-
Đề khảo sát chất lượng đầu năm
- Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Lí - Đề số 1
- Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Lí - Đề số 2
- Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Lí - Đề số 3
- Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Lí - Đề số 4
- Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Lí - Đề số 5
- Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Lí - Đề số 6
- Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Lí - Đề số 7
- Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Lí - Đề số 8
-
Đề kiểm tra 15 phút
- Đề kiểm tra 15 phút chương 1: Điện tích - Điện trường - Đề số 01
- Đề kiểm tra 15 phút chương 1: Điện tích - Điện trường - Đề số 02
- Đề kiểm tra 15 phút chương 1: Điện tích - Điện trường - Đề số 03
- Đề kiểm tra 15 phút chương 1: Điện tích - Điện trường - Đề số 04
- Đề kiểm tra 15 phút chương 2: Dòng điện không đổi - Đề số 01
- Đề kiểm tra 15 phút chương 2: Dòng điện không đổi - Đề số 02
- Đề kiểm tra 15 phút chương 2: Dòng điện không đổi - Đề số 03
- Đề kiểm tra 15 phút chương 2: Dòng điện không đổi - Đề số 04
- Đề kiểm tra 15 phút chương 3: Dòng điện trong các môi trường - Đề số 01
- Đề kiểm tra 15 phút chương 3: Dòng điện trong các môi trường - Đề số 02
- Đề kiểm tra 15 phút chương 3: Dòng điện trong các môi trường - Đề số 03
- Đề kiểm tra 15 phút chương 3: Dòng điện trong các môi trường - Đề số 04
- Đề kiểm tra 15 phút chương 4: Từ trường - Đề số 1
- Đề kiểm tra 15 phút chương 4: Từ trường - Đề số 2
- Đề kiểm tra 15 phút chương 4: Từ trường - Đề số 3
- Đề kiểm tra 15 phút chương 4: Từ trường - Đề số 4
- Đề kiểm tra 15 phút chương 5: Cảm ứng điện từ - Đề số 1
- Đề kiểm tra 15 phút chương 5: Cảm ứng điện từ - Đề số 2
- Đề kiểm tra 15 phút chương 5: Cảm ứng điện từ - Đề số 3
- Đề kiểm tra 15 phút chương 5: Cảm ứng điện từ - Đề số 4
- Đề kiểm tra 15 phút chương 6: Khúc xạ ánh sáng - Đề số 1
- Đề kiểm tra 15 phút chương 6: Khúc xạ ánh sáng - Đề số 2
- Đề kiểm tra 15 phút chương 6: Khúc xạ ánh sáng - Đề số 3
- Đề kiểm tra 15 phút chương 6: Khúc xạ ánh sáng - Đề số 4
- Đề kiểm tra 15 phút chương 7: Mắt - Các dụng cụ quang - Đề số 1
- Đề kiểm tra 15 phút chương 7: Mắt - Các dụng cụ quang - Đề số 2
- Đề kiểm tra 15 phút chương 7: Mắt - Các dụng cụ quang - Đề số 3
- Đề kiểm tra 15 phút chương 7: Mắt - Các dụng cụ quang - Đề số 4
-
Đề kiểm tra 1 tiết
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 1: Điện tích - Điện trường - Đề số 01
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 1: Điện tích - Điện trường - Đề số 02
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 1: Điện tích - Điện trường - Đề số 03
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 2: Dòng điện không đổi - Đề số 01
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 2: Dòng điện không đổi - Đề số 02
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 2: Dòng điện không đổi - Đề số 03
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 2: Dòng điện không đổi - Đề số 04
- Đề kiểm tra giữa học kì 1 - Đề số 01
- Đề kiểm tra giữa học kì 1 - Đề số 02
- Đề kiểm tra giữa học kì 1 - Đề số 03
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 3: Dòng điện trong các môi trường - Đề số 01
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 3: Dòng điện trong các môi trường - Đề số 02
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 3: Dòng điện trong các môi trường - Đề số 03
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 4: Từ trường - Đề số 1
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 4: Từ trường - Đề số 2
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 4: Từ trường - Đề số 3
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 4: Từ trường - Đề số 4
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 5: Cảm ứng điện từ - Đề số 1
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 5: Cảm ứng điện từ - Đề số 2
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 5: Cảm ứng điện từ - Đề số 3
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 5: Cảm ứng điện từ - Đề số 4
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 6: Khúc xạ ánh sáng - Đề số 1
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 6: Khúc xạ ánh sáng - Đề số 2
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 6: Khúc xạ ánh sáng - Đề số 3
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 7: Mắt - Các dụng cụ quang - Đề số 1
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 7: Mắt - Các dụng cụ quang - Đề số 2
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 7: Mắt - Các dụng cụ quang - Đề số 3
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 1: Điện tích - Điện trường - Đề số 04
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 2: Dòng điện không đổi - Đề số 05
- Đề kiểm tra 1 tiết chương 3: Dòng điện trong các môi trường - Đề số 04
-
Đề kiểm tra giữa học kì 1
-
Đề kiểm tra học kì 1
-
Đề kiểm tra giữa học kì 2
-
Đề kiểm tra học kì 2
Đề kiểm tra 15 phút chương 5: Cảm ứng điện từ - Đề số 2
Đề bài
Suất điện động tự cảm được xác định bởi biểu thức nào sau đây?
-
A.
\({e_{tc}} = - L\frac{{\Delta q}}{{\Delta t}}\)
-
B.
\({e_{tc}} = - L\frac{{\Delta u}}{{\Delta t}}\)
-
C.
\({e_{tc}} = - L\frac{{\Delta i}}{{\Delta t}}\)
-
D.
\({e_{tc}} = - C\frac{{\Delta i}}{{\Delta t}}\)
Nguyên nhân gây ra suất điện động cảm ứng trong thanh dây dẫn chuyển động trong từ trường là:
-
A.
Lực hóa học tác dụng lên các electron làm các electron dịch chuyển từ đầu này sang đầu kia của thanh
-
B.
Lực Lorenxơ tác dụng lên các electron làm các electron dịch chuyển từ đầu này sang đầu kia của thanh
-
C.
Lực ma sát giữa thanh và môi trường ngoài làm các electron dịch chuyển từ đầu này sang đầu kia của thanh
-
D.
Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn không có dòng điện đặt trong từ trường làm các electron dịch chuyển từ đầu này sang đầu kia của thanh
Phát biểu nào sau đây là đúng?
-
A.
Đặt bàn tay trái hứng các đường sức từ, ngón tay cái choãi ra 900 hướng theo chiều chuyển động của đoạn dây, khi đó đoạn dây dẫn đóng vai trò như một nguồn điện, chiều từ cổ tay đến các ngón tay chỉ chiều từ cực âm sang cực dương của nguồn điện đó.
-
B.
Đặt bàn tay phải hứng các đường sức từ, ngón tay cái choãi ra 900 hướng theo chiều chuyển động của đoạn dây, khi đó đoạn dây dẫn đóng vai trò như một nguồn điện, chiều từ cổ tay đến các ngón tay chỉ chiều từ cực âm sang cực dương của nguồn điện đó.
-
C.
Đặt bàn tay phải hứng các đường sức từ, chiều từ cổ tay đến các ngón tay hướng theo chiều chuyển động của đoạn dây, khi đó đoạn dây dẫn đóng vai trò như một nguồn điện, ngón tay cái choãi ra 900 chỉ chiều từ cực âm sang cực dương của nguồn điện đó.
-
D.
Đặt bàn tay trái hứng các đường sức từ, chiều từ cổ tay đến các ngón tay hướng theo chiều chuyển động của đoạn dây, khi đó đoạn dây dẫn đóng vai trò như một nguồn điện, ngón tay cái choãi ra 900 chỉ chiều từ cực âm sang cực dương của nguồn điện đó.
Đơn vị của hệ số tự cảm là Henri (H) tương đương với:
-
A.
J.A2
-
B.
J/A2
-
C.
V.A2
-
D.
V/A2
Khi cho tấm kim loại bằng đồng hay nhôm dao động trong từ trường của nam châm, ta thấy:
-
A.
Tấm kim loại dao động điều hòa
-
B.
Tấm kim loại dao động tuần hoàn
-
C.
Tấm kim loại chỉ dao động trong khoảng thời gian ngắn rồi dừng lại
-
D.
Tấm kim loại không dao động
Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong một mạch kín được xác định theo công thức:
-
A.
\({e_C} = \frac{{\left| {\Delta \Phi } \right|}}{{\Delta t}}\)
-
B.
\({e_C} = \left| {\Delta \Phi } \right|\Delta t\)
-
C.
\({e_C} = \frac{{\left| {\Delta t} \right|}}{{\Delta \Phi }}\)
-
D.
\({e_C} = - \frac{{\Delta \Phi }}{{\Delta t}}\)
Chọn một đáp án sai khi nói về dòng điện Fu-cô:
-
A.
Hiện tượng xuất hiện dòng điện Fu-cô thực chất là hiện tượng cảm ứng điện từ
-
B.
Chiều của dòng điện Fu-cô cũng được xác định bằng định luật Jun-lenxơ
-
C.
Dòng điện Fu-cô trong lõi sắt của máy biến thế là dòng điện có hại
-
D.
Dòng điện Fu-cô có tính chất xoáy
Một diện tích \(S\) đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ \(B\), góc giữa vectơ cảm ứng từ và vectơ pháp tuyến là \(\alpha \). Từ thông qua diện tích \(S\) được tính theo công thức:
-
A.
\(\Phi = {\rm{ }}BS.sin\alpha \)
-
B.
\(\Phi = {\rm{ }}BS.cos\alpha \)
-
C.
\(\Phi = {\rm{ }}BS.tan\alpha \)
-
D.
\(\Phi = {\rm{ }}BS.\cot \alpha \)
Một khung dây dẫn hình chữ nhật có diện tích 200cm2, ban đầu ở vị trí song song với các đường sức từ của một từ trường đều có độ lớn B = 0,01T. Khung quay đều trong thời gian \(\Delta t = 0,04{\rm{s}}\) đến vị trí vuông góc với các đường sức từ. Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung là:
-
A.
5.10-3V
-
B.
0V
-
C.
-5.10-3V
-
D.
2,5.10-3V
Cho hệ thống như hình vẽ:
Thanh MN có chiều dài \(20cm\) chuyển động với vận tốc \(2m/s\) trong từ trường đều \(B{\rm{ }} = 0,04T\). Tụ điện có điện dung \(C = 2\mu F\). Độ lớn điện tích của tụ điện:
-
A.
0,32nC
-
B.
0,16nC
-
C.
16nC
-
D.
32nC
Một ống dây dài 50cm có 2500 vòng dây. Đường kính của ống bằng 2cm. Cho một dòng điện biến đổi đều theo thời gian chạy qua ống dây. Sau thời gian 0,01s dòng điện tăng từ 0 đến 1,5A. Suất điện động tự cảm trong ống dây có độ lớn:
-
A.
1,48V
-
B.
0,49V
-
C.
0,75V
-
D.
0,05V
Một thanh dẫn điện dài \(40{\rm{ }}\left( {cm} \right)\), chuyển động tịnh tiến trong từ trường đều, cảm ứng từ bằng \(0,4{\rm{ }}\left( T \right)\). Vectơ vận tốc của thanh vuông góc với thanh và hợp với các đường sức từ một góc \({30^0}\). Suất điện động giữa hai đầu thanh bằng \(0,2{\rm{ }}\left( V \right)\). Vận tốc của thanh là:
-
A.
\(v{\rm{ }} = {\rm{ }}0,0125{\rm{ }}\left( {m/s} \right)\)
-
B.
\(v{\rm{ }} = {\rm{ }}0,025{\rm{ }}\left( {m/s} \right)\)
-
C.
\(v{\rm{ }} = {\rm{ }}2,5{\rm{ }}\left( {m/s} \right)\)
-
D.
\(v{\rm{ }} = {\rm{ }}1,25{\rm{ }}\left( {m/s} \right)\)
Lời giải và đáp án
Suất điện động tự cảm được xác định bởi biểu thức nào sau đây?
-
A.
\({e_{tc}} = - L\frac{{\Delta q}}{{\Delta t}}\)
-
B.
\({e_{tc}} = - L\frac{{\Delta u}}{{\Delta t}}\)
-
C.
\({e_{tc}} = - L\frac{{\Delta i}}{{\Delta t}}\)
-
D.
\({e_{tc}} = - C\frac{{\Delta i}}{{\Delta t}}\)
Đáp án : C
Suất điện động tự cảm được xác định bởi biểu thức: \({e_{tc}} = - L\frac{{\Delta i}}{{\Delta t}}\)
Nguyên nhân gây ra suất điện động cảm ứng trong thanh dây dẫn chuyển động trong từ trường là:
-
A.
Lực hóa học tác dụng lên các electron làm các electron dịch chuyển từ đầu này sang đầu kia của thanh
-
B.
Lực Lorenxơ tác dụng lên các electron làm các electron dịch chuyển từ đầu này sang đầu kia của thanh
-
C.
Lực ma sát giữa thanh và môi trường ngoài làm các electron dịch chuyển từ đầu này sang đầu kia của thanh
-
D.
Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn không có dòng điện đặt trong từ trường làm các electron dịch chuyển từ đầu này sang đầu kia của thanh
Đáp án : B
Nguyên nhân gây ra suất điện động cảm ứng trong thanh dây dẫn chuyển động trong từ trường là do lực Lorenxơ tác dụng lên các electron làm các electron dịch chuyển từ đầu này sang đầu kia của thanh
Phát biểu nào sau đây là đúng?
-
A.
Đặt bàn tay trái hứng các đường sức từ, ngón tay cái choãi ra 900 hướng theo chiều chuyển động của đoạn dây, khi đó đoạn dây dẫn đóng vai trò như một nguồn điện, chiều từ cổ tay đến các ngón tay chỉ chiều từ cực âm sang cực dương của nguồn điện đó.
-
B.
Đặt bàn tay phải hứng các đường sức từ, ngón tay cái choãi ra 900 hướng theo chiều chuyển động của đoạn dây, khi đó đoạn dây dẫn đóng vai trò như một nguồn điện, chiều từ cổ tay đến các ngón tay chỉ chiều từ cực âm sang cực dương của nguồn điện đó.
-
C.
Đặt bàn tay phải hứng các đường sức từ, chiều từ cổ tay đến các ngón tay hướng theo chiều chuyển động của đoạn dây, khi đó đoạn dây dẫn đóng vai trò như một nguồn điện, ngón tay cái choãi ra 900 chỉ chiều từ cực âm sang cực dương của nguồn điện đó.
-
D.
Đặt bàn tay trái hứng các đường sức từ, chiều từ cổ tay đến các ngón tay hướng theo chiều chuyển động của đoạn dây, khi đó đoạn dây dẫn đóng vai trò như một nguồn điện, ngón tay cái choãi ra 900 chỉ chiều từ cực âm sang cực dương của nguồn điện đó.
Đáp án : B
Sử dụng quy tắc bàn tay phải xác định chiều suất điện động trong thanh
Quy tắc bàn tay phải để xác định chiều của suất điện động trong thanh:
Đặt bàn tay phải hứng các đường sức từ, ngón tay cái choãi ra \({90^0}\) hướng theo chiều chuyển động của đoạn dây, khi đó đoạn dây dẫn đóng vai trò như một nguồn điện, chiều từ cổ tay đến các ngón tay chỉ chiều từ cực âm sang cực dương của nguồn điện đó.
Đơn vị của hệ số tự cảm là Henri (H) tương đương với:
-
A.
J.A2
-
B.
J/A2
-
C.
V.A2
-
D.
V/A2
Đáp án : B
Vận dụng biểu thức: \({\rm{W}} = \frac{1}{2}L{i^2}\)
Ta có: \({\rm{W}} = \frac{1}{2}L{i^2} \to L = \frac{{2{\rm{W}}}}{{{i^2}}}\)
+ Năng lượng từ trường có đơn vị là: J
+ Cường độ dòng điện có đơn vị là: A
\( \to 1H = 1J/{A^2}\)
Khi cho tấm kim loại bằng đồng hay nhôm dao động trong từ trường của nam châm, ta thấy:
-
A.
Tấm kim loại dao động điều hòa
-
B.
Tấm kim loại dao động tuần hoàn
-
C.
Tấm kim loại chỉ dao động trong khoảng thời gian ngắn rồi dừng lại
-
D.
Tấm kim loại không dao động
Đáp án : C
Cho tấm kim loại (đồng hay nhôm) dao động trong từ trường của nam châm.
Ta thấy tấm kim loại chỉ dao động trong khoảng thời gian ngắn rồi dừng lại.
Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong một mạch kín được xác định theo công thức:
-
A.
\({e_C} = \frac{{\left| {\Delta \Phi } \right|}}{{\Delta t}}\)
-
B.
\({e_C} = \left| {\Delta \Phi } \right|\Delta t\)
-
C.
\({e_C} = \frac{{\left| {\Delta t} \right|}}{{\Delta \Phi }}\)
-
D.
\({e_C} = - \frac{{\Delta \Phi }}{{\Delta t}}\)
Đáp án : A
Suất điện động cảm ứng trong một mạch kín được xác định bởi biểu thức: \({e_C} = \frac{{\left| {\Delta \Phi } \right|}}{{\Delta t}}\)
Chọn một đáp án sai khi nói về dòng điện Fu-cô:
-
A.
Hiện tượng xuất hiện dòng điện Fu-cô thực chất là hiện tượng cảm ứng điện từ
-
B.
Chiều của dòng điện Fu-cô cũng được xác định bằng định luật Jun-lenxơ
-
C.
Dòng điện Fu-cô trong lõi sắt của máy biến thế là dòng điện có hại
-
D.
Dòng điện Fu-cô có tính chất xoáy
Đáp án : B
A, C, D- đúng
B- sai vì: chiều của dòng điện Fu-cô không được xác định bằng định luật Jun-lenxơ
Một diện tích \(S\) đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ \(B\), góc giữa vectơ cảm ứng từ và vectơ pháp tuyến là \(\alpha \). Từ thông qua diện tích \(S\) được tính theo công thức:
-
A.
\(\Phi = {\rm{ }}BS.sin\alpha \)
-
B.
\(\Phi = {\rm{ }}BS.cos\alpha \)
-
C.
\(\Phi = {\rm{ }}BS.tan\alpha \)
-
D.
\(\Phi = {\rm{ }}BS.\cot \alpha \)
Đáp án : B
Sử dụng biểu thức xác định từ thông qua diện tích \(S\)
Một diện tích \(S\) đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ \(B\), góc giữa vectơ cảm ứng từ và vectơ pháp tuyến là \(\alpha \)
Từ thông qua diện tích \(S\) được tính theo công thức \(\Phi = BScos\alpha \)
Một khung dây dẫn hình chữ nhật có diện tích 200cm2, ban đầu ở vị trí song song với các đường sức từ của một từ trường đều có độ lớn B = 0,01T. Khung quay đều trong thời gian \(\Delta t = 0,04{\rm{s}}\) đến vị trí vuông góc với các đường sức từ. Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung là:
-
A.
5.10-3V
-
B.
0V
-
C.
-5.10-3V
-
D.
2,5.10-3V
Đáp án : C
Vận dụng biểu thức tính suất điện động cảm ứng: \({e_c} = - \frac{{\Delta \Phi }}{{\Delta t}}\)
Ta có:
+ Lúc đầu: \(\overrightarrow n \bot \overrightarrow B \to {\Phi _1} = 0\)
+ Lúc sau: \(\overrightarrow n {\rm{//}}\overrightarrow B \to {\Phi _2} = BS = 0,{01.200.10^{ - 4}} = {2.10^{ - 4}}({\rm{W}}b)\)
Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung: \({e_c} = - \frac{{\Delta \Phi }}{{\Delta t}} = - \frac{{{\Phi _2} - {\Phi _1}}}{{\Delta t}} = - \frac{{{{2.10}^{ - 4}} - 0}}{{0,04}} = - {5.10^{ - 3}}V\)
Cho hệ thống như hình vẽ:
Thanh MN có chiều dài \(20cm\) chuyển động với vận tốc \(2m/s\) trong từ trường đều \(B{\rm{ }} = 0,04T\). Tụ điện có điện dung \(C = 2\mu F\). Độ lớn điện tích của tụ điện:
-
A.
0,32nC
-
B.
0,16nC
-
C.
16nC
-
D.
32nC
Đáp án : D
+ Áp dụng biểu thức tính suất điện động trên thanh:
+ Áp dụng biểu thức tính điện tích trên tụ: q = CU
Khi thanh MN chuyển động thì thanh MN xem như nguồn điện có suất điện động có độ lớn: \({e_C} = Blv\sin {90^0} = 0,04.0,2.2 = 0,016V\)
Nguồn điện MN sẽ nạp điện cho tụ C nên điện tích của tụ C là:
\(q = C{e_C} = {2.10^{ - 6}}.0,016 = 3,{2.10^{ - 8}}(C) = 32\left( {nC} \right)\)
Một ống dây dài 50cm có 2500 vòng dây. Đường kính của ống bằng 2cm. Cho một dòng điện biến đổi đều theo thời gian chạy qua ống dây. Sau thời gian 0,01s dòng điện tăng từ 0 đến 1,5A. Suất điện động tự cảm trong ống dây có độ lớn:
-
A.
1,48V
-
B.
0,49V
-
C.
0,75V
-
D.
0,05V
Đáp án : C
+ Áp dụng biểu thức xác định hệ số tự cảm: \(L = 4\pi {.10^{ - 7}}\frac{{{N^2}}}{l}S\)
+ Áp dụng biêu thức xác định độ lớn của suất điện động tự cảm: \(\left| {{e_{tc}}} \right| = L\frac{{\left| {\Delta i} \right|}}{{\Delta t}}\)
Ta có:
+ Hệ số tự cảm của ống dây:
\(L = 4\pi {.10^{ - 7}}\frac{{{N^2}}}{l}S = 4\pi {.10^{ - 7}}\frac{{{N^2}}}{l}\pi \frac{{{d^2}}}{4} = 4\pi {.10^{ - 7}}\frac{{{{2500}^2}}}{{0,5}}\pi \frac{{0,{{02}^2}}}{4} = {5.10^{ - 3}}H\)
+ Suất điện động tự cảm trong ống dây: \(\left| {{e_{tc}}} \right| = L\frac{{\left| {\Delta i} \right|}}{{\Delta t}} = {5.10^{ - 3}}.\frac{{\left| {1,5 - 0} \right|}}{{0,01}} = 0,75V\)
Một thanh dẫn điện dài \(40{\rm{ }}\left( {cm} \right)\), chuyển động tịnh tiến trong từ trường đều, cảm ứng từ bằng \(0,4{\rm{ }}\left( T \right)\). Vectơ vận tốc của thanh vuông góc với thanh và hợp với các đường sức từ một góc \({30^0}\). Suất điện động giữa hai đầu thanh bằng \(0,2{\rm{ }}\left( V \right)\). Vận tốc của thanh là:
-
A.
\(v{\rm{ }} = {\rm{ }}0,0125{\rm{ }}\left( {m/s} \right)\)
-
B.
\(v{\rm{ }} = {\rm{ }}0,025{\rm{ }}\left( {m/s} \right)\)
-
C.
\(v{\rm{ }} = {\rm{ }}2,5{\rm{ }}\left( {m/s} \right)\)
-
D.
\(v{\rm{ }} = {\rm{ }}1,25{\rm{ }}\left( {m/s} \right)\)
Đáp án : C
Vận dụng biểu thức tính suất điện động cảm ứng trong thanh: \(\left| {{e_c}} \right| = Bvl\sin \theta \) với \(\theta {\rm{ = }}\left( {\overrightarrow v ,\overrightarrow B } \right)\)
Suất điện động cảm ứng trong thanh: \(\left| {{e_c}} \right| = Bvl\sin \theta \) với \(\theta {\rm{ = }}\left( {\overrightarrow v ,\overrightarrow B } \right)\)
Theo đề bài, ta có: \(\left\{ \begin{array}{l}B = 0,4T\\l = 40cm = 0,4m\\\theta = {30^0}\\{e_c} = 0,2V\end{array} \right.\)
=> \(v = \dfrac{{{e_c}}}{{Bl\sin \theta }} = \dfrac{{0,2}}{{0,4.0,4.\sin {{30}^0}}} = 2,5m/s\)
>> Học trực tuyến Lớp 11 cùng thầy cô giáo giỏi trên Tuyensinh247.com. Bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng. Cam kết giúp học sinh lớp 11 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
