Giải Bài 17. Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng (Tiết 1) trang 41 VBT Toán 5 - Tích hợp PTNL số

Đo độ dài các cạnh bàn học của em rồi viết vào chỗ chấm.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Bài 1

Đo độ dài các cạnh bàn học của em rồi viết vào chỗ chấm.

a) Chiều dài của bàn học là ………… cm.

b) Chiều rộng của bàn học là ………… cm.

c) Diện tích của bàn học đó là ………… cm².

Phương pháp giải:

Học sinh dùng thước đo chiều dài, chiều rộng của bàn học rồi tính diện tích bàn học đó.

Lời giải chi tiết:

Ví dụ:

a) Chiều dài của bàn học là 110 cm.

b) Chiều rộng của bàn học là 50 cm.

c) Diện tích của bàn học đó là 5 500 cm².

Bài 2

Nông trại nhà cô Dung có diện tích 3 ha. Cô Dung đã dùng \(\frac{2}{5}\) diện tích để trồng hoa hồng. Hỏi phần diện tích được dùng để trồng hoa hồng là bao nhiêu mét vuông?

Phương pháp giải:

Đổi diện tích nông trại từ héc-ta sang mét vuông, sau đó lấy diện tích đó nhân với \(\frac{2}{5}\) để tìm diện tích trồng hoa hồng.

Lời giải chi tiết:

Bài giải

Đổi 3 ha = 30 000 m²

Diện tích được dùng để trồng hoa hồng là:

\(30000 \times \frac{2}{5} = 12000({m^2})\)

Đáp số: 12 000 m²

Bài 3

Bác Ba dự định lát mặt sàn 60 m² bằng các thanh gỗ có dạng hình chữ nhật với chiều rộng 20 cm và chiều dài 100 cm. Hỏi Bác Ba cần bao nhiêu thanh gỗ như vậy?

Phương pháp giải:

- Tính diện tích một thanh gỗ hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng

- Tính số thanh gỗ cần dùng = diện tích mặt sàn : diện tích một thanh gỗ

Lời giải chi tiết:

Bài giải

Diện tích một thanh gỗ là:

100 × 20 = 2 000 (cm²)

Đổi 60 m² = 600 000 cm²

Bác Ba cần số thanh gỗ là:

600 000 : 2 000 = 300 (thanh)

Đáp số: 300 thanh gỗ