Câu 2 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao>
Giải bài tập Câu 2 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao
Đề bài
Phân tích sự giống nhau và khác nhau giữa các chu trình cố định CO2 của ba nhóm thực vật.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Lời giải chi tiết
Giống nhau ở pha sáng gồm:
+ Quang lí: Diệp lục hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời => dạng kích thích
+ Quang phân li nước: Sử dụng năng lượng mà diệp lục nhận được để phân li nước theo phương trình
+ Quang hoá: hình thành ATP, NADPH
Khác nhau ở chu trình:
Đặc điểm |
Thực vật C3 |
Thực vật C4 |
Thực vật CAM |
Chất nhận CO2 đầu tiên |
RDP |
PEP |
PEP |
Sản phẩm đầu tiên |
APG (C3) |
AOA (C4) |
AOA (C4) |
Enzym cacboxyl hoá |
RDP-cacboxylase |
PEP - cacboxylase |
PEP-cacboxylase |
Thời gian cố định CO2 |
Ngoài sáng |
Ngoài sáng |
Trong tối |
Quang hô hấp |
Cao |
Rất thấp |
Rất thấp |
Nhiệt độ thích hợp |
20 - 30 độ C |
25 - 35 độ C |
30 - 40 độ C |
ức chế quang hợp bởi O2 |
Có |
Không |
Có |
Hiệu ứng nhiệt độ cao |
Kìm hãm |
Kích thích |
Kích thích |
Điểm bù CO2 |
Cao(25-100 ppm) |
Thấp (0-10 ppm) |
Thấp (0-5 ppm) |
Điểm bão hoà ánh sáng |
Thấp: 1/3 ánh sáng mặt trời toàn phần |
Cao, khó xác định |
Cao, khó xác định |
Năng suất sinh vật học |
Trung bình đến cao |
Cao |
Thấp |
Sự thoát hơi nước (Nhu cầu nước) |
Cao |
Thấp |
Rất thấp |
Loigiaihay.com
- Câu 3 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 4 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 5 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 6 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 1 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niên.
- Trình bày các biện pháp tránh thai và hậu quả của việc phá thai ở tuổi vị thành niên.
- Vì sao ở người phải sinh đẻ có kế hoạch?
- Nuôi cấy phôi đã được giải quyết những vấn đề gì trong sinh sản ở động vật và trong sinh đẻ ở người?
- Vì sao một trong những biện pháp tăng sinh ở động vật là phải cần xử lý giao tử và thụ tinh nhân tạo.
- Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niên.
- Trình bày các biện pháp tránh thai và hậu quả của việc phá thai ở tuổi vị thành niên.
- Vì sao ở người phải sinh đẻ có kế hoạch?
- Nuôi cấy phôi đã được giải quyết những vấn đề gì trong sinh sản ở động vật và trong sinh đẻ ở người?
- Vì sao một trong những biện pháp tăng sinh ở động vật là phải cần xử lý giao tử và thụ tinh nhân tạo.