-
Bài tập đọc hiểu
-
Tuần 1
-
Tuần 2
-
Tuần 3
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Lý thuyết về các phương châm hội thoại (tiếp theo) - Bài 3
- Lý thuyết về xưng hô trong hội thoại
-
Tuần 4
- Vài nét cơ bản về tác giả Nguyễn Dữ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện người con gái Nam Xương
- Lý thuyết về cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Lý thuyết về sự phát triển của từ vựng
-
Tuần 5
- Vài nét về tác giả Phạm Đình Hổ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Vài nét về tác giả Ngô Gia văn phái
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Hoàng Lê nhất thống chí
-
Tuần 6
- Tác giả Nguyễn Du
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Truyện Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chị em Thúy Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Phân tích chi tiết đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Cảnh ngày xuân
- Lý thuyết về thuật ngữ
- Lý thuyết về miêu tả trong văn bản tự sự
-
Tuần 7
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Phân tích chi tiết đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Mã Giám Sinh mua Kiều
- Lý thuyết về trau dồi vốn từ
-
Tuần 8
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Phân tích chi tiết đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tác giả Nguyễn Đình Chiểu
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Phân tích chi tiết đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Lý thuyết về miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
-
Tuần 9
-
Tuần 10
- Tác giả Chính Hữu
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Đồng chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Đồng chí
- Phân tích tác phẩm Đồng chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Đồng chí
- Tác giả Phạm Tiến Duật
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Phân tích chi tiết tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Soạn bài Kiểm tra truyện trung đại
- Lý thuyết phần tổng kết từ vựng (tiếp theo)
-
Tuần 11
-
Tuần 13
-
Tuần 14
-
Tuần 15
-
Tuần 16
-
Tuần 17
-
Tuần 18
-
Tuần 19
- Vài nét về tác giả Nguyễn Đình Thi
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Lý thuyết về Các thành phần biệt lập
- Lý thuyết về Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
-
Tuần 20
-
Tuần 21
-
Tuần 22
-
Tuần 23
- Vài nét về tác giả Thanh Hải
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Vài nét về tác giả Viễn Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Viếng lăng Bác
- Phân tích chi tiết tác phẩm Viếng lăng Bác
- Lý thuyết Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Lý thuyết Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
-
Tuần 24
- Vài nét về tác giả Hữu Thỉnh
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Sang thu
- Phân tích chi tiết bài thơ Sang thu
- Vài nét về tác giả Y Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Nói với con
- Phân tích chi tiết bài thơ Nói với con
- Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý
- Lý thuyết về Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
-
Tuần 25
-
Tuần 26
-
Tuần 27
-
Tuần 28
-
Tuần 29
-
Tuần 30
-
Tuần 31
-
Tuần 32
-
Tuần 33
-
Tuần 34
Trắc nghiệm Lý thuyết về Tổng kết phần văn bản nhật dụng Văn 9
Đề bài
Nội dung nào sau đây không phù hợp với đặc điểm của văn bản nhật dụng?
-
A.
Đề cập đến những vấn đề gần gũi, bức thiết đang diễn ra trong cuộc sống hiện tại
-
B.
Có thể được viết bằng các phương thức biểu đạt khác nhau
-
C.
Chỉ được sáng tác trong thời điểm hiện tại
-
D.
Có giá trị nhất định về mặt văn chương
Văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê thuộc thể loại văn bản nhật dụng, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Văn bản nhật dụng nào nói về việc bảo vệ môi trường?
-
A.
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
-
B.
Ca Huế trên sông Hương
-
C.
Cổng trường mở ra
-
D.
Mẹ tôi
Văn bản nhật dụng nào sau đây phê phán việc chạy đua vũ trang, chống vũ khí hạt nhân?
-
A.
Bài toán dân số
-
B.
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
-
C.
Phong cách Hồ Chí Minh
-
D.
Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
Văn bản Bức tranh của em gái tôi là văn bản nhật dụng, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Văn bản nhật dụng nào viết về vẻ đẹp của sinh hoạt văn hóa dân tộc?
-
A.
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
-
B.
Ca Huế trên sông Hương
-
C.
Cổng trường mở ra
-
D.
Mẹ tôi
Văn bản nhật dụng nào sau đây nói về bản sắc văn hóa của con người Việt Nam?
-
A.
Bài toán dân số
-
B.
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
-
C.
Phong cách Hồ Chí Minh
-
D.
Thông tin về ngày trái đất năm 2000
Văn bản nhật dụng nào sau đây được viết bằng phương thức tự sự?
-
A.
Mẹ tôi
-
B.
Cuộc chia tay của những con búp bê
-
C.
Ca Huế trên sông Hương
-
D.
Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử
Văn bản nhật dụng nào sau đây được viết bằng phương thức nghị luận?
-
A.
Mẹ tôi
-
B.
Phong cách Hồ Chí Minh
-
C.
Ca Huế trên sông Hương
-
D.
Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
Nối tên tác phẩm ở cột A với nội dung cột B cho phù hợp
1. Bài toán dân số
2. Thông tin ngày trái đất năm 2000
3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn
4. Động Phong Nha
5. Phong cách Hồ Chí Minh
A. Việc bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc và thời kì hội nhập
B. Dân số và tương lai loài người
C. Danh lam thắng cảnh
D. Quyền sống của con người
E. Bảo vệ môi trường
Nối tên cột A với cột B sao cho phù hợp
1. Cuộc chia tay của những con búp bê
2. Động phong Nha
3. Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử
4. Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
5. Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000
A. Nghị luận và hành chính
B. Nghị luận và biểu cảm
C. Tự sự, miêu tả và biểu cảm
D. Thuyết minh và miêu tả
E. Tự sự và miêu tả
Những lưu ý khi học văn bản nhật dụng?
-
A.
Cần căn cứ vào đặc điểm hình thức của văn bản và phương thức biểu đạt để phân tích nội dung
-
B.
Cần có kiến giải về quan điểm riêng, đề xuất kiến nghị và giải pháp về những vấn đề trong văn bản
-
C.
Cần vận dụng kiến thức các môn học để làm sáng tỏ nội dung đặt ra trong văn bản
-
D.
Gồm tất cả nội dung trên
Lời giải và đáp án
Nội dung nào sau đây không phù hợp với đặc điểm của văn bản nhật dụng?
-
A.
Đề cập đến những vấn đề gần gũi, bức thiết đang diễn ra trong cuộc sống hiện tại
-
B.
Có thể được viết bằng các phương thức biểu đạt khác nhau
-
C.
Chỉ được sáng tác trong thời điểm hiện tại
-
D.
Có giá trị nhất định về mặt văn chương
Đáp án : C
- Tính cập nhập về nội dung là tiêu chuẩn hàng đầu của văn bản nhật dụng. Điều đó đòi hỏi học văn bản nhật dụng nhất thiết phải liên hệ với thực tiễn cuộc sống.
- Hình thức của văn bản nhật dụng rất đa dạng. Cần căn cứ vào đặc điểm hình thức, trước hết là hình thức văn bản cụ thể, thể loại và phương thức biểu đạt để phân tích tác phẩm.
Văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê thuộc thể loại văn bản nhật dụng, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
A. Đúng
B. Sai
Xem lại vấn đề văn bản đề cập
Văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê đề cập đến vấn đề gia đình và quyền trẻ em.
Văn bản nhật dụng nào nói về việc bảo vệ môi trường?
-
A.
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
-
B.
Ca Huế trên sông Hương
-
C.
Cổng trường mở ra
-
D.
Mẹ tôi
Đáp án : A
Xem lại nội dung tác phẩm
Văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ nói về quan hệ giữa con người và thiên nhiên.
Văn bản nhật dụng nào sau đây phê phán việc chạy đua vũ trang, chống vũ khí hạt nhân?
-
A.
Bài toán dân số
-
B.
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
-
C.
Phong cách Hồ Chí Minh
-
D.
Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
Đáp án : B
Xem lại nội dung đề cập của các văn bản
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là văn bản phê phán việc chạy đua vũ trang.
Văn bản Bức tranh của em gái tôi là văn bản nhật dụng, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
A. Đúng
B. Sai
Xem lại nội dung văn bản
Văn bản Bức tranh của em gái tôi không phải văn bản nhật dụng vì nó đề cập đến vấn đề đạo đức, tình cảm giữa con người với nhau chứ không nói đến vấn đề thời sự của cuộc sống.
Văn bản nhật dụng nào viết về vẻ đẹp của sinh hoạt văn hóa dân tộc?
-
A.
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
-
B.
Ca Huế trên sông Hương
-
C.
Cổng trường mở ra
-
D.
Mẹ tôi
Đáp án : B
Xem lại nội dung đề cập của từng bài.
Ca Huế trong tác phẩm Ca Huế trên sông Hương là một hình thức sinh hoạt văn hóa – âm nhạc thanh lịch và tao nhã.
Văn bản nhật dụng nào sau đây nói về bản sắc văn hóa của con người Việt Nam?
-
A.
Bài toán dân số
-
B.
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
-
C.
Phong cách Hồ Chí Minh
-
D.
Thông tin về ngày trái đất năm 2000
Đáp án : C
Xem lại nội dung các tác phẩm
Văn bản nhật dụng Phong cách Hồ Chí Minh nói về bản sắc văn hóa của con người Việt Nam thể hiện qua lối sống giản dị, thanh cao của Bác.
Văn bản nhật dụng nào sau đây được viết bằng phương thức tự sự?
-
A.
Mẹ tôi
-
B.
Cuộc chia tay của những con búp bê
-
C.
Ca Huế trên sông Hương
-
D.
Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử
Đáp án : B
Xem lại phương thức biểu đạt của các đoạn văn.
Cuộc chia tay của những con búp bê được viết bằng phương thức tự sự.
Văn bản nhật dụng nào sau đây được viết bằng phương thức nghị luận?
-
A.
Mẹ tôi
-
B.
Phong cách Hồ Chí Minh
-
C.
Ca Huế trên sông Hương
-
D.
Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
Đáp án : B
Xem lại văn bản
Phong cách Hồ Chí Minh được viết bằng phương thức nghị luận.
Nối tên tác phẩm ở cột A với nội dung cột B cho phù hợp
1. Bài toán dân số
2. Thông tin ngày trái đất năm 2000
3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn
4. Động Phong Nha
5. Phong cách Hồ Chí Minh
A. Việc bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc và thời kì hội nhập
B. Dân số và tương lai loài người
C. Danh lam thắng cảnh
D. Quyền sống của con người
E. Bảo vệ môi trường
1. Bài toán dân số
B. Dân số và tương lai loài người
2. Thông tin ngày trái đất năm 2000
E. Bảo vệ môi trường
3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn
D. Quyền sống của con người
4. Động Phong Nha
C. Danh lam thắng cảnh
5. Phong cách Hồ Chí Minh
A. Việc bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc và thời kì hội nhập
Xem lại nội dung các văn bản
Bài toán dân số - Dân số và tương lai loài người
Thông tin ngày trái đất năm 2000 - Bảo vệ môi trường
Tuyên bố thế giới về sự sống còn - Quyền sống của con người
Động Phong Nha - Danh lam thắng cảnh
Phong cách Hồ Chí Minh - Việc bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc và thời kì hội nhập
Nối tên cột A với cột B sao cho phù hợp
1. Cuộc chia tay của những con búp bê
2. Động phong Nha
3. Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử
4. Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
5. Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000
A. Nghị luận và hành chính
B. Nghị luận và biểu cảm
C. Tự sự, miêu tả và biểu cảm
D. Thuyết minh và miêu tả
E. Tự sự và miêu tả
1. Cuộc chia tay của những con búp bê
C. Tự sự, miêu tả và biểu cảm
2. Động phong Nha
E. Tự sự và miêu tả
3. Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử
D. Thuyết minh và miêu tả
4. Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
A. Nghị luận và hành chính
5. Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000
B. Nghị luận và biểu cảm
Xem lại phương thức biểu đạt của các văn bản trên
- Cuộc chia tay của những con búp bê - Tự sự, miêu tả và biểu cảm
Động phong Nha - Tự sự và miêu tả
Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử - Thuyết minh và miêu tả
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ - Nghị luận và hành chính
Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 - Nghị luận và biểu cảm
Những lưu ý khi học văn bản nhật dụng?
-
A.
Cần căn cứ vào đặc điểm hình thức của văn bản và phương thức biểu đạt để phân tích nội dung
-
B.
Cần có kiến giải về quan điểm riêng, đề xuất kiến nghị và giải pháp về những vấn đề trong văn bản
-
C.
Cần vận dụng kiến thức các môn học để làm sáng tỏ nội dung đặt ra trong văn bản
-
D.
Gồm tất cả nội dung trên
Đáp án : D
Xem lại lý thuyết
Khi học văn bản nhật dụng cần chú ý:
- Cần căn cứ vào đặc điểm hình thức của văn bản và phương thức biểu đạt để phân tích nội dung.
- Cần có kiến giải về quan điểm riêng, đề xuất kiến nghị và giải pháp về những vấn đề trong văn bản.
- Cần vận dụng kiến thức các môn học để làm sáng tỏ nội dung đặt ra trong văn bản.
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Văn 9
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Tổng kết phần Văn học (tiếp theo) Văn 9
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Tìm hiểu chung về tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Vài nét về tác giả Lưu Quang Vũ Văn 9
