1001+ mẫu dàn ý bài văn kể chuyện (tự sự) hay nhất
200+ Dàn ý cho bài văn kể chuyện tưởng tượng hay nhất Viết bài văn tưởng tượng và kể lại câu chuyện "Một buổi sáng tới trường sớm để làm trực nhật..."
- Em đến trường sớm vào buổi sáng hôm ấy để làm gì, khung cảnh sân trường ra sao? (Lí do đến sớm, sân trường yên tĩnh, nắng sớm,...) - Điều gì khiến em chú ý khi đi ngang qua một góc sân? (Cây non bị gãy cành, lá rụng dưới gốc,...)
Dàn ý chung
Một buổi sáng tới trường sớm để làm trực nhật. Em bỗng thấy một cây non trong sân trường bị bẻ gãy cành, rụng lá. Điều gì đã xảy ra? Em hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện ấy.
I. Mở bài
- Em đến trường sớm vào buổi sáng hôm ấy để làm gì, khung cảnh sân trường ra sao? (Lí do đến sớm, sân trường yên tĩnh, nắng sớm,...)
- Điều gì khiến em chú ý khi đi ngang qua một góc sân? (Cây non bị gãy cành, lá rụng dưới gốc,...)
II. Thân bài
a. Quan sát cây non và suy đoán nguyên nhân
- Cây non ấy có đặc điểm gì và có ý nghĩa thế nào với học sinh? (Loại cây, dáng cây, lớp chăm sóc, kỉ niệm,...)
- Em nhận thấy những dấu hiệu nào cho thấy cây đã bị hư hại? (Cành gãy, lá dập, vết xước, đất bị xới,...)
- Nhìn cảnh ấy, em nghĩ gì và tự đặt ra những câu hỏi nào? (Ai đã làm, chuyện xảy ra lúc nào, vì sao,...)
b. Tưởng tượng diễn biến câu chuyện trong đêm hoặc buổi chiều hôm trước
- Trước khi cây bị gãy, ai đã đến gần cây và làm gì? (Học sinh chơi sau giờ học, người đi qua, nhóm bạn,...)
- Sự việc nào đã khiến cây bị gãy cành, rụng lá? (Đuổi bắt, kéo cành, trèo lên cây, vô tình va phải,...)
- Khi nhận ra cây bị hư hại, những người liên quan đã có thái độ và hành động ra sao? (Bất ngờ, lo lắng, hối hận, tìm cách sửa chữa,...)
c. Kể việc em làm sau khi phát hiện cây bị hư hại
- Em đã làm gì để tìm hiểu và báo cho người có trách nhiệm? (Quan sát, hỏi bạn, báo thầy cô hoặc bác bảo vệ,...)
- Thầy cô và các bạn đã cùng nhau khắc phục tình trạng của cây như thế nào? (Nhặt lá, buộc cành, dựng cây, vun đất, tưới nước,...)
- Mọi người đã làm gì để tránh sự việc tương tự xảy ra? (Nhắc nhở học sinh, đặt biển bảo vệ, phân công chăm sóc,...)
III. Kết bài
- Em có cảm xúc và suy nghĩ gì sau khi biết nguyên nhân cây bị hư hại? (Thương cây, tiếc nuối, vui vì mọi người biết sửa sai,...)
- Em muốn nhắn nhủ điều gì với các bạn về việc bảo vệ cây xanh? (Yêu quý cây, không nghịch phá, cùng chăm sóc sân trường,...)
Dàn ý chi tiết Mẫu 1
I. Mở bài
- Sáng hôm ấy, em đến trường sớm để làm trực nhật, khi sân trường còn vắng lặng.
- Đi ngang qua bồn cây phượng, em bỗng phát hiện một cành cây non bị gãy, lá rụng đầy dưới gốc.
- Nhìn cây bị tổn thương, em xót xa và tự hỏi chuyện gì đã xảy ra.
II. Thân bài
a. Phát hiện và quan sát cây non
- Cây phượng nhỏ do lớp em cùng trồng từ đầu năm, thân cây mảnh mai, những chiếc lá xanh non rung rinh trong gió.
- Hôm nay, một cành cây bị gãy gập, nhiều chiếc lá dập nát nằm rải rác trên nền đất. Đất quanh gốc cũng in những dấu giày lộn xộn.
- Em cúi xuống quan sát, lòng buồn bã vì cây đã được cả lớp chăm sóc suốt nhiều tháng.
b. Tưởng tượng và kể lại sự việc xảy ra trước đó
- Chiều hôm qua, sau giờ học, một nhóm bạn ở lại sân trường chơi đuổi bắt. Các bạn chạy vòng quanh bồn cây, cười nói ồn ào.
- Trong lúc chạy trốn, một bạn lùi lại quá nhanh, va mạnh vào cành phượng. Cành cây vốn còn non yếu liền gãy rời, khiến lá rơi lả tả xuống đất.
- Cả nhóm giật mình dừng lại. Một bạn định bỏ đi vì sợ bị thầy cô nhắc nhở, nhưng bạn khác khuyên mọi người nên nhận lỗi và báo với người lớn.
c. Em và mọi người xử lí sự việc
- Sau khi quan sát cây, em nhặt những chiếc lá rụng rồi báo cô giáo chủ nhiệm về tình trạng của cây.
- Cô giáo cùng bác bảo vệ kiểm tra, nhẹ nhàng buộc phần cành còn có thể cứu vào một chiếc cọc nhỏ. Nhóm bạn gây ra sự việc cũng thành thật nhận lỗi và xin lỗi.
- Cả nhóm cùng vun đất, tưới nước và hứa sẽ không chạy đùa quanh bồn cây nữa.
III. Kết bài
- Nhìn cây non được chăm sóc cẩn thận, em cảm thấy nhẹ lòng và mong cây sớm hồi phục.
- Em hiểu rằng vui chơi cần đúng chỗ, không nên vì mải đùa nghịch mà làm tổn thương cây xanh.
Dàn ý chi tiết Mẫu 2
I. Mở bài
- Buổi sáng, em đến trường sớm để quét lớp và chuẩn bị bàn ghế.
- Khi đi ngang qua bồn cây cạnh thư viện, em nhìn thấy một cây bằng lăng non bị gãy cành, lá rơi rải rác dưới gốc.
- Em dừng lại quan sát, vừa thương cây vừa tò mò về nguyên nhân.
II. Thân bài
a. Phát hiện và quan sát cây non
- Cây bằng lăng được trồng bên lối đi, thân nhỏ nhưng thẳng, những chiếc lá xanh mướt từng khiến góc sân thêm tươi tắn.
- Một cành non bị bẻ gập, phần lá xung quanh dập nát. Trên cành còn lại có vài vết xước mới.
- Em nhớ đến những lần cả lớp cùng tưới cây, lòng không khỏi tiếc nuối khi thấy cây bị tổn thương.
b. Tưởng tượng và kể lại sự việc xảy ra trước đó
- Chiều hôm trước, một bạn học sinh đi ngang qua bồn cây và nhìn thấy chiếc lá có hình dáng rất đẹp.
- Bạn muốn mang chiếc lá về ép vào quyển vở nên đưa tay kéo cành xuống. Vì cành còn non, bạn kéo mạnh khiến cành gãy lìa.
- Thấy lá rơi xuống đất, bạn giật mình, đứng lặng một lúc rồi vội rời đi vì lo bị trách phạt. Trên đường về, bạn bắt đầu cảm thấy ân hận.
c. Em và mọi người xử lí sự việc
- Em nhặt những chiếc lá rụng, sau đó báo với cô giáo phụ trách chăm sóc cây xanh.
- Khi được hỏi, bạn học sinh đã thành thật kể lại việc mình làm và xin lỗi cô cùng các bạn.
- Cô hướng dẫn cả lớp cắt bỏ phần cành dập, vun đất quanh gốc và tưới nước. Bạn ấy nhận nhiệm vụ chăm sóc cây mỗi ngày để sửa chữa lỗi lầm.
III. Kết bài
- Em vui vì bạn đã biết nhận lỗi và cùng mọi người chăm sóc cây.
- Câu chuyện nhắc em rằng không nên tùy tiện bẻ cành, hái lá, bởi mỗi mầm xanh đều cần được nâng niu.
Dàn ý chi tiết Mẫu 3
I. Mở bài
- Sau một đêm mưa lớn, em đến trường sớm để làm trực nhật.
- Sân trường còn ướt đẫm, những vũng nước nhỏ đọng trên lối đi.
- Gần bồn cây, em phát hiện một cây non nghiêng ngả, cành lá rơi rụng dưới gốc.
II. Thân bài
a. Phát hiện và quan sát cây non
- Cây hoa sữa non được trồng gần sân trường, thân mảnh mai, tán lá còn thưa nhưng luôn xanh tốt.
- Một cành cây bị gãy, thân cây nghiêng sang bên, đất quanh gốc bị nước mưa xói thành một rãnh nhỏ.
- Em lo lắng không biết cây có thể đứng vững trở lại hay không, liền cúi xuống xem xét phần gốc.
b. Tưởng tượng và kể lại sự việc xảy ra trước đó
- Tối hôm trước, mây đen kéo đến che kín bầu trời, rồi mưa trút xuống ào ào. Gió thổi mạnh làm những tán cây trong sân trường nghiêng ngả.
- Cây non phải oằn mình chống chọi với từng đợt gió. Đất quanh gốc mềm nhũn vì mưa lớn, khiến thân cây càng dễ nghiêng.
- Một cơn gió mạnh bất ngờ quật qua sân, làm cành cây bị kéo căng rồi gãy rời. Những chiếc lá non bị cuốn xuống nền đất ướt, còn cây nhỏ nghiêng hẳn sang một bên.
c. Em và mọi người xử lí sự việc
- Em nhanh chóng báo bác bảo vệ về tình trạng cây, đồng thời nhặt những cành lá rơi quanh gốc.
- Bác bảo vệ cùng thầy cô dựng cây thẳng lại, vun thêm đất và đóng cọc để giữ thân cây.
- Các bạn trong lớp cùng nhau dọn lá, tưới nước vừa đủ và thống nhất thường xuyên kiểm tra cây sau những ngày mưa gió.
III. Kết bài
- Thấy cây non được dựng đứng trở lại, em cảm thấy yên tâm và mong cây sớm hồi phục.
- Em hiểu rằng cây xanh rất cần được chăm sóc, bảo vệ trước những thay đổi của thời tiết.
Dàn ý chi tiết Mẫu 4
I. Mở bài
- Sáng hôm ấy, em đến trường sớm để làm trực nhật.
- Khi đi ngang qua góc sân gần nhà thể chất, em phát hiện một cây xoài non bị gãy cành, lá rụng lẫn với đất.
- Em dừng lại quan sát, lo lắng cho cây và muốn biết nguyên nhân.
II. Thân bài
a. Phát hiện và quan sát cây non
- Cây xoài nhỏ mới được trồng gần sân thể chất, thân còn mảnh, những chiếc lá xanh non rung rinh mỗi khi có gió.
- Một cành thấp bị gãy lìa, vỏ cây có vết trầy xước, còn dưới gốc là những chiếc lá bị giẫm dập.
- Em tiếc công chăm sóc của các bạn trong lớp và tự hỏi liệu có ai đã nghịch phá cây.
b. Tưởng tượng và kể lại sự việc xảy ra trước đó
- Chiều hôm trước, một vài bạn học sinh ở lại sân trường chơi đá bóng. Trong lúc đá, một bạn sút bóng quá cao khiến quả bóng mắc vào cành xoài.
- Một bạn sốt ruột muốn lấy bóng nên đứng lên bồn cây, cố kéo cành xuống. Cành cây nhỏ không chịu nổi sức nặng và lực kéo, liền gãy rời.
- Quả bóng rơi xuống đất, nhưng cả nhóm chẳng còn vui vẻ như trước. Các bạn nhìn cành cây gãy, lo lắng vì biết mình đã làm hỏng cây.
c. Em và mọi người xử lí sự việc
- Em nhặt những chiếc lá rụng rồi báo với giáo viên trực về cây xoài bị gãy cành.
- Khi được hỏi, nhóm bạn kể lại sự việc, nhận lỗi và xin lỗi vì đã chơi bóng gần bồn cây.
- Thầy giáo hướng dẫn các bạn dựng cọc đỡ thân cây, vun đất quanh gốc. Từ đó, nhóm bạn chuyển sang chơi ở sân bóng và nhắc nhau không trèo, kéo cành cây.
III. Kết bài
- Em vui khi cây được chăm sóc và các bạn đã biết nhận lỗi.
- Em tự nhủ sẽ vui chơi cẩn thận, không làm ảnh hưởng đến cây xanh trong sân trường.
Dàn ý chi tiết Mẫu 5
I. Mở bài
- Em đến trường từ sáng sớm để làm trực nhật và chuẩn bị lớp học.
- Khi đi qua hành lang, em phát hiện chậu cây non đã đổ, cành gãy và lá rụng vương vãi. Em vội bước lại gần, lo lắng không biết chuyện gì đã xảy ra.
II. Thân bài
a. Phát hiện và quan sát cây non
- Chậu cây nhỏ được đặt cạnh hành lang lớp em, bên trong là một cây trầu bà non có những chiếc lá xanh mướt.
- Chậu cây nằm nghiêng trên nền gạch, đất vương ra xung quanh, một cành non bị gãy và vài chiếc lá dập nát.
- Em thương cây vì đó là món quà cả lớp cùng chăm sóc, liền tìm cách giữ cho phần cây còn nguyên không bị đè lên.
b. Tưởng tượng và kể lại sự việc xảy ra trước đó
- Chiều hôm trước, một bạn học sinh đến lớp lấy đồ dùng để quên. Bạn mang theo một chiếc hộp lớn, vừa đi vừa nhìn vào bên trong.
- Vì hành lang khá hẹp, bạn vô tình va vào chậu cây đặt sát tường. Chậu nghiêng rồi đổ xuống nền, khiến cành cây gãy và đất văng tung tóe.
- Bạn hoảng hốt dựng chậu lên nhưng không biết phải làm thế nào. Sau một lúc lúng túng, bạn đi tìm bác bảo vệ để nhờ giúp đỡ.
c. Em và mọi người xử lí sự việc
- Em báo với cô giáo về chậu cây bị đổ, sau đó cùng các bạn thu gom đất và nhặt những chiếc lá rụng.
- Bạn học sinh gây ra sự việc thành thật nhận lỗi, xin lỗi cả lớp và cùng mọi người chuyển cây sang chậu mới.
- Cô giáo hướng dẫn bổ sung đất, dựng phần cây còn nguyên và đặt chậu ở vị trí an toàn hơn, tránh lối đi đông người.
III. Kết bài
- Khi chậu cây được đặt ngay ngắn trở lại, em cảm thấy nhẹ nhõm và vui vì cây đã được chăm sóc.
- Em hiểu rằng cần cẩn thận khi đi lại, đồng thời biết quan tâm và bảo vệ những cây xanh quanh mình.
Bình luận
Chia sẻ
- 20+ Mẫu dàn ý Bài văn tưởng tượng và viết thành một câu chuyện ngắn "Con cò mà đi ăn đêm,..." hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý Bài văn tưởng tượng mình có mặt trong một đoàn thiện nguyện đi cứu trợ cho đồng bào vùng lũ và hãy kể về chuyến đi đầy ý nghĩa đó của mình hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý Bài văn tưởng tượng và kể lại câu chuyện trên “Buổi sáng đầu hè, ông mặt trời ...”hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý Bài văn tưởng tượng và kể lại câu chuyện đó bằng một bài văn “Có một cây hoa dại nhỏ nhoi, khiêm nhường sống bên đường...” hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý Bài văn viết thư cho người bạn học hồi ấy kể lại thật xúc động lần về thăm trường thú vị đó hay nhất
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- 20+ Mẫu dàn ý Bài văn kể lại một trải nghiệm về chuyến thăm quê thú vị của em hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý bài văn kể lại trải nghiệm một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý bài văn kể lại một trải nghiệm giúp em có ý thức vươn lên trong học tập hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý Em hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý Kể về một mùa mà em yêu thích hay nhất
Danh sách bình luận