
Câu 1
Xếp các từ ngữ sau thành các cặp có nghĩa giống nhau: |
Phương pháp giải:
Em đọc các từ trên và ghép thành các cặp từ ngữ có nghĩa giống nhau.
Lời giải chi tiết:
Các cặp từ ngữ có nghĩa giống nhau là:
bé tí - nhỏ xíu
chăm chỉ - chịu khó
hiền lành - hiền hậu
học tập - học hành
to lớn - khổng lồ
yêu thương - yêu quý
Câu 2
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu: Đôi bạn Búp bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm. Lúc ngồi nghỉ, búp bê bỗng nghe có tiếng hát rất hay. Nó bèn hỏi: - Ai hát đấy? Có tiếng trả lời: - Tôi hát đây. Tôi là dế mèn. Thấy bạn vất vả, tôi hát để tặng bạn đấy. Búp bê nói: - Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi hết mệt. Theo Nguyễn Kiên a. Tìm những câu có dấu gạch ngang. b. Dấu gạch ngang trong các câu tìm được dùng để làm gì? |
Phương pháp giải:
a. Em quan sát bài đọc và tìm những câu có dấu gạch ngang.
b. Em suy nghĩ xem dấu gạch ngang trong các câu tìm được dùng để làm gì dựa trên ba gợi ý và chọn một trong ba ý đã cho.
Lời giải chi tiết:
a. Những câu có dấu gạch ngang:
- Ai hát đấy?
- Tôi hát đấy. Tôi là dế mèn. Thấy bạn vất vả, tôi hát để tặng bạn đấy.
- Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi hết mệt.
b. Dấu gạch ngang trong cóc câu tìm được dùng để làm gì?
Đánh dẫu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật.
Câu 3
Viết vào vở câu hỏi, câu trả lời phù hợp với mỗi chỗ trống: a. Vừa thấy em, Minh nói to: - Cậu đi đâu đấy? Em đáp: * b. Thấy quyển truyện tranh trên giá, Minh hỏi: * Em trả lời: * |
Phương pháp giải:
Em hãy viết các câu hỏi và câu trả lời thay và mỗi chỗ trống sao cho phù hợp với ý nghĩa của đoạn văn.
Lời giải chi tiết:
a. Vừa thấy em, Minh nói to:
- Cậu đi đâu đấy?
Em đáp:
- Tớ đi qua nhà My để trả bạn ấy cuốn sách.
b. Thấy quyển truyện tranh trên giá, Minh hỏi:
- Cậu cho tớ mượn quyển truyện này được không?
Em trả lời:
- Được chứ, cậu lấy đọc đi.
Vận dụng
Viết từ ngữ chỉ sở thích của em. |
Phương pháp giải:
Em hãy viết ra từ chỉ sở thích của em bằng một từ ngữ.
Lời giải chi tiết:
Đam mê, yêu thích, thích.
Câu 2
Tìm các bạn có cùng sở thích với em. |
Phương pháp giải:
Em hãy hỏi các bạn trong nhóm, trong lớp và tìm các bạn có cùng sở thích với em.
Lời giải chi tiết:
HS tự tìm.
Câu 3
Nói 2 - 3 câu về sở thích của cả nhóm. |
Phương pháp giải:
Em dựa trên sở thích của bản thân, sở thích của các bạn trong nhóm đã tìm hiểu ở câu 2 để nói 2 - 3 câu về sở thích của cả nhóm.
Lời giải chi tiết:
Nhóm em có chung một sở thích đó là đọc sách. Vào mỗi giờ ra chơi, chúng em cùng ngồi dưới gốc cây đọc những cuốn sách mình thích. Tuy nhiên, mỗi bạn lại có một sở thích riêng, có bạn thích đá bóng, có bạn đam mê vẽ tranh, có bạn lại thích trồng cây,…
Xếp các tiếng bạn, học, thầy vào các chỗ trống thích hợp. Nêu cách hiểu của em về nội dung đã sắp xếp được. Tìm từ ngữ, câu văn cho thấy hai bạn rất thân nhau. Những câu văn nào cho thấy hai bạn đọc sách rất chăm chú? Trong vườn, bạn nhỏ nhìn thấy những hình ảnh, nghe thấy những âm thanh gì? Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao? Hai bạn nhỏ có gì đáng khen? Nói về những hoạt động hoặc trò chơi em thường tham gia cùng bạn. Chia sẻ cảm xúc của em khi cùng bạn tham gia hoạt động hoặc chơi trò ch
Nghe kể chuyện. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và từ ngữ gợi ý dưới tranh. Kể lại toàn bộ câu chuyện.Tưởng tượng để kể thêm phần kết cho câu chuyện dựa vào tranh gợi ý.
Nói về cách trình bày các nội dung khi viết một bức thư. Viết một bức thư ngắn cho một người bạn để hỏi thăm và kể về việc học của em. Chọn một nội dung trên Hoa tình bạn. Nói những điều em biết về một người bạn của em dựa vào nội dung đã chọn.
Nhớ - viết: Đôi bạn (từ Bức mành... đến cho lá). Tìm từ ngữ chức tiếng bắt đầu bằng chữ d hoặc chữ gi, có nghĩa. Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi chỗ trống.
Nói về sự gắn bó giữa các sự vật trong mỗi bức tranh dưới đây. Ở khổ thơ thứ nhất, mưa và gió được so sánh với gì? Vì sao cả vườn cây ngơ ngác lặng nhìn theo gió? Hình ảnh nào miêu tả những việc làm của mưa? Theo em, ước mơ của mưa và gió là gì? Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích. Chia sẻ với bạn một thông tin thú vị trong bài đọc.
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
Cảm ơn bạn đã sử dụng Loigiaihay.com. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?
Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!
Họ và tên:
Email / SĐT: