Giải Bài 9. Luyện tập chung (Tiết 1) trang 26 VBT Toán lớp 4 - Tích hợp PTNL số

Bài 1

Nối mỗi góc với số đo của góc đó.

Phương pháp giải:

Dùng thước đo góc để đo số đo của góc hoặc nhận biết loại góc rồi nối với số đo tương ứng.

Lời giải chi tiết:

Bài 2

Dùng thước đo góc để đo rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

- Góc đỉnh M; cạnh MO, MN bằng ……………………

- Góc đỉnh O; cạnh OM, OP bằng ……………………

- Góc đỉnh N; cạnh NM, NP bằng ……………………

- Góc đỉnh O; cạnh ON, OP bằng ……………………

Phương pháp giải:

Dùng thước đo góc để đo từng góc rồi viết số đo thích hợp vào chỗ chấm.

Lời giải chi tiết:

- Góc đỉnh M; cạnh MO, MN bằng 60°

- Góc đỉnh O; cạnh OM, OP bằng 180°

- Góc đỉnh N; cạnh NM, NP bằng 90°

- Góc đỉnh O; cạnh ON, OP bằng 120°

Bài 3

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

Mai vẽ góc đỉnh O; cạnh OM, ON bằng 60° và góc đỉnh O; cạnh ON, OP bằng 120°.

Hình nào dưới đây có thể là hình Mai vẽ?

Phương pháp giải:

Quan sát từng hình, xác định góc tạo bởi các cạnh OM, ON và ON, OP, rồi đối chiếu với số đo đã cho.

Lời giải chi tiết:

Ta thấy ở hình C có:

- Góc đỉnh O; cạnh OM, ON bằng 60°.

- Góc đỉnh O; cạnh ON, OP bằng 120°.

Vậy hình Mai có thể vẽ là hình C.

Chọn C.

Bài 4

Quan sát các đồ vật xung quanh em và viết tên đồ vật thích hợp vào chỗ chấm.

a) Góc nhọn có ở: ……………………………………………………………………

b) Góc vuông có ở: ……………………………………………………………………

c) Góc tù có ở: ……………………………………………………………………

d) Góc bẹt có ở: ……………………………………………………………………

Phương pháp giải:

Quan sát đặc điểm hình dạng của các đồ vật thực tế xung quanh để nhận biết các góc và viết tên đồ vật phù hợp.

Lời giải chi tiết:

a) Góc nhọn có ở: hai lưỡi kéo khi mở nhỏ, góc nhọn của thước ê-ke,…

b) Góc vuông có ở: góc bảng, góc quyển sách, góc khung cửa sổ,…

c) Góc tù có ở: cánh quạt xòe rộng, mái nhà,…

d) Góc bẹt có ở: kim giờ và kim phút của đồng hồ lúc 6 giờ, mép thước thẳng,…