-
Bài 1. Bầu trời tuổi thơ
- Em hãy giới thiệu tóm tắt về truyện ngắn Bầy chim chìa vôi của tác giả Nguyễn Quang Thiều
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật Mon
- Em hãy phân tích nhân vật mà mình yêu thích trong truyện ngắn Bầy chim chìa vôi của Nguyễn Quang Thiều
- Em hãy phân tích cuộc trò chuyện giữa hai anh em Mên và Mon lúc nửa đêm trong truyện ngắn Bầy chim chìa vôi của Nguyễn Quang Thiều
- Viết đoạn văn (5-7 câu) chia sẻ một kỉ niệm của tuổi thơ em
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể lại sự việc bầy chim chìa vôi bay lên khỏi bãi sông bằng lời của một trong hai nhân vật Mon hoặc Mên
- Qua đoạn trích Bầy chim chìa vôi, hãy viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về khung cảnh bãi sông trong buổi bình minh
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật tía nuôi An
- Phân tích vẻ đẹp của rừng U Minh qua đoạn trích Đi lấy mật của nhà văn Đoàn Giỏi
- Hãy phân tích vẻ đẹp của nhân vật mà em yêu thích trong đoạn trích Đi lấy mật của nhà văn Đoàn Giỏi
- Qua văn bản “Đi lấy mật”, hãy viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật An
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày cảm nhận của em về một chi tiết thú vị trong đoạn trích Đi lấy mật.
- Bằng đoạn văn (5-7 câu), hãy nêu ấn tượng của em về khung cảnh bầu trời đêm hiện lên qua trí tưởng tượng của nhân vật “tôi” trong bài thơ Ngàn sao làm việc
- Cảm nhận của em về khung cảnh bầu trời đêm trong bài thơ Ngàn sao làm việc của Võ Quảng.
- Em hãy phân tích sự chuyển giao ngày đêm trong bài thơ Ngàn sao làm việc của Võ Quảng
- Hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Ngàn sao làm việc của Võ Quảng
- Em hãy viết bài giới thiệu về tác giả Võ Quảng và bài thơ Ngàn sao làm việc
- Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về bài thơ Ngàn sao làm việc
- Hãy nêu cảm nhận của em về một chi tiết gợi tả đặc sắc trong bài thơ Ngàn sao làm việc
-
Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn
- Đọc bài thơ Đồng dao mùa xuân, ta như được nghe một câu chuyện về cuộc đời người lính. Em hình dung câu chuyện đó như thế nào?
- Nêu cảm nhận của em về tình cảm của đồng đội dành cho những người lính đã hi sinh trong bài thơ Đồng dao mùa xuân
- Nêu cảm nhận của em về tình cảm của nhân dân dành cho những người lính đã hi sinh trong bài thơ Đồng dao mùa xuân
- Viết đoạn văn (khoảng 5 -7 câu) nêu cảm nghĩ của em về người lính trong bài thơ Đồng dao mùa xuân
- Hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Đồng dao mùa xuân của Nguyễn Khoa Điềm.
- Có ý kiến cho rằng: “Đồng dao mùa xuân – một bài thơ xúc động về người lính”, hãy viết đoạn văn nêu cảm nhận của mình.
- Em cảm nhận như thế nào về hình ảnh người con trong bài thơ Gặp lá cơm nếp?
- Hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Gặp lá cơm nếp của Thanh Thảo.
- Viết đoạn văn (khoảng 5 -7 câu) nêu cảm nghĩ của em về nỗi nhớ thương mẹ của người con trong bài thơ Gặp lá cơm nếp.
- Em hãy giới thiệu bài thơ Gặp lá cơm nếp của tác giả Thanh Thảo
- Phân tích hình ảnh người mẹ trong kí ức của người con qua bài thơ Gặp lá cơm nếp của Thanh Thảo
- Phân tích tình cảm của người con dành cho mẹ và quê hương trong bài thơ Gặp lá cơm nếp của Thanh Thảo
- Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về tình cảm, cảm xúc của tác giả được thể hiện trong văn bản “Trở gió”
- Em hãy giới thiệu tùy bút Trở gió của Nguyễn Ngọc Tư
- Cảm nhận của em về mùa gió chướng trong tùy bút Trở gió của Nguyễn Ngọc Tư
- Qua nỗi nhớ của nhà thơ - một người con phải sống xa quê - cảnh sắc Gò Me hiện lên như thế nào?
-
Bài 3. Cội nguồn yêu thương
- Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về văn bản “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về nhân vật “tôi” trong “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”
- Nêu cảm nhận của em về nhân vật người bố trong văn bản “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ"
- Hãy phân tích câu chuyện về trò chơi của hai bố con ở vườn hoa và món quà trong truyện ngắn Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ của Nguyễn Ngọc Thuần
- Hãy phân tích nhân vật tôi và người bố trong truyện ngắn Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Trình bày ý kiến của em về tình cảm cha con qua câu chuyện Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Hãy viết đoạn văn kể về người thầy hoặc người cô mà em yêu quý
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về tình cảm mà An-tư-nai đã dành cho thầy Đuy-sen
- Phân tích nhân vật Đuy-sen trong truyện “Người thầy đầu tiên”
- Em hãy phân tích nhân vật An-tư-nai trong truyện ngắn Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp
- Phân tích bài thơ Quê hương của Tế Hanh
- Em hãy nhận xét về tình cảm của Tế Hanh trong bài thơ Quê hương
- Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người dân làng chài qua bài thơ Quê hương của Tế Hanh
- Viết đoạn văn khoảng 12 câu về cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi trong bài thơ “Quê hương” của nhà thơ Tế Hanh
- Viết một đoạn văn khoảng 10 dòng nêu cảm nghĩ của em về bài thơ Quê hương của Tế Hanh
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về khổ thơ cuối bài thơ Quê hương
- Bài thơ Quê hương của Tế Hanh đã khắc họa bức tranh cảnh thuyền đánh cá ra khơi trong buổi bình minh tuyệt đẹp. Hãy viết 10-12 câu tiếp theo để hoàn thành đoạn văn trong đó có sử dụng câu cảm thán, phép liên kết câu.
- Vẻ đẹp tâm hồn qua bài thơ Quê hương của Tế Hanh
-
Bài 4. Giai điệu đất nước
- Qua bài thơ mùa xuân nho nhỏ, hãy viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về tư tưởng cống hiến của tác giả, liên hệ bản thân em.
- Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ
- Viết bài văn nêu suy nghĩ về khổ 4, 5 trong Mùa xuân nho nhỏ
- Bình luận một khổ thơ trong bài Mùa xuân nho nhỏ
- Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Mùa xuân nho nhỏ là bài thơ giàu chất họa và chất nhạc
- Nêu cảm nhận của em về nhan đề bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải
- Phân tích bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”
- Phân tích khổ thơ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ
- Hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
- Nêu cảm nhận của em về tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước được thể hiện trong bài thơ
- Viết đoạn văn (khoảng 5 -7 câu) nêu cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ
- Viết bài giới thiệu nhà thơ Hoàng Tố Nguyên và bài thơ Gò Me
- Phân tích hình ảnh quê hương Gò Me trong bài thơ Gò Me của Hoàng Tố Nguyên
- Cảm nhận của em về con người Gò Me trong bài thơ Gò Me của Hoàng Tố Nguyên
- Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ từ “Ôi, thuở ấu thơ… đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ” trong bài thơ Gò Me của Hoàng Tố Nguyên
- Nêu cảm nhận của em về bài bình thơ “Bài thơ Đường núi của Nguyễn Đình Thi”
-
Bài 5. Màu sắc trăm miền
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về văn bản Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt
- Qua văn bản Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt, hãy viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân ở quê hương em
- Cảm nhận tùy bút Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt của Vũ Bằng.
- Qua văn bản Chuyện cơm hến, hãy viết bài văn về món ăn truyền thống quê hương em
- Qua văn bản Hội lồng tồng, hãy giới thiệu ngắn gọn về lễ hội lồng tồng của vùng Việt Bắc
- Hãy giới thiệu về một lễ hội truyền thống ở quê hương em
-
Bài 6. Bài học cuộc sống
- Đóng vai người thợ mộc, viết đoạn văn kể lại câu chuyện “Đẽo cày giữa đường”
- Nêu cảm nhận của em về truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường
- Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật người thợ mộc trong truyện ngụ ngôn “Đẽo cày giữa đường”
- Viết một đoạn văn khoảng 5-7 câu, trình bày suy nghĩ của em về truyện Ếch ngồi đáy giếng
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Ếch ngồi đáy giếng
- Nêu suy nghĩ của em về chú ếch trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng của Trang Tử. Từ câu chuyện này em rút ra bài học gì?
- Em hãy phân tích thái độ của ếch trước và sau khi nghe rùa nói về biển Đông trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng của Trang Tử
- Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về văn bản Con mối và con kiến
- Em hãy giới thiệu tóm tắt bài thơ ngụ ngôn Con mối và con kiến.
- Hãy phân tích lời nói của mối trong bài thơ ngụ ngôn Con mối và con kiến
- Hãy phân tích nhân vật kiến trong bài thơ ngụ ngôn Con mối và con kiến
- Ghi lại một cuộc đối thoại (giả định) giữa hai người (khoảng 5 – 7 câu), trong đó, một người có dùng câu tục ngữ: Muốn lành nghề, chớ nề học hỏi.
- Hãy viết một đoạn văn giải thích câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn”
- Giải thích câu tục ngữ Không thầy đố mày làm nên
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về câu tục ngữ Học thầy không tày học bạn
- Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: Không thầy đố mày làm nên. Nhưng có lúc lại khẳng định: Học thầy không tày học bạn. Hai câu tục ngữ đó có chỗ nào mâu thuẫn nhau? Ở mỗi câu tục ngữ có điểm nào đúng, điểm nào chưa đúng?
- Phân tích câu tục ngữ Đói cho sạch rách cho thơm
- Phân tích câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
- Phân tích câu tục ngữ “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
- Hãy kể lại chuyện Con hổ có nghĩa theo phương pháp sáng tạo
- Truyện Con hổ có nghĩa là một truyện hay mang tính giáo huấn sâu sắc. Hãy nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện
- Viết một đoạn văn ngắn nói về bài học qua câu chuyện Con hổ có nghĩa
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Con hổ có nghĩa
- Câu chuyện về Con hổ có nghĩa của Vũ Trinh
-
Bài 7. Thế giới viễn tưởng
- Nêu cảm nhận của em về ý nghĩ sau đây của giáo sư A-rôn-nác: “Việc thiên nhiên tạo ra những điều kì diệu chẳng có gì đáng ngạc nhiên. Nhưng khi chính mắt mình trông thấy một cái gì đó kì diệu, siêu nhiên, lại do thiên tài c
- Dựa vào hiểu biết của bản thân, hãy chứng minh rằng chiếc tàu ngầm lí tưởng trong truyện của Giuyn Véc-nơ hoàn toàn không phải là ý tưởng viển vông
- Nêu cảm nhận của em về ý nghĩ của nhân vật “tôi” khi ở Tâm Vũ Trụ: “Đứng giữa khu rừng cổ sinh này, chúng tôi chẳng khác gì loài vật kí sinh nhỏ bé, thậm chí còn chẳng to hơn một con côn trùng”.
- Dựa vào hiểu biết của em, hãy giới thiệu về hang Sơn Đoòng
-
Bài 8. Trải nghiệm để trưởng thành
- Phân tích bài thơ Nói với con
- Nêu cảm nhận của em về khổ thơ đầu trong bài thơ Nói với con
- Viết đoạn văn ngắn giới thiệu về bài thơ Nói với con
- Hãy viết một đoạn văn cảm nhận về tình cảm gia đình trong bài thơ Nói với con
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về khổ đầu trong bài thơ Nói với con
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho bài thơ Nói với con
-
Bài 9. Hòa điệu với tự nhiên
-
Hướng dẫn chung
-
Tổng hợp 50 bài tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài
- Tóm tắt văn bản Bầy chim chìa vôi
- Tóm tắt văn bản Đi lấy mật
- Tóm tắt văn bản Thánh Gióng
- Tóm tắt văn bản Thạch Sanh
- Tóm tắt văn bản Sơn Tinh Thuỷ Tinh
- Tóm tắt văn bản Cây khế
- Tóm tắt văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Tóm tắt văn bản Cuộc chạm trán trên đại dương
- Tóm tắt văn bản Đường vào trung tâm vũ trụ
- Tóm tắt văn bản Dòng sông đen
- Tóm tắt văn bản Xưởng sô-cô-la
- Tóm tắt văn bản Người đàn ông cô độc giữa rừng
- Tóm tắt văn bản Buổi học cuối cùng
- Tóm tắt văn bản Vua chích chòe
- Tóm tắt văn bản Dọc đường xứ Nghệ
- Tóm tắt văn bản Bạch tuộc
- Tóm tắt văn bản Chất làm gỉ
- Tóm tắt văn bản Nhật trình Sol 6
-
Hướng dẫn chung
-
Tổng hợp 50 bài văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Con chim chiền chiện
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Lượm
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Đồng dao mùa xuân
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Bắt nạt
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Ông đồ
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Tiếng gà trưa
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Một mình trong mưa
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Gặp lá cơm nếp
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Lời của cây
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Sang thu
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Mẹ
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Những cánh buồm
- Hãy viết đoạn văn bộc lộ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Lời của cây
-
Hướng dẫn chung
-
Tổng hợp 50 bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học
- Viết bài văn phân tích nhân vật An-tư-nai trong Người thầy đầu tiên
- Viết bài văn phân tích nhân vật Dế Mèn trong bài học đường đời đầu tiên
- Viết bài văn phân tích nhân vật Võ Tòng trong Người đàn ông cô độc giữa rừng
- Viết bài văn phân tích nhân vật Sơn trong Gió lạnh đầu mùa
- Viết bài văn phân tích nhân vật người bố trong Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Viết bài văn phân tích nhân vật Mon trong Bầy chim chìa vôi
- Viết bài văn phân tích nhân vật Đuy-sen trong Người thầy đầu tiên
- Viết bài văn phân tích nhân vật An trong Đi lấy mật
- Viết bài văn phân tích nhân vật Mên trong Bầy chim chìa vôi
- Viết bài văn phân tích nhân vật người con trong Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Viết bài văn phân tích nhân vật Nét Len trong Cuộc chạm trán trên đại dương
- Viết bài văn phân tích nhân vật Thần Đồng trong Đường vào trung tâm vũ trụ
- Viết bài văn phân tích nhân vật thầy Ha-men trong Buổi học cuối cùng
- Viết bài văn phân tích nhân vật chú bé Phrăng trong Buổi học cuối cùng
- Viết bài văn phân tích nhân vật cụ Phó bảng trong Dọc đường xứ Nghệ
- Viết bài văn phân tích nhân vật cậu bé Côn trong Dọc đường xứ Nghệ
- Viết bài văn phân tích nhân vật cậu bé thợ nề trong tác phẩm Những tấm lòng cao cả
- Viết bài văn phân tích nhân vật Thạch Sanh trong truyện Thạch Sanh
- Viết bài văn phân tích nhân vật em bé bán diêm trong truyện Cô bé bán diêm
- Viết bài văn phân tích nhân vật Sọ Dừa trong truyện Sọ Dừa
- Viết bài văn phân tích nhân vật cậu bé Tùng trong tác phẩm Chiếc đèn ông sao
- Viết bài văn phân tích nhân vật Cecilia Paim trong tác phẩm Cây cam ngọt của tôi
- Viết bài văn phân tích nhân vật Mạnh trong văn bản Củ khoai nướng
- Viết bài văn phân tích nhân vật Quải trong đoạn trích Giận Ông Giời
- Viết bài văn phân tích nhân vật cậu ấm trong đoạn trích Một cuộc đua của nhà văn Quế Hương
- Viết bài văn phân tích nhân vật ông Một trong truyện Ông Một
-
Hướng dẫn chung
-
Tổng hợp 50 bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc
- Viết bài văn biểu cảm về một người bạn
- Viết bài văn biểu cảm về bố
- Viết bài văn biểu cảm về ông nội
- Viết bài văn biểu cảm về cô giáo
- Viết bài văn biểu cảm về thầy giáo
- Viết bài văn biểu cảm về người bà
- Viết bài văn biểu cảm về mẹ
- Viết bài văn biểu cảm về một tấm gương về lòng nhân hậu mà em ấn tượng
- Viết bài văn biểu cảm về một tấm gương anh hùng mà em biết
- Viết bài văn biểu cảm về khoảnh khắc sum vầy ngày Tết
- Viết bài văn biểu cảm về khoảnh khắc quen biết được người bạn mới
- Viết bài văn biểu cảm về khoảnh khắc ngày khai trường đầu tiên
- Viết bài văn biểu cảm về khoảnh khắc em cảm thấy có lỗi nhất
- Viết bài văn biểu cảm về buổi sinh nhật đáng nhớ nhất của em
- Viết bài văn biểu cảm về buổi tham quan khu danh lam thắng cảnh đáng nhớ nhất của em
- Viết bài văn biểu cảm về kì nghỉ hè đáng nhớ nhất của em
- Viết bài văn biểu cảm về việc làm tốt mà em đã từng làm
- Viết bài văn biểu cảm về việc làm chưa tốt mà em đã làm
- Viết bài văn biểu cảm về câu hát "Sống trong đời sống cần có một tấm lòng" của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
- Viết bài văn biểu cảm về chủ đề: Con người - vẻ đẹp và đa dạng của cuộc sống
- Viết bài văn biểu cảm về chủ đề thiện nguyện
- Viết bài văn biểu cảm về buổi tham quan khu di tích lịch sử đáng nhớ nhất của em
-
Hướng dẫn chung
-
Tổng hợp 50 văn bản tường trình
- Viết bản tường trình về việc mất xe đạp nơi gửi xe của trường
- Viết bản tường trình về việc làm mất vé gửi xe
- Viết bản tường trình về việc làm hư hại đồ dùng học tập của bạn
- Viết bản tường trình về việc khởi xướng một cuộc dã ngoại khi chưa xin phép
- Viết bản tường trình về việc chứng kiến một vụ bắt nạt
- Viết bản tường trình về việc đi học muộn
- Viết bản tường trình về việc mất tiền trong lớp
- Viết bản tường trình về việc đánh nhau
- Viết bản tường trình về việc nộp bài muộn
- Viết bản tường trình về việc mất máy tính trong giờ toán
- Viết bản tường trình về việc không học bài cũ
- Viết bản tường trình về việc làm hỏng tivi nhà trường
- Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường
- Viết bản tường trình về việc làm mất sổ ghi đầu bài của lớp
- Viết bản tường trình về việc vứt rác sai nơi quy định
- Viết bản tường trình về việc không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông
- Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh
- Viết bản tường trình về việc bị mất tài sản do trộm đột nhập
- Viết bản tường trình về việc sử dụng thuốc lá điện tử trong nhà trường
- Viết bản tường trình về việc vi phạm nội quy nhà trường
-
Hướng dẫn chung
-
Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống
- Trình bày ý kiến của em về vấn đề Thành công và thất bại, mặt nào mới là trải nghiệm bổ ích giúp con người tiến bộ (ý kiến đồng tình)
- Trình bày ý kiến của em về 2 câu nói Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn câu nào là chân lý (ý kiến đồng tình)
- Ham mê trò chơi điện tử nên hay không nên? (ý kiến đồng tình)
- Trình bày ý kiến của em về Đồ dùng bằng nhựa - tiện ích và tác hại (ý kiến đồng tình)
- Nêu ý kiến của em về vấn đề: Vệ sinh trường học là trách nhiệm của những người lao công đã được nhà trường trả lương
- Nêu suy nghĩ của em về ý kiến: Có thể bỏ qua một số môn, chỉ nên học những môn mình yêu thích
- Có ý kiến cho rằng: Tắt thiết bị điện trong giờ Trái đất chỉ là việc làm hình thức, không có tác dụng, vì chẳng tiết kiệm được bao nhiêu. Hãy trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên
- Có ý kiến cho rằng: Sách giáo khoa bố mẹ đã bỏ tiền mua, trở thành sở hữu của mình, nếu muốn mình có thể viết, vẽ vào đó. Hãy trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên
- Bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đề ô nhiễm môi trường hiện nay
- Trình bày ý kiến của em về vấn đề thực phẩm bẩn hiện nay
- Nêu suy nghĩ của em về vấn đề học sinh hiện nay mặc trang phục không phù hợp khi đến trường
- Nêu suy nghĩ của em về tác hại của thuốc lá điện tử
- Nêu suy nghĩ của em về vấn đề trò chơi điện tử là không tốt (ý kiến đồng tình)
- Trình bày ý kiến của em về vấn đề lợi ích và tác hại của mạng xã hội
- Trình bày ý kiến của em về mặt lợi và hại của điện thoại thông minh
- Nêu ý kiến của em về vấn đề giới trẻ phát cuồng vì thần tượng
- Hiện nay, việc học sinh chọn bỏ học đi làm sớm hơn là học Đại học. Hãy trình bày quan điểm của em
- Trình bày ý kiến của em về vấn đề bạo lực học đường
- Trình bày ý kiến của em về câu tục ngữ "Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng"
- Tết cổ truyền có nên giữ hay không? Hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên
- Trình bày ý kiến của em về miệt thị ngoại hình
- Có ý kiến cho rằng: Không thể sống thiếu tình bạn. Hãy trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên
- Mọi thứ trên đời này đều có thể mất đi. Duy nhất chỉ có tình yêu thương là mãi mãi, hãy trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên.
- Trình bày suy nghĩ của em về tầm quan trọng của việc tham gia vào các hoạt động cộng đồng và đất nước
- Nêu ý kiến của em về ảnh hưởng của mạng xã hội đối với học sinh
- Trình bày ý kiến của em về thói ăn chơi đua đòi
- Nêu suy nghĩ của em về tầm quan trọng của việc học
- Trình bày ý kiến của em về thói kiêu ngạo
- Có ý kiến cho rằng sách là người bạn lớn nhất của con người, em hãy viết bài văn nghị luận về sự tán thành với ý kiến đấy
- Viết bài văn trình bày ý kiến về vấn đề tiết kiệm điện, nước - nên hay không nên?
-
Hướng dẫn chung
- Cách viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
-
Tổng hợp 50 bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
- Viết bài văn kể lại sự việc liên quan đến nhân vật lịch sử Ngô Quyền
- Viết bài văn kể lại sự việc liên quan đến nhân vật lịch sử Lý Thường Kiệt
- Viết bài văn kể lại sự việc liên quan đến nhân vật lịch sử Kim Đồng
- Viết bài văn kể lại sự việc liên quan đến nhân vật lịch sử Võ Thị Sáu
- Viết bài văn kể lại sự việc liên quan đến nhân vật lịch sử Hồ Chí Minh
- Viết bài văn kể lại sự việc liên quan đến nhân vật lịch sử Mạc Đĩnh Chi
- Viết bài văn kể lại sự việc liên quan đến nhân vật lịch sử Đinh Bộ Lĩnh
-
Hướng dẫn chung
-
Tổng hợp 50 bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi bịt mắt bắt dê
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi ô ăn quan
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi thả diều
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi cướp cờ
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi thi thổi cơm
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi kéo co
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi nhảy dây
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi đấu vật
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi đá bóng
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi cờ người
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi ném tung còn
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi chuyền
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi rồng rắn lên mây
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi mèo đuổi chuột
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi chim bay cò bay
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi nhảy bao bố
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi bóng chuyền
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi Đá cầu
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi trốn tìm
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi nhảy lò cò
- Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trò chơi đập niêu đất
-
Hướng dẫn chung
-
Tổng hợp 50 đoạn văn tóm tắt văn bản
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Bầy chim chìa vôi
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Đi lấy mật
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Thánh Gióng
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Sơn Tinh Thủy Tinh
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Thạch Sanh
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Cây khế
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Cuộc chạm trán trên đại dương
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Đường vào trung tâm vũ trụ
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Dòng sông đen
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Xưởng sô-cô-la
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Người đàn ông cô độc giữa rừng
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Buổi học cuối cùng
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Vua chích chòe
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Dọc đường xứ Nghệ
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Bạch tuộc
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Chất làm gỉ
- Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Nhật trình Sol 6
- Viết đoạn văn tóm tắt truyện Cô bé quàng khăn đỏ
- Viết đoạn văn tóm tắt truyện Tấm Cám
- Viết đoạn văn tóm tắt truyện Cô bé bán diêm
- Viết đoạn văn tóm tắt truyện Gió lạnh đầu mùa
Viết bản tường trình về việc bị mất tài sản do trộm đột nhập lớp 7
Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ (chính giữa dòng). Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình (góc bên phải). Tên văn bản tường trình ghi chính giữa.
Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 7 tất cả các môn - Kết nối tri thức
Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên...
Dàn ý chi tiết
+ Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ (chính giữa dòng).
+ Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình (góc bên phải).
+ Tên văn bản tường trình ghi chính giữa. Dòng trên ghi ba chữ BẢN TƯỜNG TRÌNH (chữ in hoa), dòng dưới ghi: Về việc bị mất tài sản do trộm đột nhập.
+ Dưới tên văn bản, ghi tên người hoặc cơ quan nhận bản tường trình sau cụm từ Kính gửi.
+ Nêu thông tin về người viết tường trình (họ và tên; chức danh; chức vụ; đơn vị học tập, công tác;...), có thể bắt đầu bằng cụm từ Tôi tên là... hoặc Tôi là...
+ Ghi nội dung chính: thuật lại vụ việc với đầy đủ thông tin về thời gian, địa điểm, những người có liên quan, nguyên nhân, diễn biến, hậu quả, người chịu trách nhiệm.
+ Ghi lời cam đoan về sự khách quan, trung thực của nội dung tường trình cùng lời hứa hoặc đề nghị đối với người (cơ quan) xử lí vụ việc.
+ Sau cùng, người viết tường trình kí và ghi đầy đủ họ, tên.
Bài siêu ngắn Mẫu 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 20 tháng 03 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc bị mất tài sản do trộm đột nhập
Kính gửi: Thầy giáo Lê Thái Bảo - giáo viên chủ nhiệm lớp 7A trường Trung học cơ sở Thái Hà
Em tên là: Nguyễn Ngọc Anh, học sinh lớp 7A trường Trung học cơ sở Thái Hà
Em xin phép tường trình về một sự việc đã xảy ra như sau:
Chiều hôm nay, sau giờ ra chơi, thì em phát hiện ra chiếc đồng hồ đeo tay mà em mang theo trong balo đã bị mất. Em đã cất chiếc đồng hồ cẩn thận trong ngăn khoá của cặp sách trước khi ra ngoài đi vệ sinh.
Từ lúc đến lớp, em luôn để đồng hồ trong balo, dựng ở lưng ghế ngồi, chưa hề lấy ra một lần nào. Em cũng đã kiểm tra nhiều lần ở các nơi có thể để đồng hồ, nhưng chắc chắn rằng không hề có. Do đó, em cho rằng đây là một vụ việc lấy trộm đồng hồ đã xảy ra ngay trong lớp học do trộm đột nhập.
Em xin cam đoan những điều mình viết trong bản tường trình là đúng sự thật. Rất mong các thầy cô giáo giúp em tìm lại chiếc đồng hồ đã bị mất.
Em xin chân thành cảm ơn
Người viết tường trình
Anh
Nguyễn Ngọc Anh
Bài siêu ngắn Mẫu 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Phòng, ngày 16 tháng 1 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc bị mất tài sản do trộm đột nhập
Kính gửi: Cô Tạ Thị Thu Trang, giáo viên chủ nhiệm lớp 8A5, trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong.
Tên em là Hoàng Mai Anh, học sinh lớp 8A5, trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong.
Em viết bản tường trình này để tường trình về việc việc mất máy ảnh trong lớp vào sáng nay. Em tự nhận thức về trách nhiệm của việc này. Lý do của việc mất máy ảnh trong lớp là do sáng nay lớp có giờ thực hành vật lí và chúng em đi học ở trên phòng thí nghiệm. Khi trở về thì cửa lớp đã bị phá khoá và em không tìm thấy chiếc máy ảnh để trong cặp của mình.
Em xin cam đoan những điều mình viết trong bản tường trình là đúng sự thật. Rất mong các thầy cô giáo giúp em tìm lại chiếc máy ảnh đã mất.
Em xin trân trọng cảm ơn sự quan tâm và xem xét của nhà trường.
Người viết tường trình
Mai Anh
Hoàng Mai Anh
Bài siêu ngắn Mẫu 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 25 tháng 3 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc bị mất tài sản do trộm đột nhập
Kính gửi: Cô Vũ Hoài Thương, giáo viên chủ nhiệm lớp 9B, trường Trung học cơ sở Lý Tự Trọng.
Tên em là Nguyễn Bình An, học sinh lớp 9B, trường Trung học cơ sở Lý Tự Trọng.
Em viết tường trình này để báo cáo về sự việc mất tiền trong lớp học. Cụ thể:
Sáng nay (ngày 25/3/2024) em có mang tới lớp 1 triệu đồng để nộp tiền đồng phục. Tuy nhiên sau giờ nghỉ trưa, em không tìm thấy số tiền dù đã cẩn thận cất ở ngăn trong của cặp sách có khoá. Các bạn trong lớp đã cùng em tìm kĩ lại nhưng vẫn không thấy số tiền đó. Do vậy, em viết đơn này để tường trình lại sự việc bị mất tài sản do trộm đột nhập.
Em xin cam đoan những điều mình viết trong bản tường trình là đúng sự thật. Rất mong các thầy cô giáo giúp em tìm lại số tiền đã mất.
Em xin chân thành cảm ơn
Người viết tường trình
(Kí tên)
Nguyễn Bình An
Bài tham khảo Mẫu 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Lệ Thủy, ngày 21 tháng 2 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc bị mất tài sản do trộm đột nhập
Kính gửi: Cô Nguyễn Ngọc Hà - giáo viên chủ nhiệm lớp 7C và Ban giám hiệu Trường Trung học cơ sở Mỹ Thủy
Em tên là: Phạm Minh Thư, học sinh lớp 7C Trường Trung học cơ sở Mỹ Thủy
Em xin phép tường trình về một sự việc đã xảy ra như sau:
Sáng nay, em có mang đến lớp một phong bì đựng hạt ngọc trai để xỏ thần vòng đeo tay. Em đã cất vào ngăn có khoá của cặp và không lấy ra trong quá trình học tập.
Tuy nhiên, sau giờ nghỉ trưa, em phát hiện phong bì đựng hạt ngọc trai đó đã biến mất. Các bạn trong lớp có thể làm chứng cho em về việc này. Vì vậy, em cho rằng đã có trộm đột nhập lấy phong bì đựng hạt ngọc trai của em.
Em xin cam đoan những điều mình viết trong bản tường trình là đúng sự thật. Rất mong các thầy cô giáo giúp em tìm lại phong bì đã mất, để không ảnh hưởng đến tập thể lớp.
Em xin chân thành cảm ơn
Người viết tường trình
Thư
Phạm Minh Thư
Bài tham khảo Mẫu 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Ninh Bình, ngày 25 tháng 2 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc bị mất tài sản do trộm đột nhập
Kính gửi Thầy giáo Hoàng Ngọc Hải, giáo viên chủ nhiệm lớp 8C, trường Trung học cơ sở Nho Quan A.
Em tên là Trần Anh Minh, học sinh lớp 8C, trường Trung học cơ sở Nho Quan A.
Vào khoảng 16 giờ chiều ngày 25 tháng 2 năm 2024, lớp chúng em có tiết thực hành ở trên phòng thí nghiệm môn hoá học. Mặc dù đã khoá cửa lớp cẩn thận nhưng 45 phút sau khi chúng em quay trở về lớp thì phát hiện khoá cửa đã bị cắt đứt và một số tài sản trong phòng học đã bị lấy trộm.
Vì vậy em đại diện lớp làm bản tường trình này kính mong nhà trường điều tra vụ việc. Em xin cam đoan những điều mình viết trong bản tường trình là đúng sự thật.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Minh
Trần Anh Minh
Bài tham khảo Mẫu 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Phòng, ngày 18 tháng 4 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc bị mất tài sản do trộm đột nhập
Kính gửi: Cô giáo Nguyễn Thị Phương Hiền, giáo viên chủ nhiệm lớp 7B, trường Trung học cơ sở Chu Văn An
Em tên là Lê Minh Tuấn, học sinh lớp 7B trường Trung học cơ sở Chu Văn An.
Em viết tới cô để tường trình về sự việc đã xảy ra vào sáng hôm nay, ngày 26 tháng 1 năm 2024 như sau:
Sáng nay, em chuẩn bị mọi thứ để đi học như mọi ngày. Mẹ đưa cho em chiếc điện thoại di động và em đã cất điện thoại vào cặp. Tuy nhiên, sau giờ ra chơi điện thoại biến mất dù em không hề lấy ra. Các bạn trong lớp cùng em tìm xung quanh nhưng không thấy chiếc điện thoại, do đó em cho rằng khả năng đã bị mất do trộm đột nhập vào giờ nghỉ trưa.
Em cam đoan những điều em viết trong tường trình là đúng sự thật. Rất mong các thầy cô giáo giúp em tìm lại chiếc điện thoại đã mất.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Tuấn
Lê Minh Tuấn
Bình luận
Chia sẻ
- Viết bản tường trình về việc sử dụng thuốc lá điện tử trong nhà trường lớp 7
- Viết bản tường trình về việc vi phạm nội quy nhà trường lớp 7
- Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh lớp 7
- Viết bản tường trình về việc không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông lớp 7
- Viết bản tường trình về việc vứt rác sai nơi quy định lớp 7
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 7 - Kết nối tri thức - Xem ngay
Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
