Bài 25. Thường biến

Bài 1,2 mục I trang 56 Vở bài tập Sinh học 9

Giải bài 1,2 mục I Nhận thức kiến thức trang 56 VBT Sinh học 9: Quan sát hình 25 SGK, trả lời các câu hỏi sau:

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Bài tập 1

Quan sát hình 25 SGK, trả lời các câu hỏi sau:

a) Sự biểu hiện ra kiểu hình của một kiểu gen phụ thuộc vào những yếu tố nào? Trong các yếu tố đó, yếu tố nào được xem như không biến đổi?

b) Thường biến là gì?

Lời giải chi tiết:

a) Sự biểu hiện ra kiểu hình của một kiểu gen phụ thuộc vào những yếu tố: kiểu gen, điều kiện chăm sóc, môi trường sống (đất, nước, khí hậu,…), các chất dinh dưỡng cung cấp…. Yếu tố được xem như không biến đổi là kiểu gen.

b) Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình của một kiểu gen, phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.

Bài tập 2

Hãy trả lời các câu hỏi sau:

a) Giới hạn năng suất của giống lúa DR2 do giống hay do kĩ thuật trồng trọt quy định?

b) Mức phản ứng là gì?

Lời giải chi tiết:

a) Giới hạn năng suất của giống lúa DR2 do giống lúa quy định.

b) Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một kiểu gen (hay một gen hoặc nhóm gen) trước môi trường khác nhau.

Loigiaihay.com

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.4 trên 16 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 1,2 mục II trang 57 Vở bài tập Sinh học 9
Giải bài 1,2 mục II Tóm tắt ghi nhớ trang 57 VBT Sinh học 9: Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống
Bài 1 mục III trang 57 Vở bài tập Sinh học 9
Giải bài 1 mục III Củng cố hoàn thiện trang 57 VBT Sinh học 9: Phân biệt thường biến với đột biến.
Bài 2 mục III trang 57 Vở bài tập Sinh học 9
Giải bài 2 mục III Củng cố hoàn thiện trang 57 VBT Sinh học 9: Cho ví dụ về mức phản ứng ở cây trồng.
Bài 3 mục III trang 58 Vở bài tập Sinh học 9
Giải bài 3 mục III Củng cố hoàn thiện trang 58 VBT Sinh học 9: Người ta đã vận dụng những hiểu biết về ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng, về mức phản ứng để nâng cao năng suất cây trồng như thế nào?