1001+ mẫu dàn ý bài văn kể chuyện (tự sự) hay nhất
200+ Dàn ý cho bài văn kể về một sự việc hay nhất Viết bài văn kể lại một kỉ niệm sâu sắc của em với thầy, cô giáo>
- Em muốn kể lại kỉ niệm sâu sắc nào với thầy, cô giáo? (Một lần được giúp đỡ, được động viên, mắc lỗi, đạt thành tích,...) - Kỉ niệm ấy xảy ra khi nào, ở đâu? (Trong giờ học, giờ ra chơi, ở lớp,...) - Vì sao kỉ niệm ấy khiến em nhớ mãi? (Xúc động, biết ơn, ân hận, vui mừng,...)
Dàn ý
I. Mở bài
- Em muốn kể lại kỉ niệm sâu sắc nào với thầy, cô giáo? (Một lần được giúp đỡ, được động viên, mắc lỗi, đạt thành tích,...)
- Kỉ niệm ấy xảy ra khi nào, ở đâu? (Trong giờ học, giờ ra chơi, ở lớp,...)
- Vì sao kỉ niệm ấy khiến em nhớ mãi? (Xúc động, biết ơn, ân hận, vui mừng,...)
II. Thân bài
a. Mở đầu kỉ niệm
- Kỉ niệm bắt đầu như thế nào? (Một sự việc bất ngờ, một tiết học đặc biệt,...)
- Khi ấy có những ai? (Thầy hoặc cô giáo, em, các bạn,...)
- Lúc đó em cảm thấy thế nào? (Hồi hộp, lo lắng, vui vẻ, bối rối,...)
b. Diễn biến kỉ niệm
- Sự việc đầu tiên xảy ra như thế nào? (Em gặp khó khăn, mắc lỗi, được thầy cô gọi lên,...)
- Thầy, cô đã làm gì? (Hỏi han, giúp đỡ, nhắc nhở, động viên,...)
- Em đã phản ứng và làm gì tiếp theo? (Trình bày sự việc, nhận lỗi, cố gắng thực hiện,...)
- Sự việc diễn ra tiếp theo như thế nào? (Thầy cô hướng dẫn, động viên, em thay đổi,...)
- Chi tiết nào khiến em nhớ nhất? (Một lời nói, ánh mắt, cử chỉ,...)
- Kỉ niệm kết thúc ra sao? (Em giải quyết được khó khăn, nhận ra lỗi sai,...)
c. Kết quả và cảm xúc
- Sau kỉ niệm ấy, em cảm thấy thế nào? (Vui, xúc động, biết ơn, ân hận,...)
- Tình cảm của em dành cho thầy, cô có gì thay đổi? (Kính trọng, yêu quý, biết ơn hơn,...)
III. Kết bài
- Kỉ niệm ấy có ý nghĩa gì đối với em? (Giúp em trưởng thành, tự tin, biết cố gắng,...)
- Em muốn làm gì để thể hiện tình cảm với thầy, cô? (Chăm ngoan, học tốt, nghe lời, luôn kính trọng thầy cô,...)
Dàn ý chi tiết Mẫu 1
I. Mở bài
- Em muốn kể lại kỉ niệm với cô giáo trong một tiết trả bài, khi em nhận được điểm thấp hơn mong đợi.
- Kỉ niệm ấy xảy ra trong lớp học và khiến em nhớ mãi vì cô đã nhẹ nhàng động viên, giúp em lấy lại sự tự tin.
II. Thân bài
a. Mở đầu kỉ niệm
- Trong một tiết trả bài kiểm tra Toán, em hồi hộp chờ cô gọi tên mình. Khi nhận bài, em buồn bã vì điểm số thấp hơn rất nhiều so với những lần trước.
- Nhìn những lỗi sai trên trang giấy, em cảm thấy thất vọng và lo lắng vì sợ cô thất vọng về mình.
- Cô giáo nhận ra vẻ mặt buồn bã của em nên nhẹ nhàng hỏi han và động viên em.
b. Diễn biến kỉ niệm
- Cô xem lại bài và chỉ cho em từng lỗi sai, giúp em hiểu nguyên nhân mình làm chưa đúng.
- Cô không trách mắng mà hướng dẫn em cách học và cách kiểm tra lại bài cẩn thận hơn.
- Nghe những lời động viên của cô, em dần bình tĩnh và quyết tâm sửa những lỗi mình đã mắc phải.
- Chi tiết khiến em nhớ nhất là nụ cười dịu dàng của cô khi nói rằng một điểm số chưa thể quyết định khả năng của một học sinh.
- Từ hôm đó, em chăm chỉ luyện tập và mạnh dạn hỏi cô những phần bài mình chưa hiểu.
c. Kết quả và cảm xúc
- Những bài kiểm tra sau, kết quả học tập của em dần tiến bộ và em không còn sợ những bài toán khó.
- Em cảm thấy vui và biết ơn vì sự động viên của cô đã giúp em có thêm niềm tin vào bản thân.
III. Kết bài
- Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng sự động viên đúng lúc của thầy cô có thể tiếp thêm cho học sinh rất nhiều nghị lực.
- Em luôn kính trọng cô và tự nhắc mình phải cố gắng học tập để không phụ lòng cô.
Dàn ý chi tiết Mẫu 2
I. Mở bài
- Em muốn kể lại một kỉ niệm với cô giáo khi em mắc lỗi trong giờ học nhưng đã được cô nhẹ nhàng nhắc nhở và tha thứ.
- Kỉ niệm ấy khiến em nhớ mãi vì cách ứng xử bao dung của cô đã giúp em nhận ra lỗi sai của mình.
II. Thân bài
a. Mở đầu kỉ niệm
- Trong một tiết học, vì mải nói chuyện với bạn bên cạnh, em không chú ý nghe cô giảng bài.
- Khi cô đặt câu hỏi, em không trả lời được và còn khiến các bạn phải chờ đợi.
- Em cảm thấy rất xấu hổ và lo lắng vì biết mình đã làm ảnh hưởng đến tiết học.
b. Diễn biến kỉ niệm
- Cô giáo không trách mắng gay gắt mà hỏi em vì sao không tập trung nghe giảng.
- Em thành thật nhận lỗi và xin lỗi cô vì đã không nghiêm túc trong giờ học.
- Cô nhắc em phải biết tôn trọng thời gian học tập và không làm ảnh hưởng đến các bạn.
- Điều khiến em nhớ nhất là cô nhẹ nhàng nói rằng ai cũng có thể mắc lỗi, quan trọng là biết nhận ra và sửa chữa.
- Em hứa với cô sẽ chú ý nghe giảng, không nói chuyện riêng và thực hiện đúng nội quy lớp học.
c. Kết quả và cảm xúc
- Cô tha thứ cho lỗi của em và tiếp tục giảng bài. Em ngồi ngay ngắn, chăm chú theo dõi bài học đến cuối tiết.
- Em cảm thấy vừa ân hận vừa biết ơn vì cô đã giúp em nhận ra lỗi sai mà không khiến em cảm thấy bị tổn thương.
III. Kết bài
- Kỉ niệm ấy giúp em hiểu hơn sự bao dung và tận tâm của người giáo viên.
- Em luôn ghi nhớ lời cô dạy và cố gắng trở thành một học sinh ngoan, có ý thức hơn trong mỗi giờ học.
Dàn ý chi tiết Mẫu 3
I. Mở bài
- Em muốn kể lại kỉ niệm với thầy giáo khi em gặp khó khăn trong học tập và được thầy tận tình giúp đỡ.
- Kỉ niệm ấy xảy ra trong những ngày em cảm thấy mất tự tin và trở thành một dấu ấn sâu sắc trong những năm tháng đi học.
II. Thân bài
a. Mở đầu kỉ niệm
- Trong một thời gian, em gặp khó khăn với một dạng bài Toán mới nên nhiều lần làm bài không đúng.
- Dù đã cố gắng tự học, em vẫn chưa hiểu cách giải và ngày càng cảm thấy lo lắng.
- Thầy nhận ra sự tiến bộ của em đang chậm lại nên chủ động hỏi han và tìm cách giúp em.
b. Diễn biến kỉ niệm
- Thầy xem những bài em đã làm, chỉ ra những lỗi sai thường gặp và giải thích lại phần kiến thức em chưa hiểu.
- Thầy hướng dẫn em làm từng bước từ những bài đơn giản rồi mới chuyển sang bài khó hơn.
- Mỗi khi em làm đúng, thầy đều động viên để em tự tin tiếp tục suy nghĩ.
- Chi tiết khiến em nhớ nhất là lúc thầy kiên nhẫn ngồi bên cạnh, giảng lại một bài nhiều lần mà không hề tỏ ra sốt ruột.
- Nhờ sự hướng dẫn của thầy, em dần hiểu bài và có thể tự mình giải những bài tập tương tự.
c. Kết quả và cảm xúc
- Kết quả học tập của em dần tiến bộ, em không còn sợ dạng bài trước đây nữa.
- Em rất vui và biết ơn thầy vì sự tận tình của thầy đã giúp em vượt qua cảm giác tự ti.
III. Kết bài
- Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng thầy cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn luôn động viên học sinh vượt qua khó khăn.
- Em sẽ cố gắng học tập chăm chỉ và luôn ghi nhớ sự tận tâm của thầy.
Dàn ý chi tiết Mẫu 4
I. Mở bài
- Em muốn kể lại kỉ niệm được cô giáo khen trước lớp sau khi em cố gắng hoàn thành tốt một bài tập khó.
- Kỉ niệm ấy khiến em nhớ mãi vì lời khen của cô đã đem đến cho em niềm vui và động lực học tập.
II. Thân bài
a. Mở đầu kỉ niệm
- Trong một tiết học Tiếng Việt, cô giao cho cả lớp viết một đoạn văn theo yêu cầu khá khó.
- Em suy nghĩ rất lâu rồi cố gắng sắp xếp các ý và hoàn thành bài viết bằng tất cả sự cố gắng của mình.
- Khi cô đọc bài, em hồi hộp chờ đợi vì không biết bài viết của mình có đạt yêu cầu hay không.
b. Diễn biến kỉ niệm
- Cô đọc một phần bài viết của em trước lớp và nhận xét những điểm em đã làm tốt.
- Cô khen em biết lựa chọn từ ngữ phù hợp, diễn đạt rõ ràng và có nhiều ý tưởng thú vị.
- Các bạn trong lớp vỗ tay khiến em vừa vui vừa ngượng ngùng.
- Điều khiến em nhớ nhất là ánh mắt vui vẻ và lời động viên của cô khi cô nhắc em tiếp tục phát huy khả năng viết của mình.
- Sau tiết học, em đọc lại bài và tự sửa một vài chỗ theo lời nhận xét của cô.
c. Kết quả và cảm xúc
- Em cảm thấy rất vui và tự hào vì những cố gắng của mình đã được cô ghi nhận.
- Lời khen của cô giúp em tự tin hơn và càng yêu thích việc học Tiếng Việt.
III. Kết bài
- Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng sự ghi nhận của thầy cô là nguồn động viên quý giá đối với học sinh.
- Em sẽ luôn cố gắng học tập, rèn luyện để mỗi ngày đều tiến bộ và xứng đáng với sự tin tưởng của cô.
Dàn ý chi tiết Mẫu 5
I. Mở bài
- Em muốn kể lại kỉ niệm chia tay cô giáo vào cuối năm học, khi cô chuẩn bị chuyển sang dạy một lớp khác.
- Kỉ niệm ấy khiến em nhớ mãi vì em cảm nhận rõ tình cảm thân thương giữa cô và học sinh sau một năm gắn bó.
II. Thân bài
a. Mở đầu kỉ niệm
- Cuối năm học, lớp em tổ chức một buổi sinh hoạt để nhìn lại những kỉ niệm trong suốt năm học vừa qua.
- Khi biết năm sau cô không còn trực tiếp dạy lớp mình, em và các bạn đều cảm thấy buồn và lưu luyến.
- Cả lớp cùng chuẩn bị một tấm thiệp và món quà nhỏ để gửi tặng cô.
b. Diễn biến kỉ niệm
- Trong buổi sinh hoạt, các bạn lần lượt nói lời cảm ơn và kể lại những điều đáng nhớ về cô.
- Đến lượt mình, em xúc động nói lời cảm ơn vì cô luôn tận tình giảng bài, nhắc nhở và động viên chúng em.
- Cô mỉm cười, căn dặn cả lớp phải chăm ngoan, đoàn kết và cố gắng học tập trong năm học mới.
- Chi tiết khiến em nhớ nhất là lúc cô nhìn từng học sinh với ánh mắt trìu mến và nói rằng cô sẽ luôn nhớ lớp.
- Cuối buổi, cả lớp cùng chụp ảnh với cô và lưu giữ khoảnh khắc cuối cùng của một năm học.
c. Kết quả và cảm xúc
- Buổi chia tay kết thúc nhưng trong lòng em vẫn đầy lưu luyến và xúc động.
- Em càng yêu quý, kính trọng cô và trân trọng những tháng ngày được học tập dưới sự chỉ bảo của cô.
III. Kết bài
- Kỉ niệm ấy sẽ luôn là một phần đẹp trong những năm tháng học trò của em.
- Dù sau này không còn được cô trực tiếp dạy học, em vẫn sẽ ghi nhớ những lời cô dạy và cố gắng học tập thật tốt để cô luôn tự hào về học trò của mình.
- 20+ Mẫu dàn ý bài văn kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em với một người thân mà em yêu quý hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý bài văn kể về trải nghiệm một lần em giúp đỡ người khác hay nhất
- 20+ Mẫu lập dàn ý bài văn kể về một chuyến đi mà em ấn tượng nhất hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý bài văn kể lại ngày đầu tiên đầy niềm vui ấy "Ngày 6/4/2022, sau gần một năm ở nhà học trực tuyến..." hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý bài văn kể lại một chuyến đi của em với người bạn thân hoặc người bạn em mới quen hay nhất
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- 20+ Mẫu dàn ý Bài văn kể lại một trải nghiệm về chuyến thăm quê thú vị của em hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý bài văn kể lại trải nghiệm một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý bài văn kể lại một trải nghiệm giúp em có ý thức vươn lên trong học tập hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý Em hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý Kể về một mùa mà em yêu thích hay nhất




Danh sách bình luận