-
Bài tập đọc hiểu
-
Tuần 1
-
Tuần 2
-
Tuần 3
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Lý thuyết về các phương châm hội thoại (tiếp theo) - Bài 3
- Lý thuyết về xưng hô trong hội thoại
-
Tuần 4
- Vài nét cơ bản về tác giả Nguyễn Dữ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện người con gái Nam Xương
- Lý thuyết về cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Lý thuyết về sự phát triển của từ vựng
-
Tuần 5
- Vài nét về tác giả Phạm Đình Hổ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Vài nét về tác giả Ngô Gia văn phái
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Hoàng Lê nhất thống chí
-
Tuần 6
- Tác giả Nguyễn Du
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Truyện Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chị em Thúy Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Phân tích chi tiết đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Cảnh ngày xuân
- Lý thuyết về thuật ngữ
- Lý thuyết về miêu tả trong văn bản tự sự
-
Tuần 7
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Phân tích chi tiết đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Mã Giám Sinh mua Kiều
- Lý thuyết về trau dồi vốn từ
-
Tuần 8
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Phân tích chi tiết đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tác giả Nguyễn Đình Chiểu
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Phân tích chi tiết đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Lý thuyết về miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
-
Tuần 9
-
Tuần 10
- Tác giả Chính Hữu
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Đồng chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Đồng chí
- Phân tích tác phẩm Đồng chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Đồng chí
- Tác giả Phạm Tiến Duật
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Phân tích chi tiết tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Soạn bài Kiểm tra truyện trung đại
- Lý thuyết phần tổng kết từ vựng (tiếp theo)
-
Tuần 11
-
Tuần 13
-
Tuần 14
-
Tuần 15
-
Tuần 16
-
Tuần 17
-
Tuần 18
-
Tuần 19
- Vài nét về tác giả Nguyễn Đình Thi
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Lý thuyết về Các thành phần biệt lập
- Lý thuyết về Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
-
Tuần 20
-
Tuần 21
-
Tuần 22
-
Tuần 23
- Vài nét về tác giả Thanh Hải
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Vài nét về tác giả Viễn Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Viếng lăng Bác
- Phân tích chi tiết tác phẩm Viếng lăng Bác
- Lý thuyết Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Lý thuyết Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
-
Tuần 24
- Vài nét về tác giả Hữu Thỉnh
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Sang thu
- Phân tích chi tiết bài thơ Sang thu
- Vài nét về tác giả Y Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Nói với con
- Phân tích chi tiết bài thơ Nói với con
- Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý
- Lý thuyết về Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
-
Tuần 25
-
Tuần 26
-
Tuần 27
-
Tuần 28
-
Tuần 29
-
Tuần 30
-
Tuần 31
-
Tuần 32
-
Tuần 33
-
Tuần 34
Trắc nghiệm Phân tích chi tiết tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính Văn 9
Đề bài
Hình ảnh trung tâm của bài thơ là?
-
A.
Những chiếc xe
-
B.
Người lính
-
C.
Thiên nhiên
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Hai câu thơ “Không có kính, rồi xe không có đèn - Không có mui xe, thùng xe có xước” sử dụng biện pháp nghệ thuật?
-
A.
So sánh
-
B.
Nhân hóa
-
C.
Liệt kê
-
D.
Nói quá
Câu thơ “Chỉ cần trong xe có một trái tim” sử dụng biện pháp tu từ nào?
-
A.
Nhân hóa và hoán dụ
-
B.
Nhân hóa và ẩn dụ
-
C.
Ẩn dụ và hoán dụ
-
D.
Không sử dụng biện pháp tu từ nào cả
Chọn đáp án đúng nhất.
Đâu là động lực lớn nhất giúp người lính lái xe vượt qua gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ?
-
A.
Vì những người thân yêu ở quê hương đang chờ đợi
-
B.
Vì những lợi ích sau cuộc chiến
-
C.
Vì đồng bào miền Nam và khát khao thống nhất đất nước
-
D.
Vì chỉ thị của Nhà nước
Chọn đáp án đúng nhất
Tác giả Phạm Tiến Duật sáng tạo hình ảnh độc đáo - những chiếc xe không kính, nhằm mục đích gì?
-
A.
Làm nổi bật hình ảnh những người lính lái xe hiên ngang dũng cảm, sôi nổi, trẻ trung
-
B.
Làm nổi bật những khó khăn, thiếu thốn về điều kiện vật chất, vũ khí của những người lính trong cuộc kháng chiến
-
C.
Nhấn mạnh tội ác của giặc Mĩ trong việc tàn phá đất nước
-
D.
Làm nổi bật sự vất vả, gian lao của những người lính lái xe
Nhận định nào nói đúng nhất vẻ đẹp của hình ảnh những người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính?
-
A.
Có tư thế hiên ngang và tinh thần dũng cảm
-
B.
Có những niềm vui sôi nổi của tuổi trẻ trong tình đồng đội
-
C.
Có ý chí chiến đấu vì miền Nam ruột thịt
-
D.
Cả A, B, C đều đúng
Hình tượng người lính trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính được tác giả khắc họa qua những phương diện nào?
-
A.
Tư thế hiên ngang
-
B.
Tinh thần sôi nổi
-
C.
Tấm lòng vì miền Nam đáng quý
-
D.
Cả A, B, C đều đúng
Hình ảnh những chiếc xe được tác giả miêu tả như thế nào?
-
A.
Trần trụi, chân thực
-
B.
Lãng mạn, thi vị
-
C.
Phóng đại, cường điệu
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Qua những hình ảnh những chiếc xe không kính ta thấy tác giả là người như thế nào?
-
A.
Có sự am hiểu về hiện thực đời sống chiến tranh
-
B.
Có sự gắn bó với đời sống chiến đấu nơi chiến trường lửa đạn
-
C.
Có tâm hồn trẻ trung, sôi nổi và tinh nghịch
-
D.
Cả A, B, C đều đúng
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong những câu sau:
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái
- Bụi phun tóc trắng như người già
- Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
-
A.
So sánh
-
B.
Liệt kê
-
C.
Nhân hóa
-
D.
Nói quá
Qua hình ảnh độc đáo những chiếc xe không kính, bài thơ khắc họa nổi bật hình ảnh người lính lái xe ở Trường Sơn trong thời kì chống Mĩ, với tư thế hiên ngang, tinh thần lạc quan, dũng cảm, bất chấp nguy hiểm với ý chí giải phóng miền Nam, đúng hay sai?
Lời giải và đáp án
Hình ảnh trung tâm của bài thơ là?
-
A.
Những chiếc xe
-
B.
Người lính
-
C.
Thiên nhiên
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : B
Hình ảnh trung tâm của bài thơ là hình ảnh người lính
Hai câu thơ “Không có kính, rồi xe không có đèn - Không có mui xe, thùng xe có xước” sử dụng biện pháp nghệ thuật?
-
A.
So sánh
-
B.
Nhân hóa
-
C.
Liệt kê
-
D.
Nói quá
Đáp án : C
Nhớ lại các biện pháp tu từ đã học
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp liệt kê
Câu thơ “Chỉ cần trong xe có một trái tim” sử dụng biện pháp tu từ nào?
-
A.
Nhân hóa và hoán dụ
-
B.
Nhân hóa và ẩn dụ
-
C.
Ẩn dụ và hoán dụ
-
D.
Không sử dụng biện pháp tu từ nào cả
Đáp án : C
Đọc kĩ câu thơ và chọn đáp án thích hợp
Câu thơ sử dụng phép hoán dụ và ẩn dụ ở hình ảnh “trái tim”
Chọn đáp án đúng nhất.
Đâu là động lực lớn nhất giúp người lính lái xe vượt qua gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ?
-
A.
Vì những người thân yêu ở quê hương đang chờ đợi
-
B.
Vì những lợi ích sau cuộc chiến
-
C.
Vì đồng bào miền Nam và khát khao thống nhất đất nước
-
D.
Vì chỉ thị của Nhà nước
Đáp án : C
Vì đồng bào miền Nam và khát khao thống nhất đất nước là mục tiêu lớn nhất của người lính lái xe.
Chọn đáp án đúng nhất
Tác giả Phạm Tiến Duật sáng tạo hình ảnh độc đáo - những chiếc xe không kính, nhằm mục đích gì?
-
A.
Làm nổi bật hình ảnh những người lính lái xe hiên ngang dũng cảm, sôi nổi, trẻ trung
-
B.
Làm nổi bật những khó khăn, thiếu thốn về điều kiện vật chất, vũ khí của những người lính trong cuộc kháng chiến
-
C.
Nhấn mạnh tội ác của giặc Mĩ trong việc tàn phá đất nước
-
D.
Làm nổi bật sự vất vả, gian lao của những người lính lái xe
Đáp án : A
Tác giả sáng tạo hình ảnh độc đáo - những chiếc xe không kính, nhằm mục đích lớn nhất là làm nổi bật hình ảnh những người lính lái xe hiên ngang dũng cảm, sôi nổi, trẻ trung
Nhận định nào nói đúng nhất vẻ đẹp của hình ảnh những người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính?
-
A.
Có tư thế hiên ngang và tinh thần dũng cảm
-
B.
Có những niềm vui sôi nổi của tuổi trẻ trong tình đồng đội
-
C.
Có ý chí chiến đấu vì miền Nam ruột thịt
-
D.
Cả A, B, C đều đúng
Đáp án : D
Những người lính hiện lên với vẻ đẹp hiên ngang, phẩm chất dũng cảm và tinh thần vì đồng bào
Hình tượng người lính trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính được tác giả khắc họa qua những phương diện nào?
-
A.
Tư thế hiên ngang
-
B.
Tinh thần sôi nổi
-
C.
Tấm lòng vì miền Nam đáng quý
-
D.
Cả A, B, C đều đúng
Đáp án : D
Hình tượng người lính được khắc họa trên nhiều phương diện.
Hình ảnh những chiếc xe được tác giả miêu tả như thế nào?
-
A.
Trần trụi, chân thực
-
B.
Lãng mạn, thi vị
-
C.
Phóng đại, cường điệu
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : A
Hình ảnh những chiếc xe được tác giả miêu tả một cách trần trụi và chân thực.
Qua những hình ảnh những chiếc xe không kính ta thấy tác giả là người như thế nào?
-
A.
Có sự am hiểu về hiện thực đời sống chiến tranh
-
B.
Có sự gắn bó với đời sống chiến đấu nơi chiến trường lửa đạn
-
C.
Có tâm hồn trẻ trung, sôi nổi và tinh nghịch
-
D.
Cả A, B, C đều đúng
Đáp án : D
Từ hình ảnh những chiếc xe và tâm lý của tác giả, các em chọn đáp án phù hợp
Hình ảnh những chiếc xe đã cho thấy tác giả là người am hiểu, lạc quan và gắn bó với đời sống chiến đấu.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong những câu sau:
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái
- Bụi phun tóc trắng như người già
- Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
-
A.
So sánh
-
B.
Liệt kê
-
C.
Nhân hóa
-
D.
Nói quá
Đáp án : A
Nhớ lại các biện pháp tu từ đã học
Biện pháp so sánh là biện pháp nổi bật
Qua hình ảnh độc đáo những chiếc xe không kính, bài thơ khắc họa nổi bật hình ảnh người lính lái xe ở Trường Sơn trong thời kì chống Mĩ, với tư thế hiên ngang, tinh thần lạc quan, dũng cảm, bất chấp nguy hiểm với ý chí giải phóng miền Nam, đúng hay sai?
Em xem kĩ nội dung toàn bài và xét nhận định xem đúng hay sai
Nhận định trên là đúng
Luyện tập và củng cố kiến thức Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Soạn bài Kiểm tra truyện trung đại Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết phần tổng kết từ vựng (tiếp theo) Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tác giả Phạm Tiến Duật Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Đồng chí Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích tác phẩm Đồng chí Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết tác phẩm Đồng chí Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về tác phẩm Đồng chí Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tác giả Chính Hữu Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Văn 9
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Tổng kết phần Văn học (tiếp theo) Văn 9
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Tìm hiểu chung về tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Vài nét về tác giả Lưu Quang Vũ Văn 9
