Bài 4.7 trang 12 SBT Vật lí 6


Đề bài

Một bình tràn chỉ có thể chứa được nhiều nhất là \(100c{m^3}\)  nước, đang đựng \(60c{m^3}\) nước. Thả một vật rắn không thẩm nước vào bình thì thấy thế tích nước tràn ra khỏi bình là \(30c{m^3}\). Thể tích của vật rắn là

A. \(40c{m^3}\).             B. \(90c{m^3}\).            

C. \(70c{m^3}\).             D. \(30c{m^3}\)

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Sử dụng công thức tính thể tích vật rắn không thấm nước: \({V_v} = {V_{v + n}} - {V_n}\)

Lời giải chi tiết

Khi thả vật vào, nước tràn ra \(30c{m^3}\) vậy tổng thể tích vật và nước là:

\({V_{v + n}} = 100 + 30 = 130(c{m^3})\)

Vậy thể tích vật rắn là:

\({V_v} = {V_{v + n}} - {V_n} = 130 - 60 = 70(c{m^3})\)

Chọn C. 

Loigiaihay.com


Bình chọn:
4.5 trên 26 phiếu
  • Bài 4.8 trang 12 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.8 trang 12 sách bài tập vật lí 6. Nếu dùng bình chia độ để đo thể tích của một vật rắn thì trong trường hợp nào sau đây

  • Bài 4.9 trang 13 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.9 trang 13 sách bài tập vật lí 6. Đế đo thể tích của vật rắn không thấm nước và có thể chìm hoàn toàn trong nước chỉ cần

  • Bài 4.10 trang 13 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.10 trang 13 sách bài tập vật lí 6. Một miếng sắt hình hộp chữ nhật có các cạnh a = 1 cm; b = 4cm; c = 6cm.

  • Bài 4.11 trang 13 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.11 trang 13 sách bài tập vật lí 6. Khi thả một quả cam vào một bình tràn chứa đầy nước thì nước tràn vào một bình chia độ có GHĐ 300cm3 và ĐCNN 5cm3

  • Bài 4.12 trang 14 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.12 trang 14 sách bài tập vật lí 6. Bình chia độ trong thí nghiệm đo thể tích của vật rắn không thấm nước và không bỏ lọt vào bình chia độ, dùng để đo thể tích của

  • Bài 4.13 trang 14 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.13 trang 14 sách bài tập vật lí 6. Một bình chia độ có GHĐ 100cm3 và ĐCNN 1cm3 chứa nước tới vạch số 50

  • Bài 4.14 trang 14 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.14 trang 14 sách bài tập vật lí 6. Hãy mô tả cách đo thể tích của một vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ

  • Bài 4.15 trang 14 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.15 trang 14 sách bài tập vật lí 6. Ba bạn Đông, An, Bình cùng tiên hành đo thể tích của một chiếc hộp sắt rỗng

  • Bài 4.16 trang 15 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.16 trang 15 sách bài tập vật lí 6. Hình 4.1 mô tả thí nghiệm đo thể tích của một hòn đá. Kết quả ghi thể tích của hòn đá trong trường hợp nào sau đây là đúng

  • Bài 4.17 trang 15 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.17 trang 15 sách bài tập vật lí 6. Hình vẽ 4.2 mô tả thí nghiệm đo thể tích của một hòn đá. Kết quả ghi thể tích của hòn đá trong trường hợp nào sau đây là đúng?

  • Bài 4.18 trang 15 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.18 trang 15 sách bài tập vật lí 6. Trò chơi ô chữ. Khi đo thể tích vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ, người ta phải dùng tới bình này

  • Bài 4.6 trang 12 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.6 trang 12 sách bài tập vật lí 6. Cho một cái ca hình trụ (hoặc vỏ hộp sữa đã bỏ nắp), một thước chia tới mm, một chai nước

  • Bài 4.5 trang 12 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.5 trang 12 sách bài tập vật lí 6. Làm thế nào để đo được thể tích của một vật có hình dạng bất kì và thấm được nước bằng bình chia độ, chẳng hạn như viên phấn

  • Bài 4.4 trang 12 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.4 trang 12 sách bài tập vật lí 6. Hãy dùng bình chia độ của em và tìm các cách để đo thể tích của một quả bóng bàn

  • Bài 4.3 trang 12 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.3 trang 12 sách bài tập vật lí 6. Cho một bình chia độ, một quả trứng (không bỏ lọt bình chia độ), một cái bát, một cái đĩa và nước

  • Bài 4.2 trang 12 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.2 trang 12 sách bài tập vật lí 6. Khi sử dụng bình tràn và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì thể tích của vật bằng

  • Bài 4.1 trang 12 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.1 trang 12 sách bài tập vật lí 6. Người ta dùng một bình chia độ ghi tới 1cm3 chứa 55cm3 nước để đo thể tích của một hòn đá.

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.


Hỏi bài