Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 3 - Chương 4 - Sinh học 11


Đề bài

Câu 1. Nhóm các cây nào sau đây snh sản bằng thân rễ ?

A. Cỏ gấu, khoai lang

B. Khoai lang, rau má

C. Chuối, nghệ 

D. Cỏ tranh, tre.

Câu 2. Cây dâu tây sinh sản bằng:

A. Thân củ

B. Thân rễ

C. Rễ củ

D. Thân bò.

Câu 3. Trồng khoai lang bằng cách nào sau đây đề cho hiệu quả kinh tế cao nhất ?

A. Bằng lá

B. Bằng chiết cành

C. Bằng các đoạn thân xuống đất

D. Bằng củ.

Câu 4. Cây ăn quả lâu năm có thể được trồng bằng những phương pháp nào ?

A. Gieo hạt, chiết, ghép cành

B. Gieo hạt, giâm, ghép cành

C. Chiết cành, giâm , gieo hạt

D. Giâm, chiết, ghép cành.

Câu 5. Mục đích của việc bóc một phần vỏ của cành khi chiết là:

A. Kích thích ra rễ phần trên

B. Để nhanh cho quả sai khi chết

C. Để cành chiết dễ đẻ nhánh

D. Để tiện cho việc cắt rời cành khỏi cây.

Câu 6. Thực vật nào sau đây sinh sản bằng bào tử

A. Cây trường sinh

B. Cây cọ

C. Dương xỉ 

D. Cây thông.

Câu 7. Sinh sản bào tử có những ngành thực vật nào ?

A. Rêu, quyết   

B. Rêu, hạt trần

C. Quyết. hạt kín  

D. Quyết, hạt trần.

Câu 8. Sinh sản vô tính là:

A. Tạo ra cây con giống bố mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái

B. Tạo ra cây con giống cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái

C. Tạo ra cây con giống cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái

D. Tạo ra cây con mang những tính trạng giống và khác cây mẹ,  không có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái.

Câu 9. Những cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành là vì:

A. Dễ trồng và ít công chăm sóc.

B. Để tránh sâu bệnh gây hại.

C. Rễ nhân giống nhanh và nhiều.

D. Rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch và biết trước đặc tính của quả.

Câu 10. Trong thiên nhiên cây tre sinh sản bằng:

A. Rễ phụ                       B. Thân rễ

C. Thân bò                     D. Lóng.

Câu 11. Sinh sản bằng bào tử là:

A. Tạo ra thế hệ mới từ bào tử được phát sinh do giảm phân ở pha giao tử thể của nhửng thực vật có xen kẽ thế hệ thể bào tử và thể giao tử.

B. Tạo ra thế hệ mới từ bào tử được phát sinh ở những thực vật có xem kẽ thế hệ thể bào tử và giao tử thể

C. Tạo ra thế hệ mới từ hợp tử được phát sinh ở những thực vật có xem kẽ thế hệ thể bào tử và giao tử thể.

D. Tạo ra thế hệ mới từ bào tử được phát sinh do nguyên phân ở những thực vật có xem kẽ thế hệ thể bào tử và giao tử thể.

Câu 12. Đặc điểm di truyền của các bào tử sinh sản ở rêu là:

A. Mang bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội và hình thành cây đơn bội.

B. Mang bộ nhiễm sắc thể đơn bội và hình thành cây đơn bội.

C. Mang bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội và hình thành cây lưỡng bội.

D. Mang bộ nhiễm sắc thể dơn bội và hình thành cây lưỡng bội.

Câu 13. Cần phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép là vì:

A. Đề tránh gió mưa làm lay cành ghép.

B. Loại bỏ sâu bệnh trên lá cây.

C. Để tiết kiệm nguốn chất dinh dưỡng cung cấp cho lá.

D. Để tập trung nước nuôi các cành ghép.

Câu 14. Ý nào không đúng với ưu điểm của phương pháp nuôi cấy mô ?

A. Phục chế những cây quý, hạ giá thành cây con nhờ giảm mặt bằng sản xuất.

B. Duy trì những tính trạng mong muốn về mặt di truyền.

C. Nhân nhanh với số lượng lớn cây giống và sạch bệnh.

D. Dễ tạo ra nhiều biến dị di truyền tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống.

Câu 15. Đặc điềm của bào tử là :

A. Tạo được nhiều cá thể của một thế hệ, được phát tán nhờ gió, nước, đảm bảo mở rộng vùng phân bố của loài.

B. Tạo được nhiều cá thể của một thề hệ, được phát tán chỉ nhờ nước, đảm bảo mở rộng vùng phân bố của loài.

C. Tạo được nhiều cá thể của một thế hệ, được  phát tán chỉ nhờ gió, đảm bảo mở rộng vùng phân bố của loài.

D. Tạo được ít cá thể của một thế hệ, được phát tán nhờ gió, nước, đảm bảo mở rộng vùng phân bố của loài.

Lời giải chi tiết

1

2

3

4

5

D

D

C

A

A

6

7

8

9

10

C

A

C

D

B

11

12

13

14

15

B

B

D

D

C

Loigiaihay.com


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh lớp 11 - Xem ngay

>> Luyện thi TN THPT & ĐH năm 2023 trên trang trực tuyến Tuyensinh247.com. Học mọi lúc, mọi nơi với Thầy Cô giáo giỏi, đầy đủ các khoá: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng; Tổng ôn chọn lọc.