-
PHẦN MỘT. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG
-
PHẦN HAI. SINH HỌC TẾ BÀO
-
PHẦN BA. SINH HỌC VI SINH VẬT
Giải bài 16,17,18,19,20 trang 97,98,99 SBT Sinh học 10
Giải bài 16,17,18,19,20 trang 97,98,99 sách bài tập Sinh học 10: Enzim lipaza chỉ xúc tác cho các phản ứng thủy phân các loại lipit. Đó là đặc tính gì của enzim.
Câu 16
16. Enzim lipaza chỉ xúc tác cho các phản ứng thủy phân các loại lipit. Đó là đặc tính gì của enzim.
A. Tính đặc trưng.
B. Tính đặc hiệu tuyệt đối.
C. Tính chọn lọc.
D. Tính đặc hiệu tương đối.
Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Đó là đặc tính đặc hiệu tương đối của enzim.
Chọn D
Câu 17
17. Ví dụ nào sau đây nói lên tính chuyên hoá của enzim amilaza ?
A. Trong một phút một phân tử amilaza phân huỷ được một triệu phân tử amilôpectin.
B. Amilaza bị bất hoạt ở nhỉệt độ trên 60°C.
C. Amilaza chỉ thuỷ phân được tinh bột.
D. Amilaza có hoạt tính mạnh ở môi trường có độ pH từ 7 đến 8.
Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Amilaza chỉ thuỷ phân được tinh bột là ví dụ nào sau đây nói lên tính chuyên hoá của enzim.
Chọn C
Câu 18
18. Nếu enzim nào đó không hoạt động thì cơ thể sẽ bị rối loạn chuyển hoá. Nguyên nhân là vì khi thiếu enzim này, tế bào sẽ
A. dư thừa nguyên liệu và thiếu sản phẩm của phản ứng.
B. thiếu cơ chất và thừa sản phẩm gây độc cho tế bào.
C. các phản ứng trong tế bào không diễn ra.
D. quá trình trao đổi chất của tế bào và cơ thể ngừng lại.
Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Vì khi thiếu enzim này, tế bào sẽ dư thừa nguyên liệu và thiếu sản phẩm của phản ứng.
Chọn A
Câu 19
Sử dụng dữ liệu sau cho bài 19-20.
Một học sinh làm thí nghiệm về ảnh hưởng của nhiệt độ đến hoạt tính của enzim catalaza ở củ khoai tây như sau.
- Bước 1. Chuẩn bị 4 lát khoai tây :
+ Lát 1 là khoai tây sống để ở nhiệt độ thường ở phòng thí nghiệm.
+ Lát 2 là khoai tây sống đã để ở ngăn đá tủ lạnh 1 giờ.
+ Lát 3 là khoai tây chửi để ờ nhiệt độ thường ở phòng thí nghiệm.
+ Lát 4 là khoai tây chín đã để ở ngăn đá tủ lạnh 1 giờ.
- Bước 2. Sau khi lấy ra, nhỏ lên mỗi lát khoai tây 1 giọt ôxi già (H202) 3%.
- Bước 3. Quan sát hiện tượng ở trên 4 lát khoai tây.
19. Nhiều khả năng nhất học sinh đó sẽ thấy kết quả là :
A. lát 1 sủi ít bọt, lát 2 sủi nhiều bọt, lát và lầt 4 không sủi bọt.
B. lát 1 sủi nhiều bọt, lát 2, lát 3, lát 4 đều không sủi bọt.
C. lát 1 sủi nhiều bột, lát 2 sủi ít bọt, lát 3 và lát 4 không sủi bọt.
D. lát 1 sủi ít bọt, lát 2 sủi nhiều bọt, lát 3 sủỉ ít bọt, lát 4 sủi ít bọt.
Phương pháp giải:
Cơ chất của enzim catalaza là H2O2
Sản phẩm tạo thành sau phản ứng có enzim catalaza xúc tác là: O2 và H2O
Nhiệt độ thấp làm giảm hoạt tính của enzim
Lời giải chi tiết:
Nhiều khả năng nhất học sinh đó sẽ thấy kết quả là lát 1 sủi nhiều bột, lát 2 sủi ít bọt, lát 3 và lát 4 không sủi bọt.
Chọn C
Câu 20
20. Cho các nhận định sau :
(1) Catalaza ở lát 1 hoạt động bình thường.
(2) Catalaza ở lát 3 và 4 đã bị biến tính do nhiệt độ cao.
(3) Sản phẩm tạo thành sau phản ứng là H2O và khí O2.
(4) Nhiệt độ thấp không làm cho enzim bị biến tính mà chỉ làm giảm hoạt tính.
Những nhận định đúng là:
A. (1), (2), (3).
B. (2), (3), (4).
C. (1) (2), (3), (4).
D. (1), (2), (4).
Phương pháp giải:
Cơ chất của enzim catalaza là H2O2
Sản phẩm tạo thành sau phản ứng có enzim catalaza xúc tác là: O2 và H2O
Nhiệt độ thấp làm giảm hoạt tính của enzim
Lời giải chi tiết:
Enzim làm tăng tốc độ phản ứng băng cách làm giảm năng lượng hoạt hóa các chất tham gia phản ứng.
Chọn C
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Giải bài 21,22,23,24,25 trang 99,100 SBT Sinh học 10
- Giải bài 26,27,28,29,30 trang 100,101 SBT Sinh học 10
- Giải bài 31,32,33,34,35 trang 101,102 SBT Sinh học 10
- Giải bài 36,37,38,39,40 trang 102,103 SBT Sinh học 10
- Giải bài 41,42,43,44,45 trang 103,104 SBT Sinh học 10
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh lớp 10 - Xem ngay
Tham Gia Group Dành Cho 2K9 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
