Nước Tháp Mười lóng lánh cá tôm
Xếp các từ ngữ in đậm trong đoạn thơ dưới đây vào nhóm thích hợp. Tìm thêm những từ ngữ chỉ sự vật có trong đoạn thơ trên. Hỏi – đáp về sự vật, hoạt động được nói đến trong đoạn thơ. Đọc bức thư dưới đây và trả lời câu hỏi. Trao đổi với bạn: Em muốn viết thư cho ai? Trong thư, em sẽ viết những gì? Dựa vào những điều đã trao đổi với bạn, em hãy viết 3 – 4 câu hỏi thăm tình hình của người nhận thư. Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,… về một nhân vật được mọi người quý mến, cảm phục.
Quan sát trang minh họa, đoán xem các con vật đang làm gì. Vào sáng sớm, chuyện gì xảy ra khiến cào cào, nhái bén, chuồn chuồn chú ý? Các bạn đã phát hiện ra điều gì? Chi tiết nào cho tháy cuộc gặp gỡ của các bạn với dế than rất thân mật? Các bạn đã giúp dế than việc gì? Em nghĩ gì về việc các bạn giúp đỡ dế than?
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
Cảm ơn bạn đã sử dụng Loigiaihay.com. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?
Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!
Họ và tên:
Email / SĐT: