-
Bài tập đọc hiểu
-
Tuần 1
-
Tuần 2
-
Tuần 3
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Lý thuyết về các phương châm hội thoại (tiếp theo) - Bài 3
- Lý thuyết về xưng hô trong hội thoại
-
Tuần 4
- Vài nét cơ bản về tác giả Nguyễn Dữ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện người con gái Nam Xương
- Lý thuyết về cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Lý thuyết về sự phát triển của từ vựng
-
Tuần 5
- Vài nét về tác giả Phạm Đình Hổ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Vài nét về tác giả Ngô Gia văn phái
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Hoàng Lê nhất thống chí
-
Tuần 6
- Tác giả Nguyễn Du
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Truyện Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chị em Thúy Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Phân tích chi tiết đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Cảnh ngày xuân
- Lý thuyết về thuật ngữ
- Lý thuyết về miêu tả trong văn bản tự sự
-
Tuần 7
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Phân tích chi tiết đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Mã Giám Sinh mua Kiều
- Lý thuyết về trau dồi vốn từ
-
Tuần 8
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Phân tích chi tiết đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tác giả Nguyễn Đình Chiểu
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Phân tích chi tiết đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Lý thuyết về miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
-
Tuần 9
-
Tuần 10
- Tác giả Chính Hữu
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Đồng chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Đồng chí
- Phân tích tác phẩm Đồng chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Đồng chí
- Tác giả Phạm Tiến Duật
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Phân tích chi tiết tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Soạn bài Kiểm tra truyện trung đại
- Lý thuyết phần tổng kết từ vựng (tiếp theo)
-
Tuần 11
-
Tuần 13
-
Tuần 14
-
Tuần 15
-
Tuần 16
-
Tuần 17
-
Tuần 18
-
Tuần 19
- Vài nét về tác giả Nguyễn Đình Thi
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Lý thuyết về Các thành phần biệt lập
- Lý thuyết về Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
-
Tuần 20
-
Tuần 21
-
Tuần 22
-
Tuần 23
- Vài nét về tác giả Thanh Hải
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Vài nét về tác giả Viễn Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Viếng lăng Bác
- Phân tích chi tiết tác phẩm Viếng lăng Bác
- Lý thuyết Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Lý thuyết Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
-
Tuần 24
- Vài nét về tác giả Hữu Thỉnh
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Sang thu
- Phân tích chi tiết bài thơ Sang thu
- Vài nét về tác giả Y Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Nói với con
- Phân tích chi tiết bài thơ Nói với con
- Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý
- Lý thuyết về Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
-
Tuần 25
-
Tuần 26
-
Tuần 27
-
Tuần 28
-
Tuần 29
-
Tuần 30
-
Tuần 31
-
Tuần 32
-
Tuần 33
-
Tuần 34
Trắc nghiệm Tìm hiểu chung về tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ Văn 9
Đề bài
Tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ là của tác giả nào?
-
A.
Thạch Lam
-
B.
Nguyễn Duy
-
C.
Nguyễn Đình Thi
-
D.
Kim Lân
Tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ được viết theo thể loại nào?
-
A.
Thơ tự do
-
B.
Truyện ngắn
-
C.
Tiểu thuyết
-
D.
Tiểu luận
Văn bản Tiếng nói của văn nghệ sử dụng phương thức biểu đạt giống với văn bản nào?
-
A.
Bàn về đọc sách
-
B.
Làng
-
C.
Bếp lửa
-
D.
Sơn tinh, thủy tinh
Văn bản Tiếng nói của văn nghệ được trích từ tiểu luận nào?
-
A.
Văn nghệ và đời sống
-
B.
Tiếng nói của văn nghệ
-
C.
Ý nghĩa của văn nghệ
-
D.
Văn nghệ với bạn đọc
Văn bản Tiếng nói của văn nghệ sáng tác năm bao nhiêu?
-
A.
1948
-
B.
1949
-
C.
1950
-
D.
1951
Văn bản "Tiếng nói của văn nghệ" không đề cập tới nội dung gì?
-
A.
Nội dung tiếng nói của văn nghệ
-
B.
Văn nghệ mang lại nhiều giá trị thiết thực
-
C.
Những hạn chế của văn nghệ
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Văn nghệ có ý nghĩa nào là quan trọng nhất đối với cuộc sống con người?
-
A.
Giúp con người được sống phong phú hơn và hoàn thiện nhân cách tâm hồn mình
-
B.
Giúp con người dạn dĩ hơn và mở rộng các mối quan hệ
-
C.
Giúp con người giỏi giang hơn vì biết được nhiều thứ
-
D.
Giúp con người tự tin hơn trong cuộc sống
Văn bản Tiếng nói của văn nghệ thành công với nghệ thuật gì?
-
A.
Bố cục chặt chẽ, hợp lí, dẫn dắt tự nhiên
-
B.
Lối viết giàu hình ảnh
-
C.
Sử dụng nhiều dẫn chứng thơ văn, dẫn chứng thực tế
-
D.
Tất cả các phương án trên
Nhận định nào sau đây nêu đầy đủ nhất về nội dung của văn bản Tiếng nói của văn nghệ?
-
A.
Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống tâm hồn con người
-
B.
Văn bản nêu vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống xã hội
-
C.
Văn bản phân tích những nội dung tạo nên tiếng nói của văn nghệ và cách thể hiện rất độc đáo của văn nghệ
-
D.
Văn bản phân tích nội dung phản ánh, thể hiện cũng như sự khẳng định cách nói độc đáo và sức mạnh to lớn của văn nghệ đối với đời sống tâm hồn con người.
Theo tác giả, tại sao con người cần tới tiếng nói của văn nghệ?
-
A.
Văn nghệ giúp chúng ta được sống đầy đủ, phong phú hơn cuộc sống của mình
-
B.
Văn nghệ góp phần làm tươi mát cuộc sống sinh hoạt khắc khổ hằng ngày, giúp con người vui lên, biết rung cảm và ước mơ
-
C.
Văn nghệ giúp chúng ta khám phá ra thế giới diệu kì ở ngay trong chính tâm hồn của mỗi người
-
D.
Gồm cả 3 ý A, B, C
Lời giải và đáp án
Tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ là của tác giả nào?
-
A.
Thạch Lam
-
B.
Nguyễn Duy
-
C.
Nguyễn Đình Thi
-
D.
Kim Lân
Đáp án : C
Tiếng nói của văn nghệ (Nguyễn Đình Thi)
Tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ được viết theo thể loại nào?
-
A.
Thơ tự do
-
B.
Truyện ngắn
-
C.
Tiểu thuyết
-
D.
Tiểu luận
Đáp án : D
Thể loại: bài tiểu luận
Văn bản Tiếng nói của văn nghệ sử dụng phương thức biểu đạt giống với văn bản nào?
-
A.
Bàn về đọc sách
-
B.
Làng
-
C.
Bếp lửa
-
D.
Sơn tinh, thủy tinh
Đáp án : A
Xem lại nội dung văn bản
Phương thức biểu đạt: Nghị luận
Văn bản Tiếng nói của văn nghệ được trích từ tiểu luận nào?
-
A.
Văn nghệ và đời sống
-
B.
Tiếng nói của văn nghệ
-
C.
Ý nghĩa của văn nghệ
-
D.
Văn nghệ với bạn đọc
Đáp án : B
Văn bản “Tiếng nói của văn nghệ” được trích trong bài tiểu luận cùng tên.
Văn bản Tiếng nói của văn nghệ sáng tác năm bao nhiêu?
-
A.
1948
-
B.
1949
-
C.
1950
-
D.
1951
Đáp án : A
Tiểu luận “Tiếng nói của văn nghệ” được Nguyễn Đình Thi viết năm 1948, in trong cuốn “Mấy vấn đề văn học” (xuất bản năm 1956).
Văn bản "Tiếng nói của văn nghệ" không đề cập tới nội dung gì?
-
A.
Nội dung tiếng nói của văn nghệ
-
B.
Văn nghệ mang lại nhiều giá trị thiết thực
-
C.
Những hạn chế của văn nghệ
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : C
Văn bản trên không đề cập tới nội dung “Những hạn chế của văn nghệ”.
Văn nghệ có ý nghĩa nào là quan trọng nhất đối với cuộc sống con người?
-
A.
Giúp con người được sống phong phú hơn và hoàn thiện nhân cách tâm hồn mình
-
B.
Giúp con người dạn dĩ hơn và mở rộng các mối quan hệ
-
C.
Giúp con người giỏi giang hơn vì biết được nhiều thứ
-
D.
Giúp con người tự tin hơn trong cuộc sống
Đáp án : A
Bài tiểu luận bàn về nội dung của văn nghệ và sức mạnh kì diệu của nó đối với đời sống của con người, giúp con người được sống phong phú hơn và tự nhiên hoàn thiện nhân cách tâm hồn mình.
Văn bản Tiếng nói của văn nghệ thành công với nghệ thuật gì?
-
A.
Bố cục chặt chẽ, hợp lí, dẫn dắt tự nhiên
-
B.
Lối viết giàu hình ảnh
-
C.
Sử dụng nhiều dẫn chứng thơ văn, dẫn chứng thực tế
-
D.
Tất cả các phương án trên
Đáp án : D
Giá trị nghệ thuật:
Bố cục chặt chẽ, hợp lí, dẫn dắt tự nhiên. Lối viết giàu hình ảnh, sử dụng nhiều dẫn chứng thơ văn, dẫn chứng thực tế, khẳng định các ý kiến, nhận xét, tăng sức hấp dẫn cho bài viết.
Nhận định nào sau đây nêu đầy đủ nhất về nội dung của văn bản Tiếng nói của văn nghệ?
-
A.
Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống tâm hồn con người
-
B.
Văn bản nêu vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống xã hội
-
C.
Văn bản phân tích những nội dung tạo nên tiếng nói của văn nghệ và cách thể hiện rất độc đáo của văn nghệ
-
D.
Văn bản phân tích nội dung phản ánh, thể hiện cũng như sự khẳng định cách nói độc đáo và sức mạnh to lớn của văn nghệ đối với đời sống tâm hồn con người.
Đáp án : D
Giá trị nội dung:
Bài tiểu luận bàn về nội dung của văn nghệ và sức mạnh kì diệu của nó đối với đời sống của con người, giúp con người được sống phong phú hơn và tự nhiên hoàn thiện nhân cách tâm hồn mình.
Theo tác giả, tại sao con người cần tới tiếng nói của văn nghệ?
-
A.
Văn nghệ giúp chúng ta được sống đầy đủ, phong phú hơn cuộc sống của mình
-
B.
Văn nghệ góp phần làm tươi mát cuộc sống sinh hoạt khắc khổ hằng ngày, giúp con người vui lên, biết rung cảm và ước mơ
-
C.
Văn nghệ giúp chúng ta khám phá ra thế giới diệu kì ở ngay trong chính tâm hồn của mỗi người
-
D.
Gồm cả 3 ý A, B, C
Đáp án : D
Giá trị nội dung:
Bài tiểu luận bàn về nội dung của văn nghệ và sức mạnh kì diệu của nó đối với đời sống của con người, giúp con người được sống phong phú hơn và tự nhiên hoàn thiện nhân cách tâm hồn mình.
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Các thành phần biệt lập Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Nguyễn Đình Thi Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Văn 9
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Tổng kết phần Văn học (tiếp theo) Văn 9
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Tìm hiểu chung về tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Vài nét về tác giả Lưu Quang Vũ Văn 9
