-
Bài tập đọc hiểu
-
Tuần 1
-
Tuần 2
-
Tuần 3
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Lý thuyết về các phương châm hội thoại (tiếp theo) - Bài 3
- Lý thuyết về xưng hô trong hội thoại
-
Tuần 4
- Vài nét cơ bản về tác giả Nguyễn Dữ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện người con gái Nam Xương
- Lý thuyết về cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Lý thuyết về sự phát triển của từ vựng
-
Tuần 5
- Vài nét về tác giả Phạm Đình Hổ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Vài nét về tác giả Ngô Gia văn phái
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Hoàng Lê nhất thống chí
-
Tuần 6
- Tác giả Nguyễn Du
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Truyện Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chị em Thúy Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Phân tích chi tiết đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Cảnh ngày xuân
- Lý thuyết về thuật ngữ
- Lý thuyết về miêu tả trong văn bản tự sự
-
Tuần 7
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Phân tích chi tiết đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Mã Giám Sinh mua Kiều
- Lý thuyết về trau dồi vốn từ
-
Tuần 8
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Phân tích chi tiết đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tác giả Nguyễn Đình Chiểu
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Phân tích chi tiết đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Lý thuyết về miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
-
Tuần 9
-
Tuần 10
- Tác giả Chính Hữu
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Đồng chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Đồng chí
- Phân tích tác phẩm Đồng chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Đồng chí
- Tác giả Phạm Tiến Duật
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Phân tích chi tiết tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Soạn bài Kiểm tra truyện trung đại
- Lý thuyết phần tổng kết từ vựng (tiếp theo)
-
Tuần 11
-
Tuần 13
-
Tuần 14
-
Tuần 15
-
Tuần 16
-
Tuần 17
-
Tuần 18
-
Tuần 19
- Vài nét về tác giả Nguyễn Đình Thi
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Lý thuyết về Các thành phần biệt lập
- Lý thuyết về Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
-
Tuần 20
-
Tuần 21
-
Tuần 22
-
Tuần 23
- Vài nét về tác giả Thanh Hải
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Vài nét về tác giả Viễn Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Viếng lăng Bác
- Phân tích chi tiết tác phẩm Viếng lăng Bác
- Lý thuyết Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Lý thuyết Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
-
Tuần 24
- Vài nét về tác giả Hữu Thỉnh
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Sang thu
- Phân tích chi tiết bài thơ Sang thu
- Vài nét về tác giả Y Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Nói với con
- Phân tích chi tiết bài thơ Nói với con
- Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý
- Lý thuyết về Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
-
Tuần 25
-
Tuần 26
-
Tuần 27
-
Tuần 28
-
Tuần 29
-
Tuần 30
-
Tuần 31
-
Tuần 32
-
Tuần 33
-
Tuần 34
Trắc nghiệm Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Bếp lửa Văn 9
Đề bài
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”
(Bếp lửa, SGK Ngữ văn 9, tập một)
Đoạn trích trên được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
-
A.
Khi tác giả đang tham gia chống Pháp
-
B.
Khi tác giả xung phong vào tuyến đường Trường Sơn chống Mỹ
-
C.
Khi tác giả đang du học ở Liên Xô
-
D.
Khi hòa bình lặp lại, tác giả về thăm quê
Khi giặc đốt làng, bà dặn cháu “chớ kể này kể nọ, cứ bảo nhà vẫn được bình yên”, phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ trong lời dặn của bà?
-
A.
Phương châm về chất
-
B.
Phương châm về lượng
-
C.
Phương châm cách thức
-
D.
Phương châm quan hệ
Đâu là thành ngữ trong đoạn trích trên?
-
A.
Cháy tàn cháy rụi
-
B.
Trở về lầm lụi
-
C.
Túp lều tranh
-
D.
Kể này kể nọ
Xét theo cấu tạo, từ “đinh ninh” thuộc loại từ?
-
A.
Từ đơn
-
B.
Từ ghép
-
C.
Từ láy
-
D.
Từ đặc biệt
Đoạn thơ thể hiện phẩm chất gì của người bà?
-
A.
Hình ảnh người bà chịu thương, chịu khó, giàu đức hi sinh.
-
B.
Hình ảnh người phụ nữ mạnh mẽ, kiên cường nơi chiến trinh lửa đạn.
-
C.
hình ảnh người phụ nữ yêu thương con cháu hết mực.
-
D.
Đáp án A và C
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
“Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm,
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi,
Nhóm nồi xôi gạo mới, sẻ chung vui,
Nhóm dậy cả những tấm tình tuổi nhỏ
Ôi kỳ lạ và thiêng liêng - bếp lửa!”
(Bếp lửa, SGK Ngữ văn 9, tập một)
Ai là tác giả của văn bản chứa đoạn trích trên?
-
A.
Chính Hữu
-
B.
Bằng Việt
-
C.
Tố Hữu
-
D.
Nguyễn Duy
Cụm từ “biết mấy nắng mưa” trong câu thơ đầu đoạn ẩn dụ cho điều gì?
-
A.
Sự thay đổi thất thường của thời tiết
-
B.
Những vất vả mà cuộc đời người bà trải qua
-
C.
Tình yêu thương bao la mà bà dành cho cháu
-
D.
Cả ba phương án trên
Các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ trên?
-
A.
Nhân hóa, so sánh
-
B.
Ẩn dụ, điệp từ, liệt kê
-
C.
Hoán dụ, so sánh
-
D.
So sánh, điệp từ
Xét theo câu tạo, câu thơ “Ôi kỳ lạ và thiêng liêng - bếp lửa!” thuộc kiểu câu nào thực hiện hành động nói gì?
-
A.
Thần thuật – thông báo.
-
B.
Cầu khiến – van xin.
-
C.
Cảm thán – bộc lộ cảm xúc.
-
D.
Nghi vấn – bộc lộ cảm xúc.
Trong chương trinh Ngữ văn THCS, em cũng đã học một bài thơ rất hay nói về tình cảm bà cháu. Đó là bài thơ nào?
-
A.
Lượm – Tố Hữu
-
B.
Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh
-
C.
Quê hương – Tế Hanh
-
D.
Ánh trăng – Nguyễn Duy
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
“Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa!
Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏị,
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy,
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay.”
(SGK Ngữ văn 9, tập một)
Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
-
A.
Tự sự
-
B.
Miêu tả
-
C.
Biểu cảm
-
D.
Thuyết minh
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong ba câu thơ đầu?
-
A.
Nhân hóa, so sánh
-
B.
Ẩn dụ, điệp ngữ
-
C.
Hoán dụ, so sánh
-
D.
So sánh, điệp từ
Đoạn thơ trên được trích từ văn bản nào?
-
A.
Đồng chí
-
B.
Đoàn thuyền đánh cá
-
C.
Bếp lửa
-
D.
Ánh trăng
“Năm ấy” được nhắc tới trong đoạn thơ là năm bao nhiêu?
-
A.
1940
-
B.
1945
-
C.
1950
-
D.
1955
Xét theo mục đích nói, câu “Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay” thuộc kiểu câu nào?
-
A.
Thần thuật
-
B.
Cầu khiến
-
C.
Cảm thán
-
D.
Nghi vấn
Lời giải và đáp án
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”
(Bếp lửa, SGK Ngữ văn 9, tập một)
Đoạn trích trên được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
-
A.
Khi tác giả đang tham gia chống Pháp
-
B.
Khi tác giả xung phong vào tuyến đường Trường Sơn chống Mỹ
-
C.
Khi tác giả đang du học ở Liên Xô
-
D.
Khi hòa bình lặp lại, tác giả về thăm quê
Đáp án: C
Đoạn trích trên được sáng tác khi tác giả đang du học ở Liên Xô.
Khi giặc đốt làng, bà dặn cháu “chớ kể này kể nọ, cứ bảo nhà vẫn được bình yên”, phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ trong lời dặn của bà?
-
A.
Phương châm về chất
-
B.
Phương châm về lượng
-
C.
Phương châm cách thức
-
D.
Phương châm quan hệ
Đáp án: A
Câu nói của bà vi phạm phương châm về chất (dặn cháu nói không đúng sự thật) nhằm để các con yên lòng nơi chiến khu.
Đâu là thành ngữ trong đoạn trích trên?
-
A.
Cháy tàn cháy rụi
-
B.
Trở về lầm lụi
-
C.
Túp lều tranh
-
D.
Kể này kể nọ
Đáp án: A
Thành ngữ “cháy tàn cháy rụi” đem đến cảm nhận về hình ảnh làng quê hoang tàn trong khói lửa của chiến tranh.
Xét theo cấu tạo, từ “đinh ninh” thuộc loại từ?
-
A.
Từ đơn
-
B.
Từ ghép
-
C.
Từ láy
-
D.
Từ đặc biệt
Đáp án: C
Từ “đinh ninh” thuộc kiểu từ láy.
Đoạn thơ thể hiện phẩm chất gì của người bà?
-
A.
Hình ảnh người bà chịu thương, chịu khó, giàu đức hi sinh.
-
B.
Hình ảnh người phụ nữ mạnh mẽ, kiên cường nơi chiến trinh lửa đạn.
-
C.
hình ảnh người phụ nữ yêu thương con cháu hết mực.
-
D.
Đáp án A và C
Đáp án: D
Đoạn thơ đã khắc họa hình ảnh người bà yêu thương con cháu, chịu thương, chịu khó, giàu đức hi sinh.
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
“Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm,
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi,
Nhóm nồi xôi gạo mới, sẻ chung vui,
Nhóm dậy cả những tấm tình tuổi nhỏ
Ôi kỳ lạ và thiêng liêng - bếp lửa!”
(Bếp lửa, SGK Ngữ văn 9, tập một)
Ai là tác giả của văn bản chứa đoạn trích trên?
-
A.
Chính Hữu
-
B.
Bằng Việt
-
C.
Tố Hữu
-
D.
Nguyễn Duy
Đáp án: B
Bằng Việt là tác giả của văn bản Bếp lửa.
Cụm từ “biết mấy nắng mưa” trong câu thơ đầu đoạn ẩn dụ cho điều gì?
-
A.
Sự thay đổi thất thường của thời tiết
-
B.
Những vất vả mà cuộc đời người bà trải qua
-
C.
Tình yêu thương bao la mà bà dành cho cháu
-
D.
Cả ba phương án trên
Đáp án: B
Cụm từ “biết mấy nắng mưa” trong câu thơ đầu đoạn ẩn dụ cho những vất vả mà cuộc đời người bà trải qua.
Các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ trên?
-
A.
Nhân hóa, so sánh
-
B.
Ẩn dụ, điệp từ, liệt kê
-
C.
Hoán dụ, so sánh
-
D.
So sánh, điệp từ
Đáp án: B
- Biện pháp tu từ:
+ Ẩn dụ: “biết mấy nắng mưa” chỉ những khó khăn, vất vả, nhọc nhằn của cuộc đời bà.
+ Điệp từ: “nhóm”
+ Liệt kê: niềm yêu thương, khoai sắn, nồi xôi, tâm tình tuổi nhỏ
Xét theo câu tạo, câu thơ “Ôi kỳ lạ và thiêng liêng - bếp lửa!” thuộc kiểu câu nào thực hiện hành động nói gì?
-
A.
Thần thuật – thông báo.
-
B.
Cầu khiến – van xin.
-
C.
Cảm thán – bộc lộ cảm xúc.
-
D.
Nghi vấn – bộc lộ cảm xúc.
Đáp án: C
Câu trên thuộc kiểu câu nghi vấn và dùng để bộc lộ cảm xúc.
Trong chương trinh Ngữ văn THCS, em cũng đã học một bài thơ rất hay nói về tình cảm bà cháu. Đó là bài thơ nào?
-
A.
Lượm – Tố Hữu
-
B.
Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh
-
C.
Quê hương – Tế Hanh
-
D.
Ánh trăng – Nguyễn Duy
Đáp án: B
Bài thơ Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh cũng viết về tình bà cháu.
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
“Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa!
Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏị,
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy,
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay.”
(SGK Ngữ văn 9, tập một)
Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
-
A.
Tự sự
-
B.
Miêu tả
-
C.
Biểu cảm
-
D.
Thuyết minh
Đáp án: C
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong ba câu thơ đầu?
-
A.
Nhân hóa, so sánh
-
B.
Ẩn dụ, điệp ngữ
-
C.
Hoán dụ, so sánh
-
D.
So sánh, điệp từ
Đáp án: B
Biện pháp tu từ ẩn dụ, điệp ngữ:
- Ẩn dụ: “nắng mưa” ẩn dụ cho những vất vả của đời bà.
- Điệp ngữ: “một bếp lửa”.
Đoạn thơ trên được trích từ văn bản nào?
-
A.
Đồng chí
-
B.
Đoàn thuyền đánh cá
-
C.
Bếp lửa
-
D.
Ánh trăng
Đáp án: C
Đoạn thơ trên được trích từ văn bản “Bếp lửa”.
“Năm ấy” được nhắc tới trong đoạn thơ là năm bao nhiêu?
-
A.
1940
-
B.
1945
-
C.
1950
-
D.
1955
Đáp án: B
“Năm ấy” là năm 1945 khi nạn đói hoành hành khiến dân tộc ta khốn khổ.
Xét theo mục đích nói, câu “Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay” thuộc kiểu câu nào?
-
A.
Thần thuật
-
B.
Cầu khiến
-
C.
Cảm thán
-
D.
Nghi vấn
Đáp án: A
Câu thơ trên thuộc kiểu câu trần thuật.
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết tác phẩm Bếp lửa Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về tác phẩm Bếp lửa Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tác giả Bằng Việt Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Đoàn thuyền đánh cá Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tác giả Huy Cận Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Văn 9
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Tổng kết phần Văn học (tiếp theo) Văn 9
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Tìm hiểu chung về tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Vài nét về tác giả Lưu Quang Vũ Văn 9
