Tiếng Việt lớp 4, giải bài tập Tiếng Việt lớp 4 chân trời sáng tạo, tập đọc lớp 4

Tuần 20: Cuộc sống mến yêu

Bài 3: Xôn xao mùa hè trang 17 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo

Cùng bạn hỏi – đáp về hoạt động em thích tham gia vào mùa hè. Xôn xao mùa hè. Bài thơ nhắc đến những sự vật gì vào mùa hè. Mùa hè gắn bó với lũ trẻ như thế nào. Theo em, vì sao bài thơ có tên là “Xôn xao mùa hè”. Bài thơ mang đến cho em những cảm xúc gì về mùa hè. Đọc mở rộng.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Khởi động

Cùng bạn hỏi – đáp về hoạt động em thích tham gia vào mùa hè

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân và nói lên suy nghĩ của mình.

Lời giải chi tiết:

Hoạt động em thích tham gia vào mùa hè: cắm trại, thả diều, đi bơi,...

Bài đọc

Đọc bài thơ:

Xôn xao mùa hè

(Trích)

Mùa hè chui vào quả mít

Hóa thành múi mật vàng ong

Mùa hè mặt trời đỏ chót

Chăn đàn dưa hấu bên sông.

Mùa hè treo lên cây phượng

Giăng đèn hoa đỏ cho em

Mùa hè bay qua mặt ruộng

Từng bông lúa dậy hương chiêm.

Mùa hè vẫn thường dậy sớm

Luyện thanh cùng với bầy chim

Mùa hè chơi trò tìm trốn

Tiếng ve ẩn hiện gọi mình.

Mùa hè ngồi bên lũ trẻ

Nối dây cho diều lên cao

Mùa hè bay lên thật dễ

Với cùng tiếng sao xôn xao…

Nguyễn Hữu Qúy

Câu 1

Bài thơ nhắc đến những sự vật gì vào mùa hè? Mỗi sự vật ấy được miêu tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài đọc để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Bài thơ nhắc đến những sự vật:

- Quả mít: múi mật vàng ong.

- Mặt trời: đỏ chót.

- Dưa hấu: đàn, bên sông.

- Cây phượng: đèn hoa đỏ.

- Mặt ruộng.

- Bông lúa: dậy hương chiêm.

- Bầy chim: luyện thanh.

- Tiếng ve: ẩn hiện.

- Lũ trẻ: nối dây diều.

- Diều: lên cao.

- Tiếng sáo: xôn xao.

Câu 2

Mùa hè gắn bó với lũ trẻ như thế nào?

Phương pháp giải:

Em dựa vào bài đọc để trả lời.

Lời giải chi tiết:

Mùa hè gắn bó với lũ trẻ cùng những trò chơi thả diều, thổi sáo.

Câu 3

Theo em, vì sao bài thơ có tên là “Xôn xao mùa hè”?

Phương pháp giải:

Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Theo em, bài thơ có tên như vậy là vì mùa hè hiện lên với những hình ảnh, âm thanh như tiếng chim, tiếng ve, tiếng sáo.

Câu 4

Bài thơ mang đến cho em những cảm xúc gì về mùa hè?

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân và nói lên suy nghĩ của mình.

Lời giải chi tiết:

Bài thơ gợi cho em nhớ tới những ngày nghỉ hè yên bình, vui tươi với những loại hoa quả chín ngọt, những cánh đồng lúa vàng ươm, tiếng chim hót ríu rít vào mỗi buổi sáng sớm, tiếng ve kêu rộn rã cả ngày. Mùa hè là những chùm phượng đỏ tươi phủ kín sân trường, là những trò chơi dân gian cùng đám bạn mỗi buổi chiều.

Đọc mở rộng

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự đọc và chia sẻ với các bạn

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.2 trên 19 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 3: Thành phần chính của câu trang 19 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Từ ngữ in đậm trong mỗi câu sau trả lời cho câu hỏi nào dưới đây. Đặt câu hỏi cho từng từ ngữ in đậm trong các câu sau. Đọc các câu ở bài tập 1 và bài tập 2, cho biết. Từ ngữ in đậm nào nêu người, vật,..được nói đến trong câu. Xác định chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau. Tìm chủ ngữ hoặc vị ngữ phù hợp thay cho mỗi chỗ trống
Bài 3: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối trang 20 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Viết bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở. Dựa vào bài tập 2 trang 16 (TV4, tập hai), lập dàn ý cho bài văn tả một cây bóng mát. Sưu tầm 1 – 2 tranh, ảnh về hoạt động của trẻ em vào mùa hè. Chia sẻ cảm xúc của em về một trải nghiệm thú vị trong mùa hè
Bài 4: Trong ánh bình minh trang 21 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Nói 1 – 2 câu về vẻ đẹp của bầu trời vào một buổi trong ngày. Trong ánh bình minh. Khi ánh nắng mới lên, cảnh vật có gì đáng chú ý. Tác giả cảm nhận như thế nào về sự thay đổi của mặt trời vào buổi bình minh. Những con vật nào xuất hiện lúc bình minh. Bài học giúp em hiểu thêm điều gì về cuộc sống của các loài vật trong rừng. Theo em, tại sao chúng ta cần phải bảo vệ rừng.
Bài 4: Luyện tập về chủ ngữ trang 22 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu. Xác định chủ ngữ của từng câu. Cho biết mỗi chủ ngữ tìm được trả lời cho câu hỏi nào. Tìm vị ngữ ở cột B phù hợp với chủ ngữ ở cột A để tạo thành câu. Thay ngôi sao trong mỗi đoạn văn sau bằng chủ ngữ phù hợp trong khung. Đặt 1 – 2 câu. Có chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai
Bài 4: Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cây cối trang 23 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Xếp các đoạn mở bài dưới đây vào 2 nhóm: mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp. Viết đoạn mở bài cho bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở. Nói 2 – 3 câu về cảnh bình minh, trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa.