-
Bài tập đọc hiểu
-
Tuần 1
-
Tuần 2
-
Tuần 3
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Lý thuyết về các phương châm hội thoại (tiếp theo) - Bài 3
- Lý thuyết về xưng hô trong hội thoại
-
Tuần 4
- Vài nét cơ bản về tác giả Nguyễn Dữ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện người con gái Nam Xương
- Lý thuyết về cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Lý thuyết về sự phát triển của từ vựng
-
Tuần 5
- Vài nét về tác giả Phạm Đình Hổ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Vài nét về tác giả Ngô Gia văn phái
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Hoàng Lê nhất thống chí
-
Tuần 6
- Tác giả Nguyễn Du
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Truyện Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chị em Thúy Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Phân tích chi tiết đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Cảnh ngày xuân
- Lý thuyết về thuật ngữ
- Lý thuyết về miêu tả trong văn bản tự sự
-
Tuần 7
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Phân tích chi tiết đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Mã Giám Sinh mua Kiều
- Lý thuyết về trau dồi vốn từ
-
Tuần 8
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Phân tích chi tiết đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tác giả Nguyễn Đình Chiểu
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Phân tích chi tiết đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Lý thuyết về miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
-
Tuần 9
-
Tuần 10
- Tác giả Chính Hữu
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Đồng chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Đồng chí
- Phân tích tác phẩm Đồng chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Đồng chí
- Tác giả Phạm Tiến Duật
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Phân tích chi tiết tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Soạn bài Kiểm tra truyện trung đại
- Lý thuyết phần tổng kết từ vựng (tiếp theo)
-
Tuần 11
-
Tuần 13
-
Tuần 14
-
Tuần 15
-
Tuần 16
-
Tuần 17
-
Tuần 18
-
Tuần 19
- Vài nét về tác giả Nguyễn Đình Thi
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Lý thuyết về Các thành phần biệt lập
- Lý thuyết về Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
-
Tuần 20
-
Tuần 21
-
Tuần 22
-
Tuần 23
- Vài nét về tác giả Thanh Hải
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Vài nét về tác giả Viễn Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Viếng lăng Bác
- Phân tích chi tiết tác phẩm Viếng lăng Bác
- Lý thuyết Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Lý thuyết Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
-
Tuần 24
- Vài nét về tác giả Hữu Thỉnh
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Sang thu
- Phân tích chi tiết bài thơ Sang thu
- Vài nét về tác giả Y Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Nói với con
- Phân tích chi tiết bài thơ Nói với con
- Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý
- Lý thuyết về Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
-
Tuần 25
-
Tuần 26
-
Tuần 27
-
Tuần 28
-
Tuần 29
-
Tuần 30
-
Tuần 31
-
Tuần 32
-
Tuần 33
-
Tuần 34
Trắc nghiệm Lý thuyết về các phương châm hội thoại (tiếp theo) - Bài 3 Văn 9
Đề bài
Nhận định nào không phải là nguyên nhân của các trường hợp không tuân thủ các phương châm hội thoại?
-
A.
Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp
-
B.
Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại hoặc một yêu cầu khác quan trọng hơn
-
C.
Người nói muốn gây một sự chú ý, để người nghe hiểu câu nói theo một hàm ý nào đó.
-
D.
Người nói nắm được các đặc điểm của tình huống giao tiếp.
Trong những câu hỏi sau, câu nào không liên quan đến đặc điểm của tình huống giao tiếp?
-
A.
Nói với ai?
-
B.
Nói khi nào?
-
C.
Có nên nói quá không?
-
D.
Nói ở đâu?
Các phương châm hội thoại là những quy định bắt buộc trong mọi tình huống giao tiếp, đúng hay sai?
Đọc truyện cười sau và trả lời câu hỏi:
CHÓ TREO MÈO ĐẬY
– Mợ: Con ở nhà trông mâm cơm. Nhớ là chó treo mèo đậy đấy. Mợ phải đi đàng này một lát.
Một lát sau…
– Mợ: Thế nào xong chưa con?
– Quỷnh: Dạ xong rồi ạ! Mợ bảo chó treo mèo đậy nên con treo chó và đậy mèo mà!
(Truyện cười dân gian Việt Nam)
Nhân vật Quỷnh đã vi phạm phương châm gì trong giao tiếp?
-
A.
Phương châm về chất
-
B.
Phương châm về lượng
-
C.
Phương châm cách thức
-
D.
Phương châm quan hệ
Để không vi phạm các phương châm hội thoại, cần làm gì?
-
A.
Nắm được đặc điểm của tình huống giao tiếp
-
B.
Hiểu được nội dung mình định nói gì
-
C.
Biết im lặng khi cần thiết
-
D.
Phối hợp nhiều cách nói khác nhau
Câu trả lời trong đoạn hội thoại sau không tuân thủ phương châm hội thoại nào?
An hỏi Huy:
- Cậu có nhớ Bác Hồ sinh ra ở đâu không?
- Hình như quê của Bác ở miền Trung!
-
A.
Phương châm về chất
-
B.
Phương châm về lượng
-
C.
Phương châm cách thức
-
D.
Phương châm quan hệ
Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi
Một bệnh nhân còn trẻ đi khám và cho kết quả ung thư giai đoạn cuối, không còn cơ hội cứu chữa. Vị bác sĩ sau khi có kết quả bệnh án, ân cần dặn dò bệnh nhân:
- Bệnh của chị không có gì quan trọng, uống thuốc bổ, ăn uống và sống điều độ thì mọi thứ sẽ ổn. Chị và gia đình yên tâm nhé. Rồi bác sĩ gọi riêng người nhà bệnh nhân để cho biết tình hình người bệnh.
Vị bác sĩ trong tình huống trên đã vi phạm phương châm hội thoại nào?
-
A.
Phương châm về chất
-
B.
Phương châm về lượng
-
C.
Phương châm cách thức
-
D.
Phương châm quan hệ
Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi
Một bệnh nhân còn trẻ đi khám và cho kết quả ung thư giai đoạn cuối, không còn cơ hội cứu chữa. Vị bác sĩ sau khi có kết quả bệnh án, ân cần dặn dò bệnh nhân:
- Bệnh của chị không có gì quan trọng, uống thuốc bổ, ăn uống và sống điều độ thì mọi thứ sẽ ổn. Chị và gia đình yên tâm nhé. Rồi bác sĩ gọi riêng người nhà bệnh nhân để cho biết tình hình người bệnh.
Theo em, những lời nói sai sự thật của vị bác sĩ trong tình huống trên có cần thiết không?
có
không
Từ tình huống trên, em rút ra được bài học gì trong việc sử dụng các phương châm hội thoại?
-
A.
Luôn tuân thủ các phương châm hội thoại trong mọi trường hợp
-
B.
Tùy từng trường hợp mà có thể tuân thủ các phương châm hội thoại hoặc không
-
C.
Các phương châm hội thoại có vai trò quan trọng trong giao tiếp
-
D.
Tất cả các phương án trên đều sai
Lời giải và đáp án
Nhận định nào không phải là nguyên nhân của các trường hợp không tuân thủ các phương châm hội thoại?
-
A.
Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp
-
B.
Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại hoặc một yêu cầu khác quan trọng hơn
-
C.
Người nói muốn gây một sự chú ý, để người nghe hiểu câu nói theo một hàm ý nào đó.
-
D.
Người nói nắm được các đặc điểm của tình huống giao tiếp.
Đáp án : D
Khi người nói nắm được các đặc điểm của tình huống giao tiếp thì người ta sẽ không vi phạm các phương châm hội thoại. Bởi vậy trong câu hỏi này, D là đáp án đúng.
Trong những câu hỏi sau, câu nào không liên quan đến đặc điểm của tình huống giao tiếp?
-
A.
Nói với ai?
-
B.
Nói khi nào?
-
C.
Có nên nói quá không?
-
D.
Nói ở đâu?
Đáp án : C
Việc vận dụng các phương châm hội thoại cần phù hợp với đặc điểm của tình huống giao tiếp (Nói với ai? Nói khi nào? Nói ở đâu? Nói để làm gì?)
Các phương châm hội thoại là những quy định bắt buộc trong mọi tình huống giao tiếp, đúng hay sai?
Nhớ lại những tình huống giao tiếp, xem có nhất thiết phải tuân thủ các phương châm hội thoại không?
Giao tiếp là sự linh hoạt trong việc truyền và tiếp nhận thông tin, vì vậy mà các phương châm hội thoại không phải sự bắt buộc trong mọi tình huống giao tiếp.
Đọc truyện cười sau và trả lời câu hỏi:
CHÓ TREO MÈO ĐẬY
– Mợ: Con ở nhà trông mâm cơm. Nhớ là chó treo mèo đậy đấy. Mợ phải đi đàng này một lát.
Một lát sau…
– Mợ: Thế nào xong chưa con?
– Quỷnh: Dạ xong rồi ạ! Mợ bảo chó treo mèo đậy nên con treo chó và đậy mèo mà!
(Truyện cười dân gian Việt Nam)
Nhân vật Quỷnh đã vi phạm phương châm gì trong giao tiếp?
-
A.
Phương châm về chất
-
B.
Phương châm về lượng
-
C.
Phương châm cách thức
-
D.
Phương châm quan hệ
Đáp án : D
Đọc kĩ hàm ý trong câu nói của mợ và của Quỷnh.
Nhân vật Quỷnh vì không hiểu hàm ý trong câu nói của mợ nên đã nói lạc đề với cách nói của mợ.
Để không vi phạm các phương châm hội thoại, cần làm gì?
-
A.
Nắm được đặc điểm của tình huống giao tiếp
-
B.
Hiểu được nội dung mình định nói gì
-
C.
Biết im lặng khi cần thiết
-
D.
Phối hợp nhiều cách nói khác nhau
Đáp án : A
Xem lại các tình huống vi phạm phương châm hội thoại và chọn ra đáp án đúng nhất.
Để không vi phạm các phương châm hội thoại, cần nắm được đặc điểm của tình huống giao tiếp.
Câu trả lời trong đoạn hội thoại sau không tuân thủ phương châm hội thoại nào?
An hỏi Huy:
- Cậu có nhớ Bác Hồ sinh ra ở đâu không?
- Hình như quê của Bác ở miền Trung!
-
A.
Phương châm về chất
-
B.
Phương châm về lượng
-
C.
Phương châm cách thức
-
D.
Phương châm quan hệ
Đáp án : B
Trả lời thiếu thông tin, em xem cách trả lời này vi phạm phương châm nào.
Trả lời thiếu thông tin, cách trả lời này vi phạm phương châm nào về lượng.
Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi
Một bệnh nhân còn trẻ đi khám và cho kết quả ung thư giai đoạn cuối, không còn cơ hội cứu chữa. Vị bác sĩ sau khi có kết quả bệnh án, ân cần dặn dò bệnh nhân:
- Bệnh của chị không có gì quan trọng, uống thuốc bổ, ăn uống và sống điều độ thì mọi thứ sẽ ổn. Chị và gia đình yên tâm nhé. Rồi bác sĩ gọi riêng người nhà bệnh nhân để cho biết tình hình người bệnh.
Vị bác sĩ trong tình huống trên đã vi phạm phương châm hội thoại nào?
-
A.
Phương châm về chất
-
B.
Phương châm về lượng
-
C.
Phương châm cách thức
-
D.
Phương châm quan hệ
Đáp án : A
Xem cách trả lời của bác sĩ có đúng sự thật không, từ đó chọn đáp án phù hợp.
Bác sĩ đã nói dối bệnh tình của bệnh nhân, điều này vi phạm phương châm về chất.
Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi
Một bệnh nhân còn trẻ đi khám và cho kết quả ung thư giai đoạn cuối, không còn cơ hội cứu chữa. Vị bác sĩ sau khi có kết quả bệnh án, ân cần dặn dò bệnh nhân:
- Bệnh của chị không có gì quan trọng, uống thuốc bổ, ăn uống và sống điều độ thì mọi thứ sẽ ổn. Chị và gia đình yên tâm nhé. Rồi bác sĩ gọi riêng người nhà bệnh nhân để cho biết tình hình người bệnh.
Theo em, những lời nói sai sự thật của vị bác sĩ trong tình huống trên có cần thiết không?
có
không
có
không
Đặt vào tình huống và xét xem vì sao bác sĩ phải nói như vậy.
Những lời nói sai sự thật của vị bác sĩ trong tình huống trên là cần thiết, vì điều đó giúp bệnh nhân không suy nghĩ nhiều về bệnh của mình.
Từ tình huống trên, em rút ra được bài học gì trong việc sử dụng các phương châm hội thoại?
-
A.
Luôn tuân thủ các phương châm hội thoại trong mọi trường hợp
-
B.
Tùy từng trường hợp mà có thể tuân thủ các phương châm hội thoại hoặc không
-
C.
Các phương châm hội thoại có vai trò quan trọng trong giao tiếp
-
D.
Tất cả các phương án trên đều sai
Đáp án : B
Nhớ lại những tình huống giao tiếp, xem có nhất thiết phải tuân thủ các phương châm hội thoại không?
trong việc sử dụng các phương châm hội thoại, có những tình huống đặc biệt khiến chúng ta phải vi phạm phương châm hội thoại nhằm đạt được mục đíchnào đó.
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về xưng hô trong hội thoại Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Văn 9
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Tổng kết phần Văn học (tiếp theo) Văn 9
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Tìm hiểu chung về tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Vài nét về tác giả Lưu Quang Vũ Văn 9
