-
CHƯƠNG I. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
-
A. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT
- Bài 1. Trao đổi nước ở thực vật
- Bài 2. Trao đổi nước ở thực vật (tiếp theo)
- Bài 3. Trao đổi khoáng và Nitơ ở thực vật
- Bài 4. Trao đổi khoáng và Nitơ ở thực vật (tiếp theo)
- Bài 5. Trao đổi khoáng và Nitơ ở thực vật (tiếp theo)
- Bài 7. Quang hợp
- Bài 8. Quang hợp ở các nhóm thực vật
- Bài 9. Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
- Bài 10. Quang hợp và năng suất cây trồng
- Bài 11. Hô hấp ở thực vật
- Bài 12: Ảnh hưởng của các nhân tố môi trường đến hô hấp
-
B. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT
-
Bài 22. Ôn tập chương I
-
-
CHƯƠNG II. CẢM ỨNG
-
CHƯƠNG III. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
-
CHƯƠNG IV. SINH SẢN - SINH HỌC 11 NÂNG CAO
Giải sinh học 11 Nâng cao, giải bài tập sinh học 11 nâng cao - Để học tốt sinh học 11 Nâng cao
Bài 45. Sinh sản hữu tính ở động vật - Sinh học 11 Nâng..
Quan sát sơ đồ sinh sản hữu tính ở gà hãy :
Quan sát sơ đồ sinh sản hữu tính ở gà hãy :
Đề bài
Quan sát sơ đồ sinh sản hữu tính ở gà hãy :
- Ghi chú các giai đoạn sinh sản hữu tính ở gà vào các ô hình chữ nhật trên sơ đồ. (tự điền)
- So sánh số lượng nhiễm sắc thể có trong tế bào trứng, tinh trùng và hợp tử.
- Nhờ những quá trình nào mà cá thể con cũng có bộ nhiễm sắc (2n) giống bộ nhiễm sắc thể của bố mẹ (2n)
Lời giải chi tiết
(1) là Hình thành tinh trùng, trứng
(2) là Thụ tinh
(3) là Phát triển phôi
- Số nhiễm sắc thể trong: tế bào trứng (n), tinh trùng (n), hợp tử (2n)
- Nhờ kết hợp của 3 quá trình: nguyên phân, giảm phân và thụ tinh
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Dựa vào các kiến thức đã học, cho biết có những hình thức thụ tinh nào trong sinh sản hữu tính.
- Nêu đặc điểm tiến hóa thông qua hình thức sinh sản từ động vật thấp đến cao.
- Hướng tiến hóa của sinh sản hữu tính là gì?
- Câu 1 trang 177 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 2 trang 177 SGK Sinh học 11 Nâng cao
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh lớp 11 - Xem ngay
Tham Gia Group Dành Cho 2K8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
Các bài khác cùng chuyên mục
- Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niên.
- Trình bày các biện pháp tránh thai và hậu quả của việc phá thai ở tuổi vị thành niên.
- Vì sao ở người phải sinh đẻ có kế hoạch?
- Nuôi cấy phôi đã được giải quyết những vấn đề gì trong sinh sản ở động vật và trong sinh đẻ ở người?
- Vì sao một trong những biện pháp tăng sinh ở động vật là phải cần xử lý giao tử và thụ tinh nhân tạo.
- Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niên.
- Trình bày các biện pháp tránh thai và hậu quả của việc phá thai ở tuổi vị thành niên.
- Vì sao ở người phải sinh đẻ có kế hoạch?
- Nuôi cấy phôi đã được giải quyết những vấn đề gì trong sinh sản ở động vật và trong sinh đẻ ở người?
- Vì sao một trong những biện pháp tăng sinh ở động vật là phải cần xử lý giao tử và thụ tinh nhân tạo.
